【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)測(cè)得四組數(shù)據(jù)填在了下表中:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體 | 質(zhì)量m/g | 體積V/cm3 | 質(zhì)量/體積(m/V)g/cm3 |
1 | 鋁塊1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 鋁塊2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木塊1 | 108 | 216 | |
4 | 松木塊2 | 10 | 20 |
(1)請(qǐng)完成表格中“質(zhì)量/體積”一欄(填上相應(yīng)的數(shù)值)
(2)比較第1、2(或3、4)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:同種物質(zhì),它的質(zhì)量和體積比值 ;
(3)比較1、2、3、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:不同的物質(zhì),它們的質(zhì)量和體積的比值 .
【答案】(1)0.5; 0.5(2)相同;(3)不同.
【解析】解:(1)第三次:質(zhì)量和體積的比值等于
第四次:質(zhì)量和體積的比值等于
(2)比較第1、2(或3、4)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)它是同種物質(zhì),質(zhì)量和體積的比值是相同的.
(3)比較1、2、3、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)對(duì)于不同的物質(zhì),質(zhì)量和體積的比值是不同的.
故答案為:(1)0.5; 0.5
(2)相同;
(3)不同.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)某中學(xué)同學(xué)在探究完“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后,想進(jìn)一步探究“凸透鏡成'實(shí)像時(shí),像距隨物距、焦距變化的規(guī)律”。為此老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了凸透鏡、凹透鏡、光具座、蠟燭、光屏各一個(gè),火柴盒。老師還叮囑同學(xué)們,能呈現(xiàn)在光屏上的像是實(shí)像。
(1)小寧組在挑選透鏡時(shí),把兩個(gè)透鏡甲、乙分別正對(duì)太陽(yáng)光,在光屏上出現(xiàn)了如圖所示的光斑,你認(rèn)為他們應(yīng)該選擇 (選填“甲”、“乙”)透鏡來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)小龍組所用凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)他們?nèi)鐖D所示放盈各實(shí)驗(yàn)器材后,蠟燭、凸透鏡位置固定,無(wú)淪怎樣移動(dòng)光屏,光屏上始終不能出現(xiàn)燭焰清晰的像,原因是 。
(3)小龍、小彤、小冉組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
①分析每一小組中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
②對(duì)三個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)小華家買(mǎi)了一個(gè)電吹風(fēng),既可以吹冷風(fēng)也可以吹熱風(fēng),其簡(jiǎn)化電路如圖所示。 已知該電吹風(fēng)的額定電壓是220V,電動(dòng)機(jī)的額定功率是110W,吹熱風(fēng)時(shí)總電流是4.9A。該電吹風(fēng)接在家庭電路中使用時(shí),通過(guò)計(jì)算回答:
(1)當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時(shí),工作5min消耗的電能是多少?
(2)當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí),通過(guò)電熱絲的電流是多少?
(3)電熱絲的電阻是多少?
(4)當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí),工作1min電流通過(guò)電熱絲產(chǎn)生的熱量是多少J?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)兩臺(tái)機(jī)器正常工作時(shí),功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器( )
A. 做功快 B. 做功慢 C. 做功多 D. 做功少
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一名粗心的同學(xué)在測(cè)量記錄中忘記了寫(xiě)單位,在以下他記錄的數(shù)據(jù)中,哪一個(gè)數(shù)據(jù)的單位是米( )
A.一支鉛筆的長(zhǎng)度0.18 B.一本字典的厚度0.85
C.一枚一角硬幣的厚度0.24 D.一名同學(xué)的高度16.7
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為響應(yīng)國(guó)家嚴(yán)禁在公共場(chǎng)所吸煙的規(guī)定,某同學(xué)沒(méi)計(jì)了一種煙霧報(bào)警裝置,其原理電路如圖所示,R0為定值電阻,R為光敏電阻,其阻值隨光照強(qiáng)度的減弱而增大。當(dāng)電流表示數(shù)減小至某一值時(shí),裝置報(bào)警S閉合后,當(dāng)有煙霧遮擋射向R的激光時(shí)( )
A.R0兩端電壓增大
B.電路消耗的總功率增大
C.電壓表與電流表的示數(shù)之比增大
D.增大R0的阻值,可使裝置在更高濃度煙霧下才報(bào)警
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動(dòng),導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái).下列說(shuō)法正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是電動(dòng)機(jī)
B. 實(shí)驗(yàn)裝置中的乙裝置的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C. 實(shí)驗(yàn)裝置中的乙裝置把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D. 如果回路均為超導(dǎo)材料制成,且導(dǎo)體ab與cd之間距離足夠大,當(dāng)回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流后,同時(shí)撤去兩蹄形磁體,則回路中電流很長(zhǎng)時(shí)間不消失
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在火爐上燒飯,主要是利用內(nèi)能來(lái)( )
A.做功 B.加熱
C.做功并加熱 D.以上說(shuō)法都不對(duì)
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