【題目】如圖所示,置于水平地面上的立柱質(zhì)量為M,有一質(zhì)量為m的猴子從立柱勻速上、下運動,已知猴子靜止時,受到摩擦力為f,則有關猴子在運動過程中正確的是

A. 猴子向上、向下受到的摩擦力方向相反

B. 猴子向上、向下受到的摩擦力大小相等

C. 猴子向上時,支柱對地面的壓力是Mg+f

D. 猴子向下時,支柱對地面的壓力是Mg+mg

【答案】BCD

【解析】

據(jù)題目可知,猴子從立柱勻速上、下運動,都處于平衡狀態(tài),猴子受到的摩擦力與猴子重力平衡,所以摩擦力的方向一定向上,且大小一定等于自身的重力;

立柱自身質(zhì)量為M,則重力為Mg,猴子質(zhì)量為m,則重力為mg.猴子在向上或向下時受到的摩擦力是f,方向向上由于力的作用是相互的,則立柱受到的摩擦力也為f,二力大小相等,只不過方向是相反的,故立柱受到的摩擦力是向下的,則立柱受到向下的合力等于立柱對地面的壓力Mg+fMg+mg。

AB、據(jù)題目可知,猴子從立柱勻速上、下運動,即處于平衡狀態(tài),猴子受到的摩擦力與猴子重力平衡,所以摩擦力的方向一定向上,且大小一定等于自身的重力,故A錯誤;B正確;

CD、對猴子受力分析,由于猴子勻速滑下,則猴子受力平衡,即mg=f。

對立柱進行受力分析,立柱受到的重力為Mg,受到的猴子給它的摩擦力為f,兩者合力為Mg+f,所以立柱對地面的壓力也是Mg+f,或者Mg+mg。

故選:BCD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是童童設計的壓力傳感器的原理圖,其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起,AB間有可收縮的導線,R1為定值電阻。當閉合開關S,壓力F增大時,電流表與電壓表示數(shù)變化情況是(  。

A. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小

B. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

C. 電流表、電壓表示數(shù)都變大

D. 電流表、電壓表示數(shù)都變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量小燈泡的電功率實驗中,電源電壓為6 V保持不變,所用小燈泡的額定電壓為2.5 V,小燈泡的電阻約為10 Ω.

(1)用筆畫線代替導線,將圖甲的實物圖連接完整,要求滑動變阻器滑片P向右滑動時小燈泡變亮________

(2)閉合開關S前,應將滑動變阻器的滑片P移到最________(”)端.

(3)閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù),接下來首先應該操作的是________(填序號)

A.檢查電路是否斷路

B.檢查電路是否短路

C.移動滑動變阻器的滑片P,觀察小燈泡是否發(fā)光

(4)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓的變化如圖乙所示,分析圖象可知,當小燈泡兩端的電壓增大時,燈絲的電阻會________(增大”“不變減小”);小燈泡的額定功率為________W.

(5)若將小燈泡換成定值電阻R1,該電路還可以進行的實驗有______________(請寫出一個即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖所示,這把刻度尺的分度值是_______mm,測量結果是________cm

2)把正在發(fā)聲的音叉插入水中,會看到如圖所示的現(xiàn)象,說明聲音是由物體的________產(chǎn)生的。如圖所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的鈴聲越來越小,由此推理可以得出:________不能傳聲。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們在實驗室測量某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細線和水,進行如下的實驗操作:

A、在量筒中倒入適量的水,記下水的體積;將小礦石用細線系好后,慢慢地浸沒在水中,記下小礦石和水的總體積.

B、把天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁平衡.

C、將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼,直至橫梁恢復平衡.

(1)為了減少實驗誤差,最佳的實驗操作順序是:_____.(填寫字母)

(2)在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖1所示,此時應將平衡螺母向_____調(diào).(選填“左”或“右”)

(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱量小礦石的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖2所示,用量筒測量小礦石的體積如圖3所示,由此可以算出小礦石的密度為ρ=_____g/cm3

(4)量筒不小心被打碎了,老師說只用天平還能測量出陳醋的密度.某組同學添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整:

①調(diào)節(jié)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0;

②將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1(已知水的密度為ρ);

③用另一個燒杯裝滿陳醋,用天平測出燒杯和陳醋的總質(zhì)量為m2

④根據(jù)測得的物理量求出了該陳醋的密度ρ=_____

(5)針對(4)中的實驗設計進行評估討論后,同學發(fā)現(xiàn)該實驗設計存在不足之處是:_____

(6)整理實驗器材時發(fā)現(xiàn),天平的左盤有一個缺角,則測量結果_____.(選填“偏大”“偏小”或“仍然準確”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示晚上,在桌面上鋪一張白張,把一小塊平面鏡平放在紙上,讓手電筒的光正對著平面鏡照射,則從側面看出( )

A.鏡子比較暗,它發(fā)生了鏡面反射

B.白紙比較暗,它發(fā)生了漫反射

C.鏡子比較亮,它發(fā)生了鏡面反射

D.白紙比較亮,它發(fā)生了鏡面反射

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:

(1)實驗中出現(xiàn)了如圖所示的情形,要使像成在光屏中央,應將光屏向 (上/下)調(diào)整.

(2)已知凸透鏡焦距為10cm,將燭焰放在距離凸透鏡25cm處,調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、 (放大/縮小/等大)的實像,應用這個原理工件的儀器有

(3)在上述實驗的基礎上,將蠟燭向遠離透鏡的方向移動,要在光屏上得到清晰的像則應將光屏 (遠離/靠近)透鏡,光屏上的像 .(變大/變小/不變)

(4)若遮住凸透鏡的下半部分,則燭焰在光屏上的成像情況是 (選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小明探究物質(zhì)熔化規(guī)律的實驗裝置。

(1)實驗中通過水對試管加熱,而不是直接加熱試管,目的是_____

(2)實驗中某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示,該物質(zhì)此時的溫度為___℃。

(3)實驗中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應狀態(tài),并記錄數(shù)據(jù),作出溫度隨時間變化的規(guī)律圖象,如圖丙所示。由圖象可知:該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量,溫度____,該物質(zhì)是___(選填晶體非晶體”)。

(4)比較圖象中AB段與CD段可知:該物質(zhì)在____(選填“AB”“CD“)段吸熱能力強。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小華用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體,物體上升的速度為0.1m/s,人拉繩的力F250N,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是

A. 動滑輪重150N

B. 人拉繩做功的功率為25W

C. 若小華的體重為750N,則小華用這套裝置提的最大物重為2100N

D. 若用這個滑輪組提升1200N 的物體時,滑輪組的機械效率為88.9%

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