“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山，山不動(dòng)，是船行．”詩中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物（ ）

A．分別是船和山 B．分別是山和船 C．都是船 D．都是山

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆福建南安實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該_______ __________（填“斷開”或“閉合”）。

（2）右表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是_________。

（3）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是（ ）。

A．小燈泡與燈座接觸不良 B．小燈泡的燈絲斷了

C．不發(fā)光的小燈泡有短路現(xiàn)象 D．小燈泡靠近負(fù)極

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇徐州邳州市初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題

在（1）定滑輪，（2）動(dòng)滑輪，（3）電工使用鉗子，（4）修理用的扳手，（5）理發(fā)剪刀，（6）縫紉機(jī)的踏腳板，（7）瓶蓋起子，（8）天平等簡單機(jī)械中，屬于省力杠桿的有 ；屬于費(fèi)力杠桿的是 ；屬于等臂杠桿的是 （填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市徐聞縣九年級(jí)期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖（a）所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖（b）所示，則電阻R1和R2的兩端的電壓分別為（ ）

A．5.6V 1.4V

B．7.5V 1.5V

C．1.5V 7.5V

D．1.4V 5.6V

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建南平武夷山三中初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

從減弱噪聲的三條途徑考慮：在摩托車上加消聲器，這是在 減弱噪聲；在城市道路旁加裝隔聲板，這是在 減弱噪聲；在工廠的工人戴噪聲耳罩，這是在 減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建南平武夷山三中初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

襯衣領(lǐng)口上標(biāo)有38或41等數(shù)字，它表示衣領(lǐng)的長度，其單位是（ ）

A．m B．dm C．cm D．Mm

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市初三第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程，圖中表示的是其中的 沖程；它將 能轉(zhuǎn)化成 能．

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科目：初中物理 來源：2016屆江西臨川一中初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。

【提出問題】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？

【猜 想】①導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比。②導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比。③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

【實(shí)驗(yàn)器材】電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（20 Ω 2 A、50 Ω 1 A），導(dǎo)線若干。

【實(shí)驗(yàn)過程】

（1）根據(jù)圖所示實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖。

（2）小明按圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯(cuò)誤是 。

（3）小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一。分析數(shù)據(jù)可得出猜想 是正確的。

（4）小紅在探究猜想③時(shí)，先將5 Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值；再分別改接10 Ω、15 Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)得出，猜想③是正確的。實(shí)驗(yàn)中，小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是 。

（5）小華在探究猜想③時(shí)，重新設(shè)計(jì)了電路，保持電壓表的示數(shù)為3 V，得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實(shí)驗(yàn)探究。小華與小紅的實(shí)驗(yàn)相比不同之處是： 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶第一中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體。

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_____________環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到______________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，人眼一直在玻璃板的__________（選填“前”或“后”）側(cè)觀察，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小___________，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是____________（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板__________，像和物到玻璃板的距離___________。

（3）接下來的步驟是：保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作，這樣做的目的是_______________________________。

（4）通過探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了平面鏡成像的特點(diǎn)，糾正了生活中的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，那就是像的大小只由___________的大小決定。某小組發(fā)現(xiàn)，雖然蠟燭A、B相同，但B與A的像不重合，其原因可能是：______________________。

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