下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.物體受平衡力的作用一定處于靜止?fàn)顟B(tài) B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C.慣性的大小與速度有關(guān) D.同種電荷相吸引,異種電荷相排斥
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖為電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)模型,其中圖 (選填“甲”或“乙”)為電動(dòng)機(jī)模型,其工作原理是 ;電動(dòng)機(jī)工作時(shí),能夠使線圈平穩(wěn),連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去是靠 實(shí)現(xiàn)的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器,木塊用細(xì)線系住沒(méi)入水中,如圖甲所示。將細(xì)線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且有2/5的體積露出水面,如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是
A.甲、乙兩圖中,木塊受到水的浮力之比是5∶3
B.甲、乙兩圖中,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小相等
C.甲圖中細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2∶5
D.甲圖中容器對(duì)水平桌面的壓力小于乙圖中容器對(duì)水平桌面的壓力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我校某課外活動(dòng)興趣小組對(duì)街上行駛的電動(dòng)自行車和摩托車做了一個(gè)調(diào)查.下表中所列的是某品牌電動(dòng)自行車和摩托車的部分技術(shù)參數(shù):
電動(dòng)自行車 | 摩托車 | ||
最高車速 | ≤ 20km/h | 最高車速 | ≤ 90km/h |
一次充電耗電量 | 0.6kW?h | 一次加油量 | 10L |
一次充電連續(xù)行駛里程 | 50km | 一次加油連續(xù)行駛里程 | 400km |
電動(dòng)機(jī)效率 | 75% | 發(fā)動(dòng)機(jī)效率 | 30% |
最大騎行噪聲 | ≤ 62dB | 行駛噪聲 | ≥ 90dB |
(1)與摩托車相比,電動(dòng)自行車有哪些優(yōu)勢(shì)?(說(shuō)出兩個(gè)方面)
(2)假設(shè)給電動(dòng)自行車的蓄電池充電時(shí),消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為蓄電池的化學(xué)能。那么,電動(dòng)自行車每行駛1km電動(dòng)機(jī)平均做的有用功大約是多少?當(dāng)自行車以最高車速勻速行駛時(shí),電動(dòng)機(jī)的有用功率大約是多大?
(3)摩托車每行駛1km大約要消耗多少能量?
(汽油的密度:0.71×103kg/m3;汽油的熱值:4.6×107J/kg;g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
簡(jiǎn)單機(jī)械在我們的生活中應(yīng)用很廣泛,下圖是使用簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式(不計(jì)機(jī)械重和摩擦),其中不省力的是 ( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,是小謝同學(xué)探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,此實(shí)驗(yàn)采用的探究方法有 。(答出一種即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒,去靠近用細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被排斥,則小球
A. 一定帶正電 B.一定帶負(fù)電 C.可能帶正電,也可能帶負(fù)電 D. 一定不帶電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
佳佳同學(xué)在做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)并連接了如圖(13)甲、乙所示電路,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)閉合開(kāi)關(guān),小燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表指針有微小偏轉(zhuǎn),逐漸移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,電流表示數(shù)逐漸變大,燈泡仍不亮,該電路故障可能是 ;
(2)排除故障后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,向左移動(dòng)滑片P的同時(shí),眼睛應(yīng)觀察 表,直到其示數(shù)為 ,再讀出 表的示數(shù);
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖丙所示I= A,則小燈泡的額定功率是 W。
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