【題目】公共汽車(chē)沿水平公路做勻速直線運(yùn)動(dòng)，放在汽車(chē)地板上的木箱子在水平方向（填“不受力的作用”或“受力的作用”）；用手拉固定在豎直墻上的彈簧，彈簧發(fā)生彈性形變所產(chǎn)生的力是（填“手對(duì)彈簧的拉力”或“彈簧對(duì)手的拉力”）．

【答案】不受力的作用；彈簧對(duì)手的拉力
【解析】解：（1）因?yàn)橄渥雍凸财?chē)沿平直公路在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此箱子受平衡力作用，小明在豎直方向上受到重力和支持力作用，在水平方向上不受力的作用．（2）彈簧形變產(chǎn)生的力，可知彈簧為施力物體，根據(jù)彈力的概念“物體由于彈性形變產(chǎn)生的力叫彈力“可知，發(fā)生彈性形變的物體即為施力物體．所以，彈簧發(fā)生形變，產(chǎn)生的是對(duì)手的拉力． 所以答案是：不受力的作用；彈簧對(duì)手的拉力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文并回答下列問(wèn)題．

超聲波及其應(yīng)用

人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz．低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波．

超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)﹣﹣超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的．傳播特性﹣﹣它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等．

（1）超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂?/span> ．

（2）宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于 ．

（3）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理發(fā)射一束超聲波，到接收回聲所用時(shí)間為8s，那么前方的障礙物距離該處 m．（該填空2分）制成的裝置稱為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一銅球，體積為60cm2，質(zhì)量為356g，問(wèn)該球是實(shí)心的還是空心的？若是空心的，在其中空心部分注滿鋁，則該球的總質(zhì)量為多少？（ρ鋁=2.7×103kg/m3，ρ銅=8.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是控制噪聲的幾種措施，其中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（ ）

A．摩托車(chē)的消聲器

B．公路兩旁的透明板墻

C．城市道路旁的隔聲板

D．工廠用的防噪聲耳罩

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的滾擺的滾輪在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，繩子能繞在軸上，滾輪上升直至最高點(diǎn)．然后滾輪反方向轉(zhuǎn)動(dòng)，滾輪又下降直至最低點(diǎn)．接著再上升、下降，如此上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)，但每次上升的高度逐漸降低．對(duì)滾輪而言，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 滾擺下降時(shí)，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能減小

B. 滾擺到最低點(diǎn)后又上升，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 滾擺整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能守恒

D. 滾擺每次上升的高度逐漸減小，說(shuō)明滾擺的機(jī)械能減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】100℃的水蒸汽比100℃的開(kāi)水對(duì)人體造成的燙傷更嚴(yán)重，是因?yàn)椋?/span> ）
A.水蒸汽是氣體，更容易進(jìn)入人體
B.水蒸汽比開(kāi)水更熱
C.水蒸汽液化時(shí)要放出大量的熱
D.水蒸汽燙傷的面積比開(kāi)水更大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做測(cè)定某石塊的密度的實(shí)驗(yàn)；

（1）此實(shí)驗(yàn)的原理是： ；

（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量，把石塊放在天平的左盤(pán)內(nèi)，當(dāng)右盤(pán)內(nèi)有20g和5g的砝碼各一個(gè)，游碼在標(biāo)尺的位置如圖，天平天衡，則石塊的質(zhì)量是： ；

（3）把石塊放入盛滿水的燒杯中，溢出了20g的水，石塊的體積是： ；

（4）由此可知該石塊的密度是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，讓小球靜止從斜面上滾下后與固定在右端的彈簧碰撞，斜面底端和水平面平滑相接，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò) 反映小球動(dòng)能的大��；實(shí)驗(yàn)中讓同一小球從斜面上不同高度滾下，當(dāng)高度 (選填“越大”或“越小”)時(shí)，觀察到彈簧被壓縮得越短，說(shuō)明小球動(dòng)能大小與速度有關(guān).

（2）為了研究動(dòng)能大小是否和物體質(zhì)量有關(guān)，應(yīng)該讓不同質(zhì)量的小球從斜面上相同的高度滾下，這樣做的目的是 .

（3）實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)小球壓縮彈簧后被彈簧彈回到斜面上，為了研究小球被彈回到斜面上的高度與哪些因素有關(guān)，小明分別將玻璃板、木板和毛巾鋪在接觸面(含斜面和平面)上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而保證小球質(zhì)量和高度 (選填“相同”或“不同”)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)小球在玻璃表面滾動(dòng)時(shí)被彈回的高度最大，在毛巾表面滾動(dòng)時(shí)被彈回的高度最小，因此小明認(rèn)為小球被彈回的高度與接觸面粗糙程度有關(guān).

（4）小明在(3)實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論基礎(chǔ)上進(jìn)行推理，接觸面越光滑小球被彈回的越高，如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦，那么小球?qū)ⅲ?/span> ）

A．沿著斜面勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．不能上升到初始高度，最終靜止在平面上

C．上升到初始高度后靜止

D．能上升到初始高度，并在斜面和彈簧之間往復(fù)運(yùn)動(dòng)

（5）小明在(4)中用到一種科學(xué)方法，下面哪個(gè)定律或原理的得出用到了同一種方法（ ）

A．阿基米德原理 B．杠桿原理 C．牛頓第一定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛的媽媽常常用軟棉布擦拭電視機(jī)的熒光屏，邊擦便嘮叨：電視機(jī)的熒光屏上怎么這么容易粘灰塵呀！小剛連忙給媽媽解釋說(shuō)，這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí)，屏幕上帶有 而具有了 的性質(zhì)．

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