10.下列關(guān)于噪聲的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.摩托車(chē)的消聲器是在傳播過(guò)程中減弱噪聲
B.安靜的圖書(shū)館里大聲說(shuō)話屬于噪聲
C.噪聲是物體無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音
D.在城市道路兩邊植樹(shù)是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

分析 從物理學(xué)角度,噪聲是物體無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音;從環(huán)保角度,凡是影響人們正常工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音都屬于噪聲.
減弱噪聲的途徑有:在聲源處減弱;在傳播過(guò)程中減弱;在人耳處減弱.

解答 解:A、給摩托車(chē)的排氣管上裝消聲器是在聲源處減弱噪聲的,故A錯(cuò)誤;
B、安靜的圖書(shū)館里大聲說(shuō)話,影響了他人,屬于噪聲,故B正確;
C、從物理學(xué)角度,噪聲是物體無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音,故C正確;
D、在城市道路兩邊植樹(shù)是在傳播過(guò)程中減弱噪聲,故D正確.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)噪聲的概念和減弱噪聲的途徑的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程公式s=vt說(shuō)明( 。
A.速度越大,則路程越長(zhǎng)B.時(shí)間越長(zhǎng),則速度越大
C.速度v一定時(shí),時(shí)間越長(zhǎng)路程越遠(yuǎn