Question

【題目】在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小球由斜面的某位置由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的小木塊如圖所示（其中h1<h2）：

（1）實驗中通過觀察___________________，來判斷小球動能的大小。

（2）讓質(zhì)量不同的小球A和B（A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量），從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下，目的是為了使小球到達(dá)水平面的__________相同。比較甲、乙兩圖的實驗，可得出的結(jié)論是____________。

（3）為了探究動能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)選擇____________兩個圖進(jìn)行比較。

Answer 1

【答案】 木塊被推開的距離 速度 當(dāng)速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能就越大 甲丙

【解析】探究影響物體動能大小的因素

（1）物理學(xué)中，能夠做功的多少表示具有能量的大小，實驗中小球能夠做功是體現(xiàn)在推動小木塊運動，推動的距離越遠(yuǎn)，表示小球能夠做的功越多，小球具有的動能就越大，所以通過觀察小木塊被推動的距離的大小，來判斷小球動能的大小；

（2）高度相同時，小球滑到相同的水平面的速度就會相同，是為了控制小球的速度相同，題干中讓質(zhì)量不同的小球A和B（mA ＜mB ）是控制小球的質(zhì)量不同來探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，由甲乙兩圖實驗現(xiàn)象可得出結(jié)論：速度相同時，質(zhì)量越大，物體具有的動能就越大。

（3）動能的大小與兩個因素（質(zhì)量和速度）有關(guān)，為了探究動能大小與速度的關(guān)系應(yīng)采用指控變量法，控制質(zhì)量不變，改變速度，而在甲丙兩圖中是同一個小球A放置在不同的高度，控制了質(zhì)量一定，改變了速度，符合題干要求。