【題目】如圖是小紅同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于________.
(2)我 們應(yīng)選擇_________ (選 填“較厚”、“較 薄”)的平板玻璃來進行實驗;為了便于觀察, 該實驗最好在________(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行;
(3)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭 M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小紅拿 另一支大小相同的蠟燭 N 在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭 M 的像完全重合.由此可 以得出的結(jié)論是__________.
(4)實驗時,小紅同學(xué)應(yīng)在____(填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭 M 經(jīng)玻璃板所成的像.
(5)移去后面的蠟燭 N,在其所在位置上放一光屏,則光屏上___接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”),所以平面鏡所成的像是_______像。(填“實”或“虛”)。
(6)小紅在做此探究實驗時,只做了一組數(shù)據(jù)就得到了平面鏡成像的特點,你認為小紅下一步應(yīng)該怎樣做 (_________)。
A、整理器材,完成實驗。
B、改變發(fā)光的蠟燭到平面鏡的距離,再得到幾組數(shù)據(jù),分析得出結(jié)論。
(7)細心的小紅透過玻璃觀察蠟燭 M 的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部 分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是________________.
(8)若實驗時不慎將玻璃向 N 方向傾斜,則出現(xiàn)的問題是:____________.
【答案】 便于確定像的位置 較 薄 較暗 像與物等大 M 不能 虛 B 玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像 無論怎么移動蠟燭 M 都不能與像重合
【解析】(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,在能夠觀察成像的同時,也能夠看到玻璃板后的蠟燭,以確定像的位置。
(2)因為玻璃的兩個表面都能成像,兩個像不方便觀察,所以用薄的平板玻璃來進行實驗;
光線較暗時,所成像對比度較大,便于觀察,所以該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行;
(3)蠟燭與像能夠完全重合,說明像與物大小相等。
(4)實驗時,以M為研究對像,讓N蠟燭與M的像重合,所以應(yīng)在M側(cè)觀察蠟燭 M 經(jīng)玻璃板所成的像.
(5)因為平面鏡的成的是虛像,所以在N位置放置光屏是承接不到像的。
(6)靠一次實驗得出一個規(guī)律是不科學(xué)的,具有偶然性,不具說服力,所以下一步應(yīng)改變發(fā)光的蠟燭到平面鏡的距離,再得到幾組數(shù)據(jù),分析得出結(jié)論。
(7)只所以會出現(xiàn)兩個像是因為平板玻璃的兩個表面都能夠成像,當玻璃板比較厚時,就能觀察到兩個像。
(8)因為平面鏡成像時,像與的物的連線與鏡面垂直,所以若實驗時不慎將玻璃向 N 方向傾斜,則出現(xiàn)的問題是無論怎么移動蠟燭N都不能與像重合。
答案:(1). 便于確定像的位置 (2). 較薄 (3). 較暗 (4). 像與物等大 (5). M (6). 不能 (7). 虛 (8). B (9). 玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像 (10). 無論怎么移動蠟燭N都不能與像重合
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是觀察水沸騰的實驗裝置,用酒精燈給水加熱至沸騰,請根據(jù)你實驗時的情況完成下列問題:
實驗中的情景是:
水中氣泡在上升過程中,沸騰前_____________,沸騰時__________;水的聲音在沸騰前_____________,沸騰時__________。
實驗時從水溫900C開始,每隔2min記錄一次水溫,所得數(shù)據(jù)如下表
根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在下列坐標系上畫出水的溫度變化圖象___________。
(1)由圖像可以看出:沸騰前,對水加熱,水的溫度__________(選填“不斷上升”、“不斷下降”或“保持不變”);沸騰時,繼續(xù)加熱,水的溫度________(選填“不斷上升”、“不斷下降”或“保持不變”),
(2)實驗中,水沸騰時的溫度為______℃,停止對水加熱,水__________(選填“能”或“不能”)沸騰,可見,沸騰__________(選填“需要”或“不需要”)吸熱。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的滑動變阻器是賀州市初中物理實驗操作考查中要用到的儀器之一,小露將一個標有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器的A、B、C接線柱,分別與圖乙中部分電路圖的A′B′C′導(dǎo)線對應(yīng)連接.已知滑動變阻器的滑片P恰好移到中點,定值電阻R=10Ω,電源電壓為6V.
(1)連接好甲、乙兩圖中對應(yīng)AA′、BB′、CC′后,閉合開關(guān)S,求電路中通過電阻R的電流是多少A,此時電壓表的計數(shù)是多少V?
(2)求電阻R的電功率是多少W?
(3)通電1min后電阻R產(chǎn)生的熱量是多少J?
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【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后,愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示,她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。
(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論?____________________________________。
(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論?______________________________。
(3)通過實驗,可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是_____(選填“正立”或“倒立”)的像,說明小孔成像的原理是__________________________。
(4)樹蔭下的圓形光斑就是____通過樹葉間的小孔在地面上所成的像。
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【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).繪制成圖象如圖乙所示,下列分析錯誤的是( )
A. 冰是晶體
B. 冰的熔點是0℃
C. 冰的熔化過程持續(xù)了15分鐘
D. 冰在熔化過程中吸收熱量,但溫度不變
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【題目】在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗中,小明用了下面兩組實驗裝置(如圖甲、乙所示),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時的溫度﹣時間關(guān)系圖像(如圖丙所示).
(1)為探究“水的沸騰”實驗,他應(yīng)選擇的裝置是______.安裝實驗器材時應(yīng)按照_______(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行,若溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部,則 測出的水溫將偏________(選填“高”或“低”).
(2)請你找出丙圖中________段圖像是錯誤的,水沸騰時的溫度如乙圖所示,則水的沸點為________℃,水沸騰時的特點是___________________.在圖丁中大致畫出沸騰過程中,某一氣泡經(jīng)過 A、 B 處時的大小.
(3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)__________,觀察水是否繼續(xù)沸騰.
(4)另一組同學(xué)選用的實驗裝置完全相同,但加熱至沸騰所用時間較長,其原因可能是____.
(5)實驗收集多組數(shù)據(jù)是 為了______(填序號).
①得到普遍規(guī)律 ②減小實驗誤差
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一密度均勻,質(zhì)量為6kg,底面積為600cm2的長方體木塊漂浮在靜止的水面上,g=10N/kg,求:
(1)水對木塊產(chǎn)生的浮力大。
(2)木塊浸入水中的深度.
(3)水在木塊下表面上產(chǎn)生的壓強大小.
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【題目】如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示,以下說法正確的是( )
A. 0~2秒,物體沒有推動,是因為推力小于摩擦力
B. 2~4秒物體做勻速直線運動
C. 2~4秒物體受到的摩擦力是3 N
D. 4~6秒,物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力
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