【題目】如圖所示的電路,R1=20Ω,U=6V。若只閉合開關(guān)S1、S3,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.5A。求:
(1)R2的電阻值;
(2)只閉合開關(guān)S1、S3時(shí),通過R2的電流;
(3)只閉合開關(guān)S2時(shí)電流表的示數(shù);
(4)只閉合開關(guān)S2時(shí)電阻R2兩端的電壓。
【答案】(1)R2的電阻值是30Ω;
(2)只閉合開關(guān)S1、S3時(shí),通過R2的電流是0.2A;
(3)只閉合開關(guān)S2時(shí)電流表的示數(shù)是0.12A;
(4)只閉合開關(guān)S2時(shí)電阻R2兩端的電壓是3.6V
【解析】
(1)(2)若只閉合開關(guān)S1、S3,電阻R1和R2并聯(lián),電流表測(cè)量干路中的電流,并聯(lián)電路中各個(gè)支路的電壓相等,R1兩端的電壓U1=U=6V,根據(jù)歐姆定律得到通過R1的電流,,根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律得到通過R2的電流I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A,并聯(lián)電路中各個(gè)支路的電壓相等,R2兩端的電壓U2=U=6V,R2的電阻值;
(3)只閉合開關(guān)S2時(shí),電阻R1和R2串聯(lián),串聯(lián)電路中各處的電流相等,通過R2的電流;
(4)只閉合開關(guān)S2時(shí),電阻R1和R2串聯(lián),通過R2的電流是0.12A,根據(jù)歐姆定律得到電阻R2兩端的電壓。
答:(1)R2的電阻值是30Ω;
(2)只閉合開關(guān)S1、S3時(shí),通過R2的電流是0.2A;
(3)只閉合開關(guān)S2時(shí)電流表的示數(shù)是0.12A;
(4)只閉合開關(guān)S2時(shí)電阻R2兩端的電壓是3.6V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”.
(1)用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于確定__________.
(2)選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的____關(guān)系.
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支____蠟燭(選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)放在玻璃板的后面來回移動(dòng),直到看上去跟前面的蠟燭的像_____.
(4)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時(shí),玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了;移去B處的蠟燭,將光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是 像.
(5)小方將玻璃板移去,在玻璃板位置放一個(gè)凸透鏡,B處放光屏, 發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成倒立、等大的蠟燭的像,則該凸透鏡的焦距為 cm.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:
①用輕繩懸掛杠桿一端的D點(diǎn)作為支點(diǎn),在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,
在占點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),使杠桿保持水平;
②豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)緩慢勻速上升(保持0點(diǎn)位置不變),在此過程中彈
簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測(cè)出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2
回答下列問題:
(1)杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=____________。(用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示)
(2)本次實(shí)驗(yàn)中,若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是:___________
(3)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至G,O、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機(jī)械效率將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
(1)要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向______(填“上”或“下”)調(diào)整;
(2)小明在實(shí)驗(yàn)中無論怎樣移動(dòng)光屏,都不能承接到燭焰的像,原因可能是______;
(3)燭焰放距凸透鏡20cm處,移動(dòng)光屏至某位置,在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是____cm;
(4)在第(3)的前提下,使?fàn)T焰向右移動(dòng)2cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向______(填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一個(gè)倒立、______、______像;實(shí)際生活中根據(jù)這個(gè)原理可制成________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn),他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài),繪制成圖象如圖乙所示,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.冰是晶體,熔點(diǎn)是0℃B.第10min時(shí),試管內(nèi)的物質(zhì)為冰水混合物
C.冰的熔化過程持續(xù)了15分鐘D.冰在熔化過程中吸收熱量,但溫度不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某規(guī)格熱敏電阻的阻值隨環(huán)境溫度的變化如圖甲所示,如果設(shè)計(jì)一個(gè)通過電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路,要求溫度升高時(shí)電表示數(shù)減小,圖乙所示的電路中符合要求的可能是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年5月5日,由江西洪都公司參與研制的大飛機(jī)C919在上海浦東機(jī)場(chǎng)第四跑道成功首飛,這標(biāo)志著我國(guó)沒有自研大型民用客機(jī)的時(shí)代也將一去不復(fù)返。如圖,大飛機(jī)升空靠的是浮力還是升力?請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)做出判斷并說明你判斷的理由。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某單位用天然氣熱水器將1000 kg水從20℃加熱到100℃,消耗了10m3的天然氣。已知水的比熱容為4.2×103 J/(kg℃),所用天然氣熱值為4x107J/m3, 求:
(1)10m3天然氣完全燃燒放出的熱量?
(2)此熱水器燒水的熱效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想知道花生米的密度,為了使結(jié)果更準(zhǔn)確,他選擇了以下器材:燒杯、清水、天平和砝碼、量筒、鹽和玻璃棒,并完成了實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
(1)把一把花生米放入裝有清水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)花生米沉到燒杯底部,這是因?yàn)榛ㄉ椎拿芏?/span>__________水的密度(選填“大于”、“小于”、“等于”),再往燒杯里的水中逐漸加鹽,并用玻璃棒輕輕攪拌,直到花生米懸浮在鹽水中為止;
(2)把天平放在水平臺(tái)上,將___________撥到標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,天平平衡后稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1,如甲圖所示,則m1=____________g;
(3)從燒杯中倒出一部分鹽水到空量筒中,液面如乙圖所示,讀數(shù)時(shí),小明視線應(yīng)與凹液面的_________相平(選填“最低處”或“最高處”),則倒出鹽水的體積為___________m3;用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2=44g.
實(shí)驗(yàn)分析計(jì)算:
(4)通過以上分析,可得出花生米的密度為____kg/m3.
(5)以上測(cè)量花生米的密度,用到的科學(xué)探究方法是_______
A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.理想實(shí)驗(yàn)法
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