【題目】小欣和同學(xué)在街上玩,小欣發(fā)現(xiàn)街上有賣新椰子的。但是很奇怪的是,售貨員每次在椰子上都是打兩個(gè)洞(如圖所示),一只是用來插吸管的,另一只是用來干嗎的呢?你能解釋嗎?
【答案】用來進(jìn)氣的。多開一個(gè)孔可以保證內(nèi)部始終與大氣聯(lián)通,在大氣壓強(qiáng)的作用下,吸時(shí)椰子中的氣壓始終大于吸管中,更容易吸上椰子汁。
【解析】用來進(jìn)氣的,不然只吸不進(jìn)氣,椰汁就吸不出來了. 如果只有一個(gè)插吸管的孔,那么在吸取部分椰汁之后,里面的氣壓下降,外面的大氣壓就壓住了吸管中的椰汁,就很難吸取椰汁了.有另一孔,可以進(jìn)氣,就保持了內(nèi)外大氣壓的平衡.這樣就可以很輕松地不斷吸取椰汁了.
故答案為:用來進(jìn)氣的。多開一個(gè)孔可以保證內(nèi)部始終與大氣聯(lián)通,在大氣壓強(qiáng)的作用下,吸時(shí)椰子中的氣壓始終大于吸管中,更容易吸上椰子汁。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),他們使用了如圖所示的裝置.
(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定一下控制的變量,你認(rèn)為其中不正確的是 .
A.兩種液體的體積相同
B.兩種液體的質(zhì)量相同
C.盛放液體的容器要相同
D.用相同的電加熱器同時(shí)加熱
(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體溫度上升的快,吸熱能力(選填“強(qiáng)”或“弱”).
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
甲的溫度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
乙的溫度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)標(biāo)有“6V 0.6A”的燈泡接在9V的電源上,要使它正常發(fā)光,還應(yīng)(“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)一個(gè)電阻,該電阻的阻值為Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為12V,電阻R1為20Ω,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電壓表的示數(shù)為8V.求:
(1)電阻R1兩端的電壓;
(2)通過電阻R2的電流.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中, 、 、 表示的是電流表或電壓表,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),燈正常發(fā)光,各電表均正常工作.下列說法正確的是( )
A. 、 、 都是電壓表
B. 、 、 都是電流表
C. 、 是電流表 是電壓表
D. 、 是電壓表 是電流表
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們知道,電流表不允許直接接在電源的兩端,而電壓表能直接接在電源兩端測(cè)電源電壓.請(qǐng)你根據(jù)歐姆定律說出其中的道理.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體,如圖所示.若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度分別為v和2v,容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2.下列關(guān)系正確的是
A. p1 = p2 F1= F2
B. p1>p2 F1 = F2
C. p1>p2 F1<F2
D. p1<p2 F1>F2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一薄塑料瓶瓶底剪去,用瓶蓋將瓶口密封,倒入適量的水,使其豎直漂浮在水面上,測(cè)出內(nèi)外水面高度差h1 , 再將木塊放入瓶?jī)?nèi),測(cè)出內(nèi)外水面高度差h2 . 已知瓶身圓柱橫截面面積為s,忽略瓶和瓶蓋的體積,則下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. m瓶=ρ水sh1
B. h2>h1
C. 如圖中,若在瓶?jī)?nèi)繼續(xù)加入部分水(塑料瓶仍漂。h2不變
D. 如圖中,若取出木塊,放入實(shí)心鐵球(塑料瓶仍漂。h2變大
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