【題目】小偉是一個(gè)科學(xué)迷,在課余時(shí)間他利用一個(gè)規(guī)格為“2.2 V 0.01 A”的發(fā)光二極管設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。晚間關(guān)閉照明燈L后,利用二極管D發(fā)出的光指示開(kāi)關(guān)所在的位置。S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)、R為限流電阻。
(1)關(guān)閉照明燈后,為使二極管D正常工作,限流電阻R的阻值為多少歐______?此時(shí),電路消耗的總功率為多少瓦______?
(2)從安全用電考慮,該電路存在安全隱患,應(yīng)將單刀雙擲開(kāi)關(guān)S接在照明燈L與________間。
(3)不管照明燈關(guān)閉還是打開(kāi),該電路都要消粍電能。為節(jié)約電能,可以再接入一個(gè)光控開(kāi)關(guān)(光照弱時(shí)自動(dòng)閉合,光照強(qiáng)時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)),你認(rèn)為應(yīng)將光控開(kāi)關(guān)接在圖乙中a、b、c三處的________處。
【答案】(1)21780Ω、2.2W;(2)火線;(3)b
【解析】試題分析:(1)根據(jù)串聯(lián)分壓可知,關(guān)閉照明燈后,為使二極管D正常工作,
限流電阻R的兩端的電壓為U R=" U" – UD=220V-2.2V=217.8V
限流電阻R的電流I R=ID=0.01A
限流電阻R的阻值為R=U R/ I R=217.8V/0.01A=21780Ω
此時(shí),電路消耗的總功率為P=UI= 220V×0.01A=2.2W
(2)從安全用電考慮,該電路存在安全隱患,應(yīng)將單刀雙擲開(kāi)關(guān)S接在照明燈L與火線間,這樣斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后,燈泡不會(huì)帶電;
(3)如果將光控開(kāi)關(guān)接在圖乙中a和c處,會(huì)造成燈泡斷路。所以, 應(yīng)將光控開(kāi)關(guān)接在圖乙中b處.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
電冰箱
有些電冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”,把冰箱里的“熱”“搬運(yùn)”到冰箱的外面。氟利昂是一種既容易汽化又容易液化的物質(zhì)。汽化時(shí)它吸熱,就像搬運(yùn)工把包裹扛上了肩;液化時(shí)它放熱,就像搬運(yùn)工把包裹卸了下來(lái)。
圖表示出了電冰箱的構(gòu)造和原理。液態(tài)氟利昂經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子,在這里迅速汽化、吸熱,使冰箱內(nèi)溫度降低。生成的蒸氣又被電動(dòng)壓縮機(jī)抽走,壓入冷凝器,再次液化并把從冰箱內(nèi)帶來(lái)的熱通過(guò)冰箱壁上的管子放出。氟利昂這樣循環(huán)流動(dòng),冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟取?/span>
在距地面20~50km 的高空有一層叫做臭氧的物質(zhì),它能大量吸收太陽(yáng)輻射來(lái)的對(duì)生命有害的紫外線,是地球上的生物得以生存和進(jìn)化的重要條件。由于電冰箱總有一天會(huì)損壞,其中的氟利昂最終將散到大氣中,破壞臭氧層,對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境構(gòu)成威脅。為了保護(hù)人類(lèi)生存的環(huán)境,1987 年在世界范圍內(nèi)簽署了限量生產(chǎn)和使用這類(lèi)物質(zhì)的《 蒙特利爾議定書(shū)》 ,F(xiàn)在己經(jīng)研制出氟利昂的代用品如R134a 、環(huán)戊烷等。我國(guó)在1991 年簽署了《 蒙特利爾議定書(shū)》,正在全面落實(shí)議定書(shū)中的條款。
通過(guò)閱讀上述材料回答下列問(wèn)題:
(l)試簡(jiǎn)要說(shuō)明電冰箱的工作原理。
(2)上述電冰箱會(huì)破壞臭氧層嗎?
