【題目】下列是控制噪聲的幾種措施，其中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（ ）

A．摩托車的消聲器

B．公路兩旁的透明板墻

C．城市道路旁的隔聲板

D．工廠用的防噪聲耳罩

【答案】A

【解析】

試題分析：防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治．結合實例可做出判斷．

解：A、摩托車的消聲器屬于防止噪聲產(chǎn)生，符合題意；

B、公路兩旁的透明板墻屬于在傳播過程中防止噪聲，不合題意；

C、城市道路旁的隔聲板屬于在傳播過程中防止噪聲，不合題意；

D、工廠用的防噪聲耳罩屬于在聲源處防止噪聲，不合題意．

故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在通常情況下，均屬于導體的是（ ）

A．人體、海水、干木柴 B．橡膠、鐵釘、陶瓷

C．硬幣、石墨、銅塊 D．水銀、塑料、鹽酸

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材測干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時，進行了下列操作：

①用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1；

②將適量的水倒入量筒中，讀出水面對應的示數(shù)V1；

③用細鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中，過段時間后，讀出水面對應的示數(shù)V2；

④將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測出其質(zhì)量m2．

（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處： ．

（2）如表中是小明實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格．請根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整．

物理量

m1/g

V1/cm3

V2/cm3

m2/g

干燥軟木塞的密度ρ木/gcm﹣3

測量值

6

370

（3）對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進方法． ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知作用在某杠桿上的動力是4N，阻力是10N，阻力臂長是8cm，為使杠桿平衡，則動力臂長為 cm；若將阻力增大5N，不改變力臂的長短，動力應增大 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鈦是航天工業(yè)重要的材料，它的密度為4.5×103千克/米3，單位讀作 ，它表示 ，鈦的密度是水的 倍．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學的宏偉大廈，凝聚了若干物理學家的成果和畢生心血，為了紀念他們對物理學的貢獻，人們以他們的名字命名物理量的單位．以下物理學家命名的單位與對應物理量正確的一組是（ ）
A.帕斯卡﹣壓強
B.安培﹣電壓
C.牛頓﹣功率
D.瓦特﹣能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】公共汽車沿水平公路做勻速直線運動，放在汽車地板上的木箱子在水平方向（填“不受力的作用”或“受力的作用”）；用手拉固定在豎直墻上的彈簧，彈簧發(fā)生彈性形變所產(chǎn)生的力是（填“手對彈簧的拉力”或“彈簧對手的拉力”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明吃冰糕時，把冰糕放在碗里，過了一會兒，他用手一摸碗壁，發(fā)現(xiàn)碗“漏水”了，這是空氣中的水蒸氣遇冷在碗壁上發(fā)生的（填一種物態(tài)變化）現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時：

（1）小軍借助小燈泡來測凸透鏡焦距，他的做法是：將小燈泡、凸透鏡、光屏按如圖所示固定在光具座上，固定小燈泡到凸透鏡的位置，再將光屏從緊貼凸透鏡開始向右移動，觀察光屏上光斑的大小變化情況．實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如表所示．

實驗序號

小燈泡到透鏡的距離/cm

光斑的大小變化情況

1

5.0

一直變大

2

10.0

大小不變

3

先變小后變大

（1）請你在圖中讀出第3次實驗小燈泡到透鏡的距離 cm．

（2）分析表中的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出次凸透鏡的焦距是 cm．

（3）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時，小軍將點燃的蠟燭放在距離凸透鏡23cm處，則光屏上燭焰清晰的像是 ．（選填“放大”或“縮小”）

（4）再將一個近視眼鏡放在燭焰與原凸透鏡之間，要在光屏上得到清晰的像應該將光屏向 （選填“左”或“右”）移動，此時所成的像比（3）中的像 （選填“大”或“小”）．

（5）若將（3）小題中蠟燭和光屏的位置對調(diào)，點燃的蠟燭后光屏上是否還會呈現(xiàn)燭焰清晰的像？ （選填“會”或“不會”）．

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