【題目】如圖所示是某品牌電燉鍋的內(nèi)部簡化電路圖，電燉鍋上有1000 W和400 W兩檔功率，檔位可自動調(diào)節(jié)。其工作過程是：按下開關(guān)，自動選擇1000 W檔將湯煮至100 ℃，然后自動跳至400W檔進(jìn)行保溫慢燉。設(shè)湯的初溫為20℃，質(zhì)量為3kg，湯的比熱容為4.0×103 J(kg·℃)。求：

（1）若電燉鍋將湯從初溫加熱至100 ℃耗時20 min，在此過程中湯吸收的熱量是多少？

（2）R1的阻值是多少？

（3）電燉鍋進(jìn)入保溫慢燉時，開關(guān)S會自動跳至“a”或“b”哪個位置？

【答案】（1）9.6×105J；（2）48.4Ω；（3）S接b

【解析】

(1)湯吸收的熱量：Q吸=cm(tt0)=4.0×103J/(kg℃)×3kg×(100℃20℃)=9.6×105J，

(2)當(dāng)開關(guān)S接“a”位置時,電路為R1的簡單電路，電路的總電阻較小，

由P=可知，電壓一定時，電阻越小，電功率越大，此時電燉鍋處于加熱狀態(tài)，

由P=得,電阻R1的阻值：R1===48.4Ω.

(3)電燉鍋進(jìn)入保溫慢燉時電路的總功率變小,根據(jù)P=可知，電壓一定時，電路的電阻最大，

由電路圖可知,當(dāng)開關(guān)S接“b”位置時,R1與R2串聯(lián)，電路的總電阻最大，

所以，電燉鍋進(jìn)入保溫慢燉時，開關(guān)S會自動跳至“b”位置。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭利用天然氣熱水器加熱40kg初溫為15℃的水，消耗了0.1m3的天然氣使水溫升高了20℃，已知c水＝4.2×103J/（kg℃），q天然氣＝4×107J/m3，求：

（1）水吸收的熱量；

（2）完全燃燒0.1m3的天然氣放出的熱量；

（3）天然氣熱水器的熱效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，所用的凸透鏡的焦距為10cm：

（1）在調(diào)整器材高度時，應(yīng)_____（填“點燃”或“不點燃”）蠟燭。

（2）如圖所示是某次實驗時觀察到的現(xiàn)象，生活中的_____（選填“放大鏡”投影儀”或“照相機(jī)”）是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動，把蠟燭向左移動一段距離，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該把光屏向_____（選填“左”或“右”）移動一段距離，像_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）實驗時，光屏上得到了蠟燭清晰的像，一同學(xué)不小心在凸透鏡上濺了一個小泥點，則光屏上_____（選填”有”或“沒有”）小泥點的像或影子，光屏上蠟燭的像受到的影響是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑輪組機(jī)械效率”時，小強(qiáng)利用兩組滑輪組進(jìn)行了4次測量，用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數(shù)據(jù)，用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數(shù)據(jù)，如下表：

實驗次數(shù)

物重G物/N

動滑輪重G動/N

鉤碼上升的高度h/m

動力F/N

動力作用點移動的距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η/%

1

1

0.5

0.1

0.7

0.3

47.6

2

2

0.5

0.1

1.1

0.3

60.6

3

4

0.5

0.1

2

0.3


4

4

1

0.1


0.5

50.0

（1）根據(jù)表中前3次實驗數(shù)據(jù)，畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法．

（2）在實驗中，測量繩端拉力F時，應(yīng)盡量 勻速向上拉動彈簧測力計，讀出乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為 N，第3次實驗時滑輪組的機(jī)械效率為 ．

（3）由表中第 組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān)．

（4）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和 有關(guān)，請計算出第3組實驗中克服摩擦所做的額外功 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

(1)如左圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的亮點，該透鏡對光線具有_________作用。

(2)點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰中心、透鏡中心和光屏中心大致在___________上。

(3)如右圖，小剛將蠟燭移至光具座上零刻度線處，向______（選填“左”或“右”）移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是_________（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像；生活中的__________就是利用這個規(guī)律制成的。

(4)小剛將蠟燭移至光具座上45cm刻度線處，小剛從凸透鏡的右側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰__________（選填“倒立”或“正立”）的像。

(5)小宇同學(xué)用由發(fā)光二極管做成的“F”字樣代替蠟燭作為發(fā)光體，他把發(fā)光二極管放在30cm刻度線處，移動光屏至成清晰的像，此時在光屏上所成的像是下面的（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的電路中，電源電壓保持不變，兩個電阻的阻值R1＜R2．閉合電鍵S，電路正常工作．下列可使電路中一個電表示數(shù)變大，另一個電表示數(shù)變小的操作是將（ ）

A. R1與R2的位置互換

B. R1與電壓表V的位置互換

C. R2與電流表A的位置互換

D. 電壓表V與電流表A的位置互換

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)在進(jìn)行“測量小燈泡的額定功率”的實驗中，現(xiàn)有器材：電源（電壓恒為6V）、開關(guān)、電壓表、電流表各一個，導(dǎo)線若干，額定電壓為3.8V的待測小燈泡（電阻約為12Ω），滑動變阻器兩個（A：“5Ω2A”：B：“20Ω 0.5A”）。

（1）該實驗中應(yīng)選用的滑動變阻器是_____（選填“A”或“B”）。

（2）如圖甲所示是小田同學(xué)連接的實物電路圖，圖中只有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在圖中用“×”標(biāo)出這根錯接的導(dǎo)線，只改接一根導(dǎo)線使電路成為正確的電路（不能與其他導(dǎo)線交叉）。

（______）

（3）小田確認(rèn)電路連接無誤后閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數(shù)都接近電源電壓，則電路的故障是_____。

（4）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為_____W。

（5）該組的另一同學(xué)接著實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程已經(jīng)損壞，0～3V量程還可以正常使用，在不添加器材的情況下，為了測出該小燈泡的額定功率，請你在丙圖中的虛線框內(nèi)畫出正確的電路圖。

（______）

（6）由圖乙推知：小燈泡的實際電壓是額定電壓一半時的電功率為P1，小燈泡的實際電流是額定電流一半時的電功率為P2，則P1_____P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小夢家里的電能表請你幫他利用生活中的物品測量家中某電暖器的電功率（電能表上的3000r/（kWh）用N表示）

（1）其它測量器材：_____

（2）實驗步驟與所需要測量的物理量：

①_____

②_____

（3）用所測的物理量寫出電暖器電功率大小的表達(dá)式：P＝_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家猜測，A地海龜在春季是利用地磁場（如圖）向南返回出生地，以下為相關(guān)研究。

（1）在春季A地某屏蔽磁場的實驗室中，無磁場環(huán)境下海龜無固定游向；當(dāng)把海龜置于模擬地磁場中（用如圖簡化示意），圖中1為磁體N極，2為磁體_____極，按科學(xué)家猜測，海龜應(yīng)向_____游動（選填“左”、“右”）。

（2）地磁場在緩慢變化，科學(xué)家每年記錄海龜出生地筑巢地點移動的方向，并追蹤地磁場的微小移動方向，發(fā)現(xiàn)_____，現(xiàn)象符合猜測。

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