【題目】如圖所示,燈泡L1和L2(燈泡中只要有電流就能發(fā)光)相同,電源電壓小于燈泡的額定電壓,且保持不變,開關(guān) S由閉合到斷開,電路中
A. L1變亮,電壓表示數(shù)變小
B. L1變暗,電流表示數(shù)變大
C. L2亮起來,電壓表示數(shù)變大
D. L2亮起來,電流表示數(shù)變小
【答案】D
【解析】
開關(guān)S閉合時(shí),L2被短路不發(fā)光,電路中只有L1,電壓表測(cè)電源電壓,電流測(cè)L1的電流,由于此時(shí)L1電壓等于電源電壓,電壓最大,則此時(shí)L1亮度最亮,電路中電阻只有L1的燈絲電阻,電流表示數(shù)最大。當(dāng)斷開S時(shí),L1與L2串聯(lián),兩燈都發(fā)光,電壓表測(cè)L1兩端電壓,此時(shí)電源電壓被分成兩份,所以電壓表示數(shù)變小,即L1兩端電壓變小,則L1亮度變暗;由于多增加L2串聯(lián),電路中總電阻變大,所以電流表示數(shù)變小。故D正確,A、B、C錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)用圖甲所示的電路測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率。
(1)正確連接電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為 _____V,電流表示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為_____A,小燈泡的額定功率是 _________W。
(2)同組的小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖,測(cè)出了另一盞額定電壓U額=2.5V小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率,其中定值電阻的阻值R=25Ω,正確操作過程如下:
①只閉合開關(guān)S和_________,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為I1=________A;
②閉合開關(guān)S和____,斷開開關(guān)____,保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不動(dòng),讀出電流表示數(shù)為I2;
③小燈泡額定功率表達(dá)式為P額=_______(用所給符號(hào)表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導(dǎo)線若干.小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖1所示.
(1)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
①閉合開關(guān)前,要將滑動(dòng)變阻器滑片移至______(填“A”或“B”)端;電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和____________的作用;
②閉合開關(guān)S,無論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為3V,此時(shí),電路出現(xiàn)的故障可能是__________;小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。
③根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電壓變化的曲線如圖2所示,小明由圖象得出的結(jié)論是:_______。
(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
①電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和________的作用;
②小明先將R﹦10Ω的電阻接入,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù);接著在滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,把R換為15Ω的電阻時(shí),應(yīng)向______ (填“A”或“B”)方向移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,才能使電壓表示數(shù)為2.5V,同時(shí)記下電流表的示數(shù);
③若要使所給的5個(gè)定值電阻分別接入電路中都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取至少標(biāo)有______ Ω的滑動(dòng)變阻器;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為9V,燈泡L上標(biāo)有“6V 1.2W”的字樣,閉合開關(guān)S,燈泡恰好正常發(fā)光,求此時(shí):
(1)通過燈泡L的電流;
(2)電阻R的阻值;
(3)整個(gè)電路消耗的電功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究影響電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素時(shí),提出了以下猜想:
A.電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與電阻大小有關(guān)
B.電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與通電時(shí)間長短有關(guān)
C.電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與通過的電流大小有關(guān)
小明選用了如下實(shí)驗(yàn)器材:兩個(gè)相同的燒瓶,內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油,兩個(gè)帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計(jì),滑動(dòng)變阻器,兩根電阻絲(R1> R2),以及電源、開關(guān)、導(dǎo)線等,并設(shè)計(jì)了如圖中實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答下列問題
(1)若要探究猜想A,探究方案中的自變量是_____________
(2)若要探究猜想C,探究時(shí)應(yīng)控制________和__________不變
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān)后,通過觀察_____________來判斷電流產(chǎn)生熱量的多少
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)________,此時(shí)滑片應(yīng)滑到最________端(填“左”或“右”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑片,使________示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的圖象。
①由圖像可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),__________________。
②實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來將10Ω的電阻接人電路,閉合開關(guān)后,應(yīng)向________(填“左”或“右”)移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為________V時(shí),讀出電流表的示數(shù)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示,以下說法正確的是( )
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同
C.加熱相同時(shí)間,甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量
D.加熱相同時(shí)間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右移動(dòng),在此過程中( )
A. 電流表A示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變小
B. 電流表A示數(shù)變大,電壓表V1示數(shù)變小
C. 電壓表V1示數(shù)變小,電壓表V2示數(shù)變大
D. 電壓表V1示數(shù)不變,電壓表V2示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過比較 來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
(2)通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙.
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).
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