17．下列關于慣性的說法正確的是（　�。�
A．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵具有慣性
B．跳遠運動員要助跑后起跳，是為了增大自己的慣性
C．潑水時，盆留在手中，水受到慣性力的作用飛了出去
D．小明沒有推動靜止的汽車，是由于物體在靜止時慣性比較大

分析 要解決此題需要掌握慣性的概念：物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)．
知道任何物體在任何情況下都有慣性，慣性的大小只與質(zhì)量有關．

解答 解：A、拍打衣服時，衣服運動，而灰塵由于慣性仍保持原來的靜止狀態(tài)，再由于重力的作用而脫離衣服，是利用慣性的有利影響，故A正確；
B、一切物體都有慣性，且大小只與物體的質(zhì)量有關，跳遠運動員要助跑后起跳，是利用慣性，不能增大慣性，故B錯誤；
C、潑水時，盆留在手中，是因為水具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，慣性不是力，不能說水受到慣性力的作用，故C錯誤．
D、質(zhì)量是慣性大小的唯一量度，慣性大小與運動狀態(tài)無關，故D錯誤．
故選：A．

點評 本題主要考查了慣性的有關知識，要理解慣性定義，知道一切物體都有慣性是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖所示，用斜面、小車、毛巾、棉布和木板等器材，探究阻力對物體運動的影響．

（1）實驗是通過比較小車運動的距離，判定阻力對物體運動影響大小的；小車沿水平面運動的距離越短，受到的阻力大．
（2）要得到科學的結(jié)論，實驗過程中小車運動到斜面的底端時應具有相同的速度，為此小車應從斜面上同一高度處釋放．
（3）實驗得到的結(jié)論：運動物體受到的阻力越小，其運動的距離遠，依次推理，運動的物體如果不受阻力作用，將會做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖所示是“測量小燈泡電功率”時連接的實驗電路圖，選用的小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請指出其中的一處錯誤之處：電流表的正負接線柱接反了；
（2）重新連接后，要注意滑動變阻器的滑片應該滑到A端；
（3）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，而電壓表的示數(shù)幾乎等于電源電壓，其原因可能是：燈泡斷路；
（4）同學在實驗中測得幾組數(shù)據(jù)如下：
       實驗次數(shù)
物理量		1234
電壓U/V2.52.01.51.0
電流I/A0.300.260.220.20
電功率P/W0.520.330.20
則燈泡正常發(fā)光時的功率為0.75W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．水平地面上有底面積為300cm2、不計質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A，內(nèi)有質(zhì)量為400g、邊長為10cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B，通過一根長10cm的細線與容器底相連，此時水面距容器底30cm（如圖），則下列相關說法正確的是：（g取10N/kg）①物塊B所受重力為40N；②此時物塊B受到的浮力為10N；③此時繩子受到的拉力為30N；④剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強變化了200pa．（　�。�
A．只有①③B．只有①④C．只有②④D．只有③④

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．某四輪小轎車的質(zhì)量為1.6t，每個輪子與地面的接觸面積是0.02m2，轎車以72km/h的速度在平直的公路上行駛時的功率為15kW，g取10N/kg，試計算：
（1）轎車靜止時對地面的壓強；
（2）轎車以72km/h的速度行駛0.5h所做的功；
（3）轎車以72km/h的速度在平直的公路上行駛時所受到的阻力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進行如圖的實驗探究：

（1）交通規(guī)則中“禁止超載和超速”就是通過限制車輛的速度和裝載貨物的質(zhì)量，減小車輛的
動能，防止造成重大傷害．
（2）實驗中，通過比較木塊被推動距離的遠近來判斷小車動能的大小，這種常用的研究方法是轉(zhuǎn)換法．
（3）為了研究汽車超載問題，實驗中應選擇乙、丙兩個圖進行比較，得到的結(jié)論是：在速度一定時，物體質(zhì)量越大，動能越大．
（4）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？不能理由是不受力的作用，木塊將做勻速直線運動．
（5）在某次實驗中，小明發(fā)現(xiàn)木塊運動到木板末端之外，請你幫他找到解決的辦法適當降低小車下滑的高度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小亮同學做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、滑動變阻器（50Ω1A）、以及符合實驗要求的電表、開關和導線．如圖甲是小亮同學沒有連接完整的電路．

（1）本實驗的實驗原理是P=UI．
（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示的電路連接完整．
（3）小亮同學連好電路后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障可能是小燈泡開路（或燈座斷路）（寫出一種即可）．
（4）小亮同學排除故障后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，同時，眼睛應注視B（選填序號）．
A．小燈泡亮度           B．電壓表示數(shù)
C．電流表示數(shù)           D．滑動變阻器滑片
（5）小亮同學移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向B端移動（選填“A”或“B“）．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.5W，此時小燈泡的電阻是12.5Ω．該實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還有調(diào)節(jié)燈泡的電壓為額定電壓的作用．
（6）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電示數(shù)始終為如圖丙所示，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于25Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．自行車涉及到不少摩擦的知識．下列說法中正確的是（　�。�
A．腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的
B．輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的
C．剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的
D．在轉(zhuǎn)動的部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．一根長8cm的彈簧，當所受拉力8N時，長度變?yōu)?2cm，當所受拉力12N時，長度變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．10cmB．12cmC．14cmD．20cm

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