【題目】我國(guó)研制的“全碳?xì)饽z”是目前世界上密度最小的固體材料，其密度僅為0.16kg/m3，則（ ）

A．該材料體積越大，密度越大

B．1m3的該材料質(zhì)量為0.16kg

C．該材料制的物品帶到太空，質(zhì)量減小

D．該材料適合做打樁用的重錘

【答案】B

【解析】

試題分析：“全碳?xì)饽z”狀態(tài)和溫度不變，密度是不變的，與體積大小無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；0.16kg/m3 表示的意思是：體積是1m3 的該材料質(zhì)量為0.16kg，B正確；該材料制的物品帶到太空，位置發(fā)生變化，物質(zhì)多少?zèng)]有變化，所以質(zhì)量不變，C錯(cuò)誤；該材料的密度特別小，相同體積的質(zhì)量非常小，所以不適合做打樁用的重錘，D此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．B中的自由電子通過(guò)金屬棒流向A，B金屬箔的張角增大

B．A中正電荷通過(guò)金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小

C．B中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向A，同時(shí)A中正電荷通過(guò)金屬棒流向B

D．金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A，B金屬箔的張角增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干，實(shí)驗(yàn)中控制電阻R兩端的電壓為2V不變．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫(huà)線將圖乙實(shí)物圖連接完整．

（2）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于 Ω的滑動(dòng)變阻器．

（3）連好電路閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表有示數(shù)，電流表沒(méi)有示數(shù)，則故障可能是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)中將定值電阻R的阻值由5Ω依次更換為10Ω、15Ω、20Ω，為使電壓表的示數(shù)不變，則每次閉合開(kāi)關(guān)后都應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P依次向 （選填“E”或“F”）端移動(dòng)．

（5）實(shí)驗(yàn)中變阻器滑片的作用是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為研究氣體擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)瓶中分別裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w和無(wú)色空氣，抽取中間的玻璃板，過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)兩個(gè)瓶子都變成紅棕色，這種擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明了 ；其中二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣的密度，為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的可信度，下面一只瓶子里應(yīng)裝入 氣體．“破鏡不能重圓”是因?yàn)閷⑵歧R合起來(lái)時(shí)，鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離較大，所以分子間 （選填“幾乎沒(méi)有相互作用力”、“存在較大斥力”或“存在較大引力”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】原子是由原子核和組成的，而原子核又是由中子和組成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在右圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表A和電壓表V示數(shù)的變化情況為（ ）

A．電流表A的示數(shù)變大 B．電流表A的示數(shù)變小

C．電壓表V的示數(shù)變小 D．電壓表V的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，實(shí)驗(yàn)如圖1．

（1）實(shí)驗(yàn)所用器材有：木塊、長(zhǎng)木板、棉布、毛巾、 ．

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若用二力平衡的方法測(cè)量滑動(dòng)摩擦力．

應(yīng)使物體水平向右做 運(yùn)動(dòng)．當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.0N時(shí)，物體受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為 N，方向水平向 （選填向“左”或“右”）．

（3）控制其他物理量不變，改變物體對(duì)接觸面的壓力．將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中，通過(guò)描點(diǎn)作圖可以得到物體受到滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比，其變化規(guī)律可以表示成Fv=kF1，則k= ．通過(guò)分析k的含義可知，接觸地面越粗糙．k值 ．（選填“越大”或“越小”）

壓力F1/N

2

4

6

8

滑動(dòng)摩擦Fv/N

0.5

1.0

1.5

2.0

（4）小明設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論．

①下列各種現(xiàn)象中，利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是 （選填字母）．

A、汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，在車輪上纏繞鐵鏈

B、用力壓住橡皮，擦去寫(xiě)錯(cuò)的字

C、移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木

②圖2甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1，圖2乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說(shuō)法正確的是 （選填字母）．

A．v1一定大于v2 B．v1一定小于v2

C．v1一定等于v2 D．v1可以大于、等于或小于v2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】惠山泥人以其造型飽滿，線條流暢，色彩鮮艷，形態(tài)簡(jiǎn)練而蜚聲中外，星期天，小華去惠山古鎮(zhèn)游玩，參觀泥人展覽，了解了惠山泥人的制作工序，惠山泥人使用惠山地區(qū)的黑泥為材料，泥坯成型需要經(jīng)過(guò)“一印、二捏、三格、四鑲、五扳”五道工序，成型泥坯自然陰干后再上色，在泥人展上她看到地面上有一個(gè)高為1.05m的大“阿�！保鐖D所示小華為了估測(cè)其密度和質(zhì)量，立即購(gòu)買了一個(gè)相同材質(zhì)且等比例縮小的“阿�！蹦嗳�，回家后她測(cè)得小“阿福”的高度為10.5cm，質(zhì)量為275.2g，體積為160cm3．

（1）關(guān)于惠山泥人，下列說(shuō)法正確的是 ．

A、在“印”的工序中，需將揉好的泥搓成陀螺狀，這一過(guò)程泥塊的質(zhì)量變大了

B、在“捏”的工序中，將泥捏成泥人的手、腳，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變

C、泥坯成形后自然陰干，發(fā)生了液化現(xiàn)象

D、彩繪后，泥人的衣服是藍(lán)色的，這是因?yàn)樗{(lán)色的衣服能透過(guò)藍(lán)光

（2）設(shè)大、小“阿福”都是實(shí)心的，它們的體積之比等于高度之比的立方，底面積之比等于高度之比的平方，則

①“阿�！钡拿芏仁嵌嗌�？大“阿�！钡馁|(zhì)量是多少？

②大、小“阿福”對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是 ．

A.1：1 B.10：1 C.100：1 D.1000：1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】早餐喝豆?jié){已經(jīng)成為許多人的選擇．如圖1所示為某款全自動(dòng)豆?jié){機(jī)及其銘牌，其主要結(jié)構(gòu)：中間部位是一個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的刀頭，用來(lái)將原料進(jìn)行粉碎打漿；外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱管，負(fù)責(zé)對(duì)液體加熱煮沸．如圖2所示是該豆?jié){機(jī)正常制作一次豆?jié){過(guò)程中電熱管和電動(dòng)機(jī)交替工作的“P﹣t”圖象．求：

（1）電熱管正常工作時(shí)的電流；

（2）電熱管正常工作時(shí)的電阻值；

（3）豆?jié){機(jī)正常制作一次豆?jié){，消耗的總電能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案