11．如圖所示，甲乙兩支完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平，設(shè)液面對試管底部的壓強為P甲和P乙，則下列判斷正確的是（　�。�
A．p甲＜p乙B．p甲=p乙C．p甲＞p乙D．無法確定

分析 知道兩管液面相平、試管相同，可知液體體積的大小關(guān)系；又知道液體的質(zhì)量相同，根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知液體密度的大小關(guān)系，再根據(jù)p=ρgh判斷兩管中的液體對管底壓強的大小關(guān)系．

解答 解：由圖知，V甲＜V乙，
因液體的質(zhì)量相等，
所以，由ρ=$\frac{m}{V}$可知，兩種液體的密度ρ甲＞ρ乙，
因兩管液面相平，即水深h相同，
由p=ρgh可知，兩管中的液體對管底壓強p甲＞p乙．
故選C．

點評 本題考查學(xué)生對液體壓強公式和密度公式的理解和掌握，深度相同是本題的突破點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運動，離開彈簧后，木塊運動一段距離后停下來．下列說法正確的是（　　）
A．木塊所受摩擦力使木塊由靜止開始運動
B．彈簧對木塊的彈力使木塊由靜止開始運動
C．木塊所受彈力和摩擦力始終保持二力平衡
D．木塊最終停止運動是由于失去彈簧的彈力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．使桌子上的水杯保持靜止?fàn)顟B(tài)的一對平衡力是（　　）
A．水杯對地球的引力和地球?qū)λ囊?/td>
B．水杯對桌面的壓力和桌面對水杯的支持力
C．水杯對桌面的壓力和水杯受到的重力
D．水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在探究“二力平衡條件”的實驗中：

（1）在兩個力的作用下，物體處于平衡狀態(tài)，我們就說這兩個里是平衡力“物體處于平衡狀態(tài)”是指物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．
（2 ）甲．乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計組裝的實驗裝置如圖甲、乙所示．你認(rèn)為乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是A（選填選項前的字母）
A．滾動摩擦力小于滑動摩擦力
B．滑動摩擦力小于滾動摩擦力
C．小車隊桌面的壓強比較大
D．木塊對桌面的壓強比較小
（3 ）在探究力的大小對二力平衡的影響時，若左右兩邊的鉤碼個數(shù)不相等，小車不能（選填“能”或“不能”）保持平衡．這說明兩個力必須大小相等 （選填“相等“或“不相等”），才能使小車平衡．
（4 ）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖丙中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡．實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件？
（5）為了探究“是否只有兩個力作用在同一物體上才能使物體保持平衡”，同字們在上面步驟的基礎(chǔ)上，用鋸條將小車從中間鋸開，這祥小車將不能 （選填“能“或“不能〃）保持靜止．這說明：只有當(dāng)兩個力作用在同一（選填“同一”或“不同”）物體上，才能使物體保持平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，小華同學(xué)穿著旱冰鞋用力推墻時，她自己會向后運動．由于力的作用是相互的，她對墻施加力的同時，墻也對她施加了力．她由靜止向后運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．當(dāng)換成平底鞋時，再用力推墻，腳不會向后運動；穿旱冰鞋時人能向后運動是因為滾動摩擦比滑動摩擦�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．媽媽做飯時，小軍在旁邊仔細(xì)觀察．聯(lián)想到許多物理知識，其中正確的是（　�。�
A．有風(fēng)吹過時廚房的窗簾被“吸”向窗外，是因為空氣流速大的地方壓強大
B．雞蛋向碗沿一撞，雞蛋破了碗沒破，因為碗給雞蛋的力大于雞蛋給碗的力
C．餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀
D．菜刀刃磨得很薄，是為了減小切菜時的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示，小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿“探究杠桿的平衡條件”，每個鉤碼重為0.5N．
（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上．當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，這時杠桿受到的重力與支架的支持力在（在/不在）同一直線上；為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)向左端調(diào)節(jié)平衡螺母．
（2）在A點懸掛兩個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點懸掛6 個鉤碼．
（3）取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿水平位置平衡．若改變彈簧測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平位置平衡，則測力計的讀數(shù)將變大（變大/變小/不變），原因是拉力的力臂變短．
（4）經(jīng)過多次實驗和數(shù)據(jù)分析，得出杠桿的平衡條件為F1L1=F2L2．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．自動飲水機已經(jīng)普遍用于車站、學(xué)校等公共場所，它的簡化電路圖如圖所示，R1、R2為發(fā)熱電阻．其相關(guān)參數(shù)如表所示．求：

（1）若飲水機的熱膽裝滿水，水溫由20℃上升到90℃吸收的熱量（設(shè)無熱損失，水的比熱容c水=4.2×103J/（kg•℃）；
（2）電阻R2的阻值；
（3）保溫狀態(tài)時，R1消耗的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，玻璃瓶中裝入適量帶色的水，從玻璃管吹入少量空氣，使管中水面高于瓶口．將此裝置由一樓拿到十樓，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱升高，說明大氣壓隨高度的增加而變��；（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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同步練習(xí)冊答案