“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。

（1）當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候，既聽到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到_____。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是__________。

（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？_________，這種研究方法叫做_____（選填“等效替代法”“控制變量 法”“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”）。

（3）如圖所示，小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時(shí)，小球彈開的角度不同。比較角度的大小是為了探究_____和_____的關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第三章 物態(tài)變化單元測(cè)試卷 題型：填空題

從冰箱中取出的凍魚在空氣中放置一會(huì)兒，凍魚身上出現(xiàn)一層白霜，又過(guò)一段時(shí)間凍魚身上的霜變成了水。此過(guò)程經(jīng)歷的物態(tài)變化是先_______后_______。（均物態(tài)變化的名稱）

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理第十一章《功和機(jī)械能》單元練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了機(jī)械能的轉(zhuǎn)化和守恒之后，教師讓學(xué)生考察日常生活中有關(guān)的能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象，并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題．小明說(shuō)：有資料顯示，氣象站要每日放飛探空氣球，氣球下吊有測(cè)量?jī)x器，氣球和儀器一起勻速上升，它們的機(jī)械能增加了，這份增加的機(jī)械能是什么能量轉(zhuǎn)化而來(lái)的呢？

（1）接著小軍補(bǔ)充說(shuō)：前幾天我買了一個(gè)氫氣球，不小心氫氣球飛上了天，在氫氣球上升的過(guò)程中，機(jī)械能增加了，這份增加的機(jī)械能是由什么能量轉(zhuǎn)化而來(lái)的呢？在激烈的討論下，首先大家排除了由空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來(lái)．理由是________

（2）那么增加的機(jī)械能究竟是什么能量轉(zhuǎn)化而來(lái)的呢？老師做了以下實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生分析思考：液體和氣體很多時(shí)候具有相似的性質(zhì)，我們不妨先看看木塊在水中上浮的情況．

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)撤去對(duì)木塊的壓力時(shí)，由于________ ，木塊上�。緣K升高了，機(jī)械能增加了，而這時(shí)，會(huì)有一部分水下去填補(bǔ)木塊原來(lái)占據(jù)的位置，此外，當(dāng)物體最終漂浮后，水面有所下降，所以水的重力勢(shì)能________ （選填“增加”或“減少”）了！

（3）假設(shè)氣球在空氣中上升和木塊在水中上浮原理是相同的，你能解釋小明小軍提出的問(wèn)題了嗎？請(qǐng)?jiān)囍治鲆幌耞_______

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理第十一章《功和機(jī)械能》單元練習(xí)題 題型：單選題

圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過(guò)程溫度隨時(shí)間變化的圖像，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. t4 時(shí)刻物體內(nèi)能為零

B. t2、t3 時(shí)刻物體內(nèi)能相等

C. t2 時(shí)刻物體內(nèi)能比 t3 小

D. t1 時(shí)刻物體分子動(dòng)能比 t2 時(shí)大

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理第十一章《功和機(jī)械能》單元練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于功和能的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 被拉開的彈弓具有彈性勢(shì)能

B. 用力推車而車未動(dòng)，因?yàn)橛昧肆λ酝屏ψ隽斯?/p>

C. 人造地球衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)勢(shì)能減小，動(dòng)能增大

D. 速度小的物體動(dòng)能一定小

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：單選題

剛竣工的港珠澳大橋經(jīng)過(guò)超聲波檢測(cè)，無(wú)一結(jié)構(gòu)性裂縫。超聲波探傷儀發(fā)出超聲波時(shí)，人耳不能察覺(jué)，原因是超聲波的（　�。�

A. 速度太快

B. 響度太小

C. 音色太差

D. 頻率太高

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示為倒車?yán)走_(dá)，倒車?yán)走_(dá)足利用________（選填“超聲波”或“次聲波”）來(lái)工作的；如果倒車?yán)走_(dá)發(fā)出信號(hào)后，0.04s接受到回聲，已知聲波在空氣中的傳播速度為340m/s，則障礙物距汽車為________m．若以正在倒車的汽車為參照物，障礙物是________（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止）的。

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第6章 質(zhì)量與密度》知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型：填空題

一支鉛筆，筆尖的面積是0.5mm2 ， 筆尾的面積是0.4cm2

（1）一支鉛筆的質(zhì)量約為5________（填單位）

（2）如圖甲所示，手指用較小的力壓鉛筆尖，手感到疼，說(shuō)明力的作用是________的．手對(duì)筆尖的壓力________ 桌面對(duì)筆尾的支持力（選填“大于”“等于”或“小于”）

（3）如圖乙所示，兩個(gè)手指用4N的力壓鉛筆的兩端，手指對(duì)筆尖的壓強(qiáng)為________Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第3章 聲》知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型：填空題

小華在家里修理廚房的桌子時(shí),不斷有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了避免干擾隔壁小明的學(xué)習(xí),小華采取了三種方案:①在被敲的地方墊一塊抹布;②把房間、廚房門窗關(guān)嚴(yán);③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中,減弱噪聲的方法分別是:第一種是________;第二種是_______;第三種是__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案