2．全長為115公里的京津城際鐵路將于2008年7月在北京南站投入運營，屆時可實現(xiàn)京津兩地半小時通達的目標(biāo)．快速列車的速度多少千米/小時？

分析 已知路程和速度，由v=$\frac{s}{t}$可計算出列車速度．

解答 解：
由題知，京津城際鐵路長115km，列車用時0.5h，
列車的速度：
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{115km}{0.5h}$=230km/h．
答：快速列車的速度230km/h．

點評 本題考查了速度的計算，屬于一道基礎(chǔ)題，計算中要注意各物理量單位統(tǒng)一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖是家庭常用的電熱水壺，其銘牌數(shù)據(jù)如表所示．若加熱電阻的阻值不隨溫度變化而改變，且此時的大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．則：
額定電壓220V
額定加熱功率2000W
容量1.5L
頻率50Hz
（1）電熱水壺正常工作時，其加熱電阻的阻值是多少歐姆？
（2）裝滿水后，壺中水的質(zhì)量是多少千克？（1L=1×10-3m3）
（3）將一滿壺20℃的水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開，需要吸收多少熱量？[C水=4.2×103J/（kg•℃）]
（4）不考慮熱量損失，燒開這壺水，需要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．甲、乙兩個帶電的氣球，懸掛在天花板上的同一個點上，靜止時呈現(xiàn)如圖所示情形．這兩個氣球帶的是同（選填“同”或“不同”）種電荷，其中甲球?qū)σ仪虻牧τ洖镕1，乙球?qū)浊虻牧τ洖镕2，可以判斷F1=F2（選填“＞”、“＜”或者“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，是液面高度顯示儀的光路，入射光束與液面的夾角保持不變，當(dāng)光斑由M向左移動到N時，表明液面升高了（“升高了”、“降低了”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．甲燈泡正常發(fā)光時通過的電流為0.2A．當(dāng)甲燈泡與相同的乙燈泡串聯(lián)后接入電路中，兩燈都能正常發(fā)光，此時電路中的電流多大？請說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的是“估測大氣壓的值”實驗，下列關(guān)于該實驗的分析中錯誤的是 （　�。�
A．為計算活塞的橫截面積，要測出注射器的全部長度
B．測量活塞受到的大氣壓力時，利用了二力平衡的知識
C．針筒和活塞發(fā)生相對運動過程中，活塞相對于地面是靜止的
D．如果裝置漏氣會造成大氣壓的測量值偏小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在探究物體所受重力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中：
實驗序號質(zhì)量m/kg重力G/N
10.11.0
20.22.0
30.33.0
（1）探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，使用的實驗器材除了鉤碼，還需要彈簧測力計；不使用其他物體而選擇使用鉤碼的好處是：可以直接讀出質(zhì)量；根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，可知：物體所受重力大小與物體的質(zhì)量成正比．請簡要寫出你分析數(shù)據(jù)并得出此結(jié)論的依據(jù)：重力與質(zhì)量的比值是一個定值．
（2）探究重力大小與物體形狀的關(guān)系，用橡皮泥為實驗對象．小華用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗；小明把橡皮泥捏成各種形狀進 行實驗．你贊同小明的做法，另一個同學(xué)的錯誤之處是沒有控制橡皮泥的質(zhì)量一定．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是（　�。�
A．駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走
B．啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓強，從而鑿開樹桿，捉到躲藏在深處的蟲子
C．魚類體內(nèi)有鰾，通過鰾的調(diào)節(jié)作用從而改變自身重力來實現(xiàn)下沉和上浮
D．雄鷹有時不用抖動翅膀也能翱翔天空是應(yīng)用了流體壓強與流速關(guān)系的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．貴廣高鐵的開通是我省人民盼望已久的一件大事，是西南地區(qū)最便捷的鐵路出海大通道，而且途經(jīng)我州，極大地方便了人們的出行．在某動車啟動過程中，該車的慣性不變，動能增大 （以上兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”）；以站臺為參照物，坐在車內(nèi)的乘客是運動 （選填“運動”或“靜止”）的．

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同步練習(xí)冊答案