甲同學(xué)想測(cè)量一卷筒紙的總長(zhǎng)度。考慮到紙筒上繞的紙很長(zhǎng)，不可能將紙全部放開(kāi)拉直了再用尺測(cè)量。甲同學(xué)的方法是：首先測(cè)出卷筒紙內(nèi)半徑為r，外半徑為R，然后拉開(kāi)部分卷筒紙測(cè)出它的長(zhǎng)度為L(zhǎng)0，此時(shí)卷筒紙的外半徑由一開(kāi)始的R減小到R0，則卷筒紙的總長(zhǎng)度L為多少？（用上面的字母表示）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí)：12.1 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能 題型：多選題

達(dá)·芬奇是意大利著名的畫(huà)家，他曾經(jīng)設(shè)計(jì)了一個(gè)“永動(dòng)機(jī)”，如圖所示。他設(shè)計(jì)時(shí)認(rèn)為右邊的鋼球比左邊的鋼球離輪心更遠(yuǎn)些，在兩邊不均衡的作用力下，輪子會(huì)沿箭頭方向轉(zhuǎn)動(dòng)不息。你認(rèn)為達(dá)·芬奇的“永動(dòng)機(jī)”_________（選填“能”或“不能”）永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。你的判斷理由是___________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試 題型：單選題

中國(guó)海軍新聞發(fā)言人梁陽(yáng)2016年12月24日宣布，遼寧艦與數(shù)艘驅(qū)護(hù)艦組成編隊(duì)，攜多架殲—15艦載戰(zhàn)斗機(jī)和多型艦載直升機(jī)開(kāi)展跨海區(qū)訓(xùn)練和試驗(yàn)任務(wù)。如圖為某次訓(xùn)練的場(chǎng)景，則下列說(shuō)法正確的是

A. 以待飛的艦載機(jī)為參照物，遼寧艦是運(yùn)動(dòng)的

B. 以空中的艦載機(jī)為參照物，遼寧艦是靜止的

C. 以正在起飛的艦載機(jī)為參照物，遼寧艦是后退的

D. 以空中的艦載機(jī)為參照物，待飛的艦載機(jī)是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1.2運(yùn)動(dòng)的描述同步練習(xí) 題型：填空題

如圖為“神舟九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器交匯對(duì)接示意圖。對(duì)接前_______（填“神舟九號(hào)”或“天宮一號(hào)”）的速度先改變；對(duì)接時(shí)兩者在空中飛行的速度大小和方向必須_______，此時(shí)兩物體之間處于相對(duì)_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1.2運(yùn)動(dòng)的描述同步練習(xí) 題型：單選題

我國(guó)已成功實(shí)現(xiàn)載人航天飛行，在飛船發(fā)射升空階段，航天員被固定在座艙內(nèi)，看上去航天員們靜靜地躺著不動(dòng)，作出這種判斷時(shí)所選的參照物是

A. 空中白云 B. 地面發(fā)射臺(tái) C. 發(fā)射指揮中心 D. 飛船的座艙

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

一位同學(xué)用毫米刻度尺對(duì)同一物體測(cè)量了4次，測(cè)得的數(shù)值分別2.41cm、2.42cm、3.41cm、2.41cm．

（1）4次測(cè)量過(guò)程中，發(fā)生測(cè)量錯(cuò)誤的是______ ，計(jì)算平均值時(shí)_____（選填“要”或“不要”）去除該數(shù)據(jù)．

（2）該物體長(zhǎng)度的平均值是 ________

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步練習(xí) 題型：單選題

測(cè)量一個(gè)乒乓球的直徑，如圖所示的幾種測(cè)量方法中，正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省樂(lè)陵市2019屆初三復(fù)習(xí)：聲的利用 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 我們無(wú)法聽(tīng)到蝴蝶飛過(guò)的聲音，是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度太小

B. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同

C. 發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲音具有能量

D. 將水泥路面改成有許多空隙的“海綿”瀝青路面可以減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年浙江省麗水市中考物理試卷 題型：填空題

小科在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一枚鋼針，為能快速利用小磁針判斷：①鋼針是否有磁性，②若有磁性則磁極如何分布，小科畫(huà)出思維導(dǎo)圖。請(qǐng)補(bǔ)充完整：

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同步練習(xí)冊(cè)答案