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【題目】如圖所示是觀察水沸騰的實驗裝置,用酒精燈給水加熱至沸騰,請根據你實驗時的情況完成下列問題:

實驗中的情景是:

水中氣泡在上升過程中,沸騰前_____________,沸騰時__________;水的聲音在沸騰前_____________,沸騰時__________。

實驗時從水溫900C開始,每隔2min記錄一次水溫,所得數據如下表

根據記錄的數據,在下列坐標系上畫出水的溫度變化圖象___________

(1)由圖像可以看出:沸騰前,對水加熱,水的溫度__________(選填“不斷上升”、“不斷下降”或“保持不變”);沸騰時,繼續(xù)加熱,水的溫度________(選填“不斷上升”、“不斷下降”或“保持不變”),

(2)實驗中,水沸騰時的溫度為______℃,停止對水加熱,水__________(選填“能”或“不能”)沸騰,可見,沸騰__________(選填“需要”或“不需要”)吸熱。

【答案】 由大變小 由小變大 響度大 響度小 不斷升高 保持不變 100 不能 需要

【解析】水中氣泡在上升過程中,沸騰前逐漸變小,沸騰時逐漸變大;水的聲音在沸騰前響度大,沸騰時響度;水的溫度隨時間的變化圖象如上圖所示;

(1)由圖像可以看出:沸騰前,對水加熱,水的溫度不斷上升;沸騰時,繼續(xù)加熱,水的溫度保持不變;

(2)實驗中,水沸騰時的溫度為100℃,停止對水加熱,水不能沸騰,可見,沸騰需要吸熱。

練習冊系列答案
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【題目】擦黑板時,黑板擦與黑板面之間的摩擦是____摩擦;人走路時,鞋底與地面之間的摩擦是___摩擦。騎自行車時,車輪與地面的摩擦是__________摩擦。

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【題目】在學習二胡演奏的過程中,小華發(fā)現弦發(fā)聲音調高低受各種因素影響,他決定對此進行研究。經過和同學們討論,提出了以下猜想:

猜想一:弦發(fā)聲的音調高低可能與弦的橫截面積有關。

猜想二:弦發(fā)聲的音調高低可能與弦的長短有關。

猜想三:弦發(fā)聲的音調高低可能與弦的材料有關。

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列出的不同規(guī)格的弦,還借來一個測量振動頻率的儀器進行實驗。

(1)為了驗證猜想一,應選用編號為________________、________的弦進行實驗。

(2)為了驗證猜想二,應選用編號為________、________、________的弦進行實驗。

(3)表中有的材料規(guī)格沒有填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內容。請在表中填上所缺數據_______。

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【題目】家用電爐子通過導線接到電路里,電爐絲和導線通過相同的電流,為什么電爐絲熱得發(fā)紅,而導線卻幾乎不發(fā)熱_____?

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【題目】用兩個相同的“熱得快”,分別給質量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,兩液體的溫度隨時間變化關系的圖象如圖.根據圖象可知,甲液體的比熱容 乙液體的比熱容(選填“大于”、“小于”或“等于”).如果乙液體是水,那么質量為500g,初溫為20的乙液體吸收1.89×105J的熱量,乙液體的溫度升高了 (氣壓為一標準大氣壓).

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【題目】下表是一些物質的比熱容[J/(kg℃)]

4.2×103

0.88×103

煤油、冰

2.1×103

干泥土

0.84×103

沙石

0.92×103

0.39×103

根據表中數據,下列判斷正確的是( )

A.物質的比熱容與物質的狀態(tài)無關

B.100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍

C.質量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大

D.寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會破裂,主要是因為水的比熱容較大

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【題目】大家都知道曹沖稱象的方法,如圖所示。我們來分享小曹沖所運用的智慧:用物理知識解釋稱象的原理,前后兩次水面正對記號說明:前后兩次排開水的體積______________。要推出象重等于石頭重的結論,必須附上的關鍵推理依據是:物體漂浮時,______________。這里所用到的方法是__________(代換法推理法”)。

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【題目】把一個小球豎直拋向空中,剛拋出時小球的機械能為100 J,不計空氣阻力,當小球下落到某一高度時的動能為20 J,那么在該點小球的勢能多大?

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【題目】如圖是小紅同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置.

1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于________

2)我 們應選擇_________ ( 填“較厚”、“較 薄”)的平板玻璃來進行實驗;為了便于觀察, 該實驗最好在________(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行;

3)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭 M,可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像.小紅拿 另一支大小相同的蠟燭 N 在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭 M 的像完全重合.由此可 以得出的結論是__________

4)實驗時,小紅同學應在____(填“M”或“N”)側觀察蠟燭 M 經玻璃板所成的像.

5)移去后面的蠟燭 N,在其所在位置上放一光屏,則光屏上___接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”),所以平面鏡所成的像是_______像。(填“實”或“虛”)。

6)小紅在做此探究實驗時,只做了一組數據就得到了平面鏡成像的特點,你認為小紅下一步應該怎樣做 _________。

A、整理器材,完成實驗。

B、改變發(fā)光的蠟燭到平面鏡的距離,再得到幾組數據,分析得出結論。

7)細心的小紅透過玻璃觀察蠟燭 M 的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部 分重疊的像,出現兩個像的原因是________________

8)若實驗時不慎將玻璃向 N 方向傾斜,則出現的問題是:____________.

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