【題目】關(guān)于溫度計(jì)的使用,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 體溫計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)物體的讀數(shù) B. 可以用體溫計(jì)測(cè)冰水混合的溫度
C. 不能用體溫計(jì)直接測(cè)量沸水的溫度 D. 常用溫度計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)
故
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)要舉行拔河比賽,體育委員組隊(duì)時(shí),和同學(xué)們有不同意見(jiàn).為解決問(wèn)題,同學(xué)們進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究:
(1)理論分析:拔河比賽過(guò)程中,甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力,假如甲隊(duì)獲勝,則甲隊(duì)受到的地面的摩擦力乙隊(duì)受到地面的摩擦力.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)實(shí)驗(yàn)探究:為了探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,同學(xué)們做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)水平拉力的作用下做勻速運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是;若測(cè)量拉力前彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向上進(jìn)行調(diào)零,則測(cè)出的拉力將(填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”).
(3)歸納總結(jié):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明,滑動(dòng)摩擦力的大小與和有關(guān).在拔河比賽中可以通過(guò)來(lái)增大人與地面的摩擦力,使班級(jí)贏得比賽.
(4)成果應(yīng)用:組隊(duì)時(shí),應(yīng)選體重(選填“大”或“小”)的同學(xué)參加比賽,同時(shí)在比賽時(shí)腳穿圖乙中(選填“A”“B”或“C”)種鞋.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將如圖所示的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中(在虛線框內(nèi)完成,器材自選).要求:
(1)電磁鐵磁性有無(wú)可以控制;
(2)能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱;
(3)電路接通后使小磁針靜止時(shí)在如圖所示的位置.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一容器中裝有某種液體,測(cè)得液體的體積為V,液體與容器的總質(zhì)量為m,改變液體的體積,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到一系列V與m對(duì)應(yīng)值,描繪m﹣V圖象如圖所示,求:
(1)容器的質(zhì)量;
(2)液體的密度;
(3)65cm3液體的質(zhì)量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電,下列選項(xiàng)中正確的是
A.家庭電路中必須安裝保險(xiǎn)絲或空氣開(kāi)關(guān)
B.在未斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)的情況下更換燈泡
C.我國(guó)家庭電路的電壓值為380V
D.用濕布擦拭正在工作的臺(tái)燈
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華周末在寶應(yīng)北河公園游玩,快速騎自行車,我們會(huì)感到空氣阻力,而且騎車速度越快,感覺(jué)空氣阻力越大,由此小華同學(xué)猜想:物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān). 在一個(gè)無(wú)風(fēng)的周末,小華和爸爸開(kāi)汽車來(lái)到郊外一段人車稀少的平直公路上.小華打開(kāi)汽車天窗,將如圖所示裝置固定在汽車車頂.爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離,小華依次將汽車以不同行駛速度時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在如表中.根據(jù)二力平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力.
汽車速度v/(ms﹣1) | 5 | 10 | 15 | 20 |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 0.1 | 0.5 | 1.1 | 1.9 |
(1)小華騎車過(guò)程時(shí)突然遇到一障礙物緊急剎車,小華車簍里的水杯會(huì)運(yùn)動(dòng)(填“向前”或“向后”)
(2)實(shí)驗(yàn)裝置中用小車而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,目的是為了減小對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
(3)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體運(yùn)動(dòng)速度越大,所受空氣阻力越 .
(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,小華又進(jìn)行了新的思考:空中下落的物體速度會(huì)增大,那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會(huì)不會(huì)一直增大,其所受的空氣阻力會(huì)不會(huì)也一直增大?在老師的指導(dǎo)下,小華知道了:若雨滴所受空氣阻力小于重力,則雨滴下落速度繼續(xù)增大;若下落雨滴所受空氣阻力大于重力,則雨滴下落速度減。(qǐng)你根據(jù)老師的上述指導(dǎo)和本實(shí)驗(yàn)結(jié)論并結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)分析:一滴質(zhì)量為m的雨滴從高空下落時(shí)(假設(shè)在無(wú)風(fēng)天氣,雨滴下落高度足夠大),所受到的最大阻力f=0.06N,則此雨滴的質(zhì)量為g,此雨滴下落過(guò)程中:第一階段做加速直線運(yùn)動(dòng),第二階段做直線運(yùn)動(dòng).(填“加速”、“減速”或“勻速”).
(5)你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)物體受到的空氣阻力大小還與有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小球由斜面的某位置由靜止?jié)L下,撞擊水平面上的小木塊如圖所示(其中h1<h2):
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察___________________,來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小。
(2)讓質(zhì)量不同的小球A和B(A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量),從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滾下,目的是為了使小球到達(dá)水平面的__________相同。比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是____________。
(3)為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,應(yīng)選擇____________兩個(gè)圖進(jìn)行比較。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小聰和小明為了探究“溫度和物質(zhì)狀態(tài)對(duì)同種物質(zhì)密度的影響”.在一定的環(huán)境下將lg的冰加熱,分別記錄其溫度和體積的數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法得到了如圖所示的圖象.則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.當(dāng)水從O℃上升到4℃的過(guò)程中,其密度逐漸增大
B.在0℃時(shí),冰塊的密度比水大
C.當(dāng)0℃時(shí),在冰變成水的過(guò)程中質(zhì)量變大
D.小明和小聰?shù)难芯拷Y(jié)果表明:密度是不會(huì)隨狀態(tài)而發(fā)生改變的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中, 小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)某小組同學(xué)連接的電路如圖甲所示,其中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×”再把它改接到正確的位置上______。
(2)當(dāng)小組同學(xué)正確連接電路后,先測(cè)小燈泡兩端電壓為2V時(shí)的電功率,若要繼續(xù)測(cè)量小燈泡的額定功率,此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______ 移動(dòng),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流是________A,小燈泡的額定功率為_____ W,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_________Ω。(保留一位小數(shù))
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