科目:初中物理 來源: 題型:
A、甲圖示圖片顯示出月球表面留下了清晰的運動軌跡,說明力可以使物體發(fā)生形變 | B、甲圖示“玉兔號”留下的陰影是由于光沿直線傳播導(dǎo)致 | C、乙圖中展示的五次互拍的完整過程中,以“月球車“為參照物,著陸器是靜止的 | D、著陸器上的相機拍攝到的玉兔號月球車的象是倒立縮小的實像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、 手拍桌子感到痛是因為物體間的作用是相互的 | B、 滑板車變滑動為滾動可以增大摩擦 | C、 舉重運動員舉起杠鈴靜止時對杠鈴的支持力大于杠鈴的重力 | D、 汽車內(nèi)部配有安全氣囊是為了減少碰撞時人的慣性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、用槳向后劃船,船就會向前運動,利用了物體間力的作用是相互的 | B、踢出去的足球,能繼續(xù)向前滾動,是由于受到慣性 | C、物體所受的重力跟它的質(zhì)量成反比 | D、做勻速直線運動的物體,其運動速度越大,所受到的力就越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、測量值是實際的4倍 | ||
B、測量值是實際的
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C、測量值是實際的
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D、測量值是實際的2倍 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、彈簧測力計只能測豎直方向的力 | B、使用前檢查指針是否在零刻度線上無關(guān)緊要,不影響測量 | C、必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍 | D、施力的方向不應(yīng)偏離彈簧的軸線方向 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、大于10N | B、等于10N | C、小于10N | D、以上都有可能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、彈簧測力計的示數(shù)為4N | B、彈簧測力計的示數(shù)為0N | C、彈簧測力計的示數(shù)為8N | D、以上都不對 |
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