(3)小明發(fā)現(xiàn)自己家新買(mǎi)的電冰箱背面時(shí)冷時(shí)熱,入夏后更是熱得厲害,他懷疑冰箱有質(zhì)量問(wèn)題,你認(rèn)為他的懷疑有道理嗎?為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)隨著航天事業(yè)發(fā)展需要,正在研制大功率液氫發(fā)動(dòng)機(jī)。這種發(fā)動(dòng)機(jī)使用液氫作燃料,主要是因?yàn)闅涫怯校?/span> )
A.較小的密度 B.較大的比熱容
C.較高的熱值 D.較低的沸點(diǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓為4.5V,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“30Ω 1A”
(1)小麗想用該電路研究“電流與電阻的關(guān)系”,請(qǐng)幫她把電路連接完整.
(2)以下是小麗的一些操作步驟:
①將阻值為10Ω的定值電阻R1接入電路, ,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.0V時(shí),讀出電流表示數(shù)并記錄;
②斷開(kāi)開(kāi)關(guān),拆下R1,接上阻值為20Ω的定值電阻R2…,使電壓表示數(shù)為2.0V,讀出電流表示數(shù)并記錄;
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān),拆下R2,接上阻值為30Ω的定值電阻R3,重復(fù)②的操作.
小麗發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片都無(wú)法使定值電阻兩端電壓達(dá)到2.0V,經(jīng)檢查電路完好.為順利完成實(shí)驗(yàn),可行的措施有 (寫(xiě)一種即可)
(3)小王同學(xué)選用另一組規(guī)格相同的實(shí)驗(yàn)器材,進(jìn)行“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)(小燈泡額定電壓為3.8V).小王按小麗的電路,將定值電阻換成小燈泡,電壓表量程改為“0-15V”,連接好電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).閉合開(kāi)關(guān)后,出現(xiàn)以下現(xiàn)象:
電燈的亮暗 | 電流表示數(shù)I/A | 電壓表示數(shù)U/V |
不亮 | 0 | 1.0 |
出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因可能是 (填字母編號(hào)) A.小燈泡斷路 B.小燈泡短路 C.電流表斷路 D.電流表短路.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是:( )
A.中考期間,學(xué)校路段禁止汽車(chē)?guó)Q笛,這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲
B.聲音在真空中傳播的速度是340m/s
C.用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明超聲波具有能量
D.發(fā)聲體的振動(dòng)頻率越高,響度越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)物體接觸帶正電的驗(yàn)電器的金屬球時(shí),驗(yàn)電器的金屬箔先合攏后又逐漸張開(kāi),則這個(gè)物體 ( )
A.帶負(fù)電 B.帶正電 C.不帶電 D.帶正、負(fù)電都可能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)和研究浮力時(shí),進(jìn)行了如下的探究.
(1)小華將乒乓球按入水中,松手后,發(fā)現(xiàn)乒乓球豎直上浮,這說(shuō)明了什么?
(2)小帥利用水、彈簧測(cè)力計(jì)和帶有標(biāo)記線的長(zhǎng)方體物塊等器材,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
你認(rèn)為他在研究浮力大小與什么因素的關(guān)系?并寫(xiě)出你這樣認(rèn)為的理由.
(3)小勇也用水做了上面的實(shí)驗(yàn),還換用酒精和鹽水做了下圖的實(shí)驗(yàn).
則小勇的實(shí)驗(yàn)較小帥的實(shí)驗(yàn)有哪些優(yōu)點(diǎn)?(寫(xiě)出兩點(diǎn))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)補(bǔ)全圖1圖的光線,使光路完整.
(2)在圖2中的空缺處填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件.
(3)如圖3所示,兩架敵機(jī),一架是實(shí)際飛機(jī),一架是從潛水艇的觀察口看到的該飛機(jī)的像,請(qǐng)用光路確定哪架是實(shí)際飛機(jī);
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小芳猜想:液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)。
(1)要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,這種實(shí)驗(yàn)探究方法稱(chēng)作 法。
(2)下圖是小芳同學(xué)設(shè)計(jì)的用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)因素的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:
①要探究液體密度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān),應(yīng)選取裝置甲和裝置____(選填“乙”或“丙”)來(lái)進(jìn)行研究;
②要探究液體深度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體的密度度是否有關(guān),應(yīng)選取裝置乙和裝置____(選填“甲”或“丙”)來(lái)進(jìn)行研究。
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