小明同學(xué)學(xué)習(xí)了力的知識后,他想利用自己的足球探究有關(guān)力的問題,于是他做了以下幾個實驗,請把他得到的結(jié)論填上。
| 實驗方法和現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1 | 用腳踩足球,足球變扁 | 力可以改變物體的形狀 |
2
| 用腳踢足球,足球飛出去,撞到球門柱上被彈回 | ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ |
3 | 用力越大,足球踢得越遠(yuǎn) | 力的作用效果與力的大小有關(guān) |
4[
| 用力向前踢,足球向前飛;用力倒勾,足球向后飛 | ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ |
5
| 踢足球正中,足球平飛;擦邊踢,足球旋轉(zhuǎn)著飛出去 | ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ |
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖8-1-14所示,兩只紙船浮在水面上靜止不動,用大注射器向兩船之間的水面快速注水,兩船將( )
A.向中間靠攏 B.靜止不動
C.向兩側(cè)分開 D.向同側(cè)偏移
圖8-1-14
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于做功和功率的說法中,正確的是( )
A.有力作用在物體上,力一定對物體做功
B.在光滑水平面上做勻速直線運動的物體,沒有力做功
C.物體受到的作用力越大,力對物體做功就越多
D.力對物體做功越多,功率就越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
力的作用都是相互的,下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是 ( )
A.向前劃船時,要用槳向后撥水
B.人向前跑步時,要向后下方蹬地
C.火箭起飛時,要向下方噴氣
D.頭球攻門時,要向球門方向用力頂球
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現(xiàn)在各中小學(xué)都堅持“每天鍛煉一小時”。如圖7-1-3所示是同學(xué)們課外活動在玩“造房子”游戲,小香同學(xué)單腳站立依次將“物塊”踢進(jìn)事先在地上畫好的框內(nèi),完成造房任務(wù)。當(dāng)“物塊”被踢出時,主要表明力可以改變物體的________。
圖7-1-3
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在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗中,需要的測量工具是________和________。實驗得出的結(jié)論是___________________________
_________________________________________。
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王芳同學(xué)在“研究彈簧的伸長與拉力大小的關(guān)系”實驗時,得到如下數(shù)據(jù):
拉力的大小/N | 0 | 2 | 4[ | 6 | 8 |
彈簧的長度/cm | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
彈簧的伸長/cm | 0 |
實驗結(jié)束后,加在彈簧自由端的拉力消失,彈簧長度回到15cm,請你在表中填上彈簧的伸長量,并分析彈簧的伸長與拉力大小之間的關(guān)系。結(jié)論是:__________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
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