8.物理來源于生活,學(xué)好物理要注意觀察,下面估測數(shù)據(jù)不符合實際的是( 。
A.成年人正常步行5min通過的路程約為360m
B.學(xué)校的旗桿高度約80dm
C.正常人10次脈搏的時間約為10s
D.《物理》(八年級第一學(xué)期試用本)一書的質(zhì)量為0.015kg

分析 估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法,這就要求同學(xué)們要學(xué)會從生活體驗中理解物理知識和物理規(guī)律,并且能將物理知識和物理規(guī)律用于對生活現(xiàn)象和生活常識的簡單解釋.

解答 解:A、人的步行速度約為1.2m/s,成人正常步行5min的路程為:1.2m/s×300s=360m,符合實際;
B、學(xué)校的旗桿高約8m=80dm,符合實際;
C、正常人脈搏的跳動速度為1次/秒,故跳動10次的時間約為10s符合實際;
D、《物理》(八年級第一學(xué)期試用本)一書的質(zhì)量為150g=0.15kg,0.015kg太小了,故D不符合實際;
故選:D.

點評 估測是一種科學(xué)的近似計算,它不僅是一種常用的解題方法和思維方法,而且是一種重要的科學(xué)研究方法,在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.給下面的數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)值:
(1)物理課本的寬度約184.6mm;    
(2)光在真空中的傳播速度是3×105km/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.某同學(xué)用同一把刻度尺三次測得文具盒的寬度分別為9.20cm、9.21cm、9.20cm,則下列說法中,錯誤的是( 。
A.測量結(jié)果最后應(yīng)記做9.20cm
B.此刻度尺的最小刻度是0.1cm
C.9.21cm這個記錄結(jié)果是錯誤的
D.9.20cm中,最末一位數(shù)字“O”是有意義的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小華探究凸透鏡的成像規(guī)律
(1)將凸透鏡正對太陽光,這樣做是讓太陽光與凸透鏡的主光軸平行,調(diào)節(jié)并移動透鏡,讓太陽光在光屏上會聚成一個最小最亮的光斑,光斑的位置為透鏡的焦點(光心/焦點).如圖所示.凸透鏡的焦距為10.0cm.
(2)小華將蠟燭放在距凸透鏡16cm處時,燭焰在光屏上所成清晰的像是放大(放大/等大/縮。、倒立(正立/倒立)的.
(3)小華所配戴的近視眼鏡是凹(凸/凹)透鏡.光屏上得到清晰的像后,小華將蠟燭和凸透鏡固定不動,在蠟燭和凸透鏡間放上自己的近視眼鏡,若仍要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)向遠離(靠近/遠離)凸透鏡的方向移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示的電路中,有三個開關(guān)S1、S2、S3,如果僅將開關(guān)S2閉合,S1、S3斷開,則燈L1、L2串聯(lián),如將開關(guān)S1、S3閉合,S2斷開,則燈L1、L2并聯(lián),如果此時再閉合S2,則會出現(xiàn)短路現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.2004年,中國正式開展月球探測工程,我國首輛月球車(月球巡視探測器)“玉兔號”成功登上月球如圖3,月球車的設(shè)計質(zhì)量為140kg(選填“克”或“千克”),物理學(xué)中把物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量,符號為m.從地球到月球,月球車的質(zhì)量不變(選填“變大”、“不變”或“變小”),因為它是物質(zhì)的一種屬性.隨著科技的發(fā)展,我國載人登月盛舉指日可待.在月球上的宇航員面對面的交談是需要借助無線電通訊設(shè)備,這是因為真空不能傳聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,用刻度尺測量物體的長度,它的最小分度值是1mm.任何待測物理量的記錄都應(yīng)該有數(shù)值和單位.所測物體的長度是2.20cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.某實驗小組利用圖示裝置研究杠桿的機械效率,實驗的主要步驟如下:
①用輕繩懸掛杠桿一端 的O點作為支點,在A點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,在B點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計,使杠桿保持水平;
②豎直向上拉動彈簧測力計緩慢上升(保持O點位置不變),在此過程中彈簧測力計的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2,回答下列問題:
(1)杠桿機械效率的表達式為η=$\frac{G{h}_{1}}{F{h}_{2}}$×100%(用字母符號表示).
(2)本次實驗中,若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機械效率的主要因素是杠桿的自重.
(3)若將鉤碼的提升高度變?yōu)樵瓉淼?倍,A、O、B三點在杠桿上的位置不變,則杠桿的機械效率將不變(選填變大、變小或不變).
(4)若只將鉤碼的懸掛點由A移至C,O、B在杠桿上的位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機械效率將變大(選填變大、變小或不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖甲的電路圖,用筆畫線表示導(dǎo)線,把圖乙中所示的實物連接起來.

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同步練習(xí)冊答案