【題目】如圖，建筑工人用400N的拉力，將1000N重的物體勻速提升3m，所用的時間是15s，不計繩重和摩擦，求：

（1）動滑輪重；

（2）工人做有用功的功率；

（3）滑輪組的機械效率.

【答案】200N、200W、83.3 %

【解析】

(1)由圖可知，承擔物重的繩子股數(shù)n＝3，不計繩重和摩擦,由F＝得，

動滑輪重：

＝nF＝3×400N1000N＝200N；

(2)拉力做的有用功：

＝Gh＝1000N×3m＝3000J，

工人做有用功的功率：

＝200W.

(3)繩子自由端移動的距離：

s＝nh＝3×3m＝9m，

拉力做的總功：

＝Fs＝400N×9m＝3600J，

則滑輪組的機械效率：

η＝×100%＝×100%≈83.3%.

答：(1)動滑輪重為200N；

(2)工人做有用功的功率為200W；

(3)滑輪組的機械效率83.3%.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為 6V，小燈泡的額定電壓為 2.5V（燈絲電阻約為 12Ω）．

（1）如圖甲是小明測定燈泡額定功率的實物電路圖（不完整）；

①為了能夠順利完成實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用__．

A．“10Ω0.5A”的滑動變阻器 B．“50Ω0.5A”的滑動變阻器

②請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整 __________；

（2）正確連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，燈泡不發(fā)光，導 致這一現(xiàn) 象的原因可能是__________；

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是______V；為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向______（選填“A”或“B”）端移動．

（4）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖丙所示），分析圖象可知：

①小燈泡的額定功率為_______W；

②小燈泡燈絲電阻是變化的，主要是受________變化的影響；

③實驗中觀察到：當小燈泡兩端的電壓低于 0.5V 時，小燈泡不發(fā)光，根據(jù)圖象分析其原因是____．

（5）小華打算增加一個阻值為 10Ω 的電阻 R0，只利用一只電表，通過簡單操作（開關(guān) S 接“a”、“b”各一次）來測量小燈泡的額定功率．方案一、二是小華設(shè)計的兩種不同方案的電路圖．則以下判斷正確的是________．

A．兩種方案都能 B．兩種方案都不能

C．方案一能，方案二不能 D．方案一不能，方案二能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩地的距離是540km，一列火車從甲地早上9：30出發(fā)開往乙地，途中�？苛藥讉�車站，在當日14：30到達乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是25s。求：

（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少m/s？

（2）火車的長度是多少m？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種電子牙刷（如圖所示），它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷，正確的說法是

A. 刷牙時，人聽不到超聲波，是因為超聲波不能在空氣中傳播

B. 超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到

C. 超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的

D. 超聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究杠桿平衡條件”實驗中

（1）實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向__________調(diào)（填“左”或“右”），讓杠桿在水平位置平衡是為了____________________。

（2）實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)將右邊的鉤碼_________。實驗時讓杠桿在水平位置平衡是因為___________________。

（3）圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼，這時杠桿將_______。（填“保持水平平衡”、“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在用焦距為10cm的凸透鏡來探究成像規(guī)律的實驗中。

（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在_________。

（2）接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移動光屏，他 _______（填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像．

（3）在實驗過程中，小明發(fā)現(xiàn)凸透鏡成放大實像和縮小實像的分界點是_______；凸透鏡成實像和虛像的分界點是_________

（4）實驗過程中，由于蠟燭燃燒變短，使燭焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只調(diào)凸透鏡，應(yīng)將凸透鏡向______調(diào)。調(diào)好后，燭焰中心在凸透鏡______(選填“主光軸的上方”、“主光軸的下方”或“主光軸上”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下所示的四幅圖，有的能夠說明近視眼或遠規(guī)眼的成像原理，有的給出了近視眼或遠視眼的矯正方法。下列判斷正確的是（ ）

A.圖①能夠說明遠視眼的成像原理，圖③給出了遠視眼的矯正方法

B.圖②能夠說明遠視眼的成像原理，圖③給出了遠視眼的矯正方法

C.圖①能夠說明近視眼的成像原理，圖④給出了近視眼的矯正方法

D.圖②能夠說明近視眼的成像原理，圖③給出了近視眼的矯正方法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究影響導體電阻大小因素的實驗電路，下表給出了可供選擇的幾種導體，分別用A、B、C、D四個字母代表。問：

（1）實驗中，通過觀察電流表的示數(shù)可以判斷導體的_____ 大小，小燈泡在電路中的主要作用是________________.

（2）通過對___和_____導體進行實驗，可探究電阻的大小與長度的關(guān)系。

（3）分別將A和C兩導體接入電路進行實驗，發(fā)現(xiàn)接入C導體時，電流表的示數(shù)比接入A導體時更大，說明導體的電阻與導體的___________ 有關(guān)。

（4）若把A、B兩導體首尾相連后再接入電路M、N兩端，會發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變得更小，說明兩導體串聯(lián)后的電阻將________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

（5）生活中，通常選用銅芯線、鋁芯線作為輸電線，而不選擇鐵芯線，是因為導體的電阻還與導體的__________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，全國發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的！為此，我市近年來加大了道路限速監(jiān)控管理．一種是“定點測速”，即監(jiān)測汽車在某點的車速；另一種是“期間測速”，就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度．如果超過了該路段的最高限速，即被判為超速．若監(jiān)測點A、B相距15km，全程限速，一輛轎車通過監(jiān)測點A、B的速度分別為100km/h和110km/h，通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示．

（1）采用“定點測速”，該轎車通過監(jiān)測點A、B時會不會被判超速？并說明理由？

（2）采用“區(qū)間測速”，這輛轎車在該路段會不會被判超速？（請通過計算進行說明）．

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