下列各種摩擦中,應(yīng)該設(shè)法減少的是


  1. A.
    機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),各部件之間的摩擦
  2. B.
    翻書時(shí),手指與紙之間的摩擦
  3. C.
    走路時(shí),鞋底與地面之間的摩擦
  4. D.
    擰瓶蓋時(shí),手與瓶蓋之間的摩擦
A
分析:(1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),增大壓力,增大摩擦力;在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度,增大摩擦力.
(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),減小壓力,減小摩擦力;在壓力一定時(shí),減小接觸面的粗糙程度,減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦.
解答:有益摩擦要增大,有害摩擦要減。
A、機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),各部件之間的摩擦屬于有害摩擦.因此在壓力一定時(shí),加潤(rùn)滑油減小接觸面的粗糙程度,減小摩擦力.
B、翻書時(shí),手指與紙之間的摩擦屬于有益摩擦,否則手就翻不開書頁(yè);
C、走路時(shí),鞋底與地面之間的摩擦.屬于有益摩擦.要設(shè)法增大,否則我們會(huì)在原地打滑;
D、擰瓶蓋時(shí),手與瓶蓋之間的摩擦,屬于有益摩擦,要設(shè)法增大.
故選A.
點(diǎn)評(píng):由每種摩擦的作用入手,來(lái)確定這種摩擦是有益的摩擦還是有害的摩擦.對(duì)于有用的摩擦我們要積極利用,對(duì)于有害的摩擦,我們要盡量減。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?大連)下列各種摩擦中,應(yīng)該設(shè)法減少的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧大連卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列各種摩擦中,應(yīng)該設(shè)法減少的是

A.機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),各部件之間的摩擦

B.翻書時(shí),手指與紙之間的摩擦

C.走路時(shí),鞋底與地面之間的摩擦

D.?dāng)Q瓶蓋時(shí),手與瓶蓋之間的摩擦

 

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