Question

如圖所示是某校初三（1）班物理實(shí)驗(yàn)小組探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）你認(rèn)為杠桿兩端螺母的作用是什么？______；
若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)；也可將杠桿左端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)．此后在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，是否還要再旋動(dòng)兩側(cè)的平衡螺母？______．（選填“調(diào)”或“不調(diào)”）
（2）一實(shí)驗(yàn)小組得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	動(dòng)力F1/N	動(dòng)力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1	2	20	1	10
2	1	8	2	4

這兩組數(shù)據(jù)中，實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_(kāi)_____的一組肯定有錯(cuò)誤．經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)是測(cè)量動(dòng)力臂時(shí)讀錯(cuò)了，動(dòng)力臂的實(shí)際值比記錄值大還是小？______．
（3）通過(guò)此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)該得出的結(jié)論是：______．
（4）另一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)如下表所示：

動(dòng)力F1/N	動(dòng)力臂l1/cm	阻力F1/N	阻力臂l1/cm
4	5	5	4

他們得出的結(jié)論是：“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”，你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)存在什么問(wèn)題？______．

Answer 1

【答案】分析：（1）為了避免杠桿重力對(duì)杠桿平衡產(chǎn)生的影響和便于測(cè)量力臂，實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)首先進(jìn)行杠桿平衡調(diào)節(jié)，根據(jù)杠桿的平衡條件，杠桿左、右兩端的螺母（或一端的螺母）向杠桿上翹的一端調(diào)節(jié)．但實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，螺母不需要再調(diào)節(jié)．
（2）計(jì)算兩組數(shù)據(jù)中F₁L₁與F₂L₂的值，因杠桿平衡，F(xiàn)₁L₁與F₂L₂的值應(yīng)相等，若不等，說(shuō)明數(shù)據(jù)有錯(cuò)．
（3）要掌握杠桿的平衡條件，知道F₁L₁=F₂L₂．
（4）要想驗(yàn)證猜想“杠桿的平衡條件是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂””是否正確應(yīng)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，防止偶然性．
解答：解：（1）為了避免杠桿重力對(duì)杠桿平衡產(chǎn)生的影響和便于測(cè)量力臂，在杠桿兩端安裝螺母，達(dá)到便于調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的要求；發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)；也可將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)；此后在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不需要旋動(dòng)兩側(cè)的平衡螺母．
故答案為：調(diào)節(jié)杠桿平衡；左；左；不調(diào)，
（2）分析兩組數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1中，F(xiàn)₁L₁=2×20=40，F(xiàn)₂L₂=1×10=10；∴F₁L₁≠F₂L₂；因杠桿是平衡的，這組數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤；
實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中，F(xiàn)₁L₁=1×8=8，F(xiàn)₂L₂=2×4=8；∴F₁L₁=F₂L₂；杠桿平衡時(shí)的這組數(shù)據(jù)有正確；
則實(shí)驗(yàn)序號(hào)1中：L_實(shí)===5＜20，∴動(dòng)力臂的實(shí)際值比記錄值�。�
故答案為：1；小．
（3）通過(guò)計(jì)算可以看出，杠桿的平衡條件是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．
故答案為：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．
（4）他們只從一次實(shí)驗(yàn)研究得出結(jié)論具有偶然性，不具有普遍性，實(shí)驗(yàn)結(jié)論必須在多次試驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出，這樣才能有效地避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果偶然性出現(xiàn)．
力和力臂是單位不同的兩個(gè)物理量，故不能相加．
故答案為：只用一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論，且實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還具有很特殊性；不同單位的物理量不能相加．
點(diǎn)評(píng)：此題主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究杠桿的平衡條件，考查了杠桿的調(diào)平的方法，為了便于測(cè)量力臂，在實(shí)驗(yàn)前需要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡．
考查了杠桿的平衡條件的得出，為了得出正確的結(jié)論需要多做幾次實(shí)驗(yàn)，防止結(jié)論的片面性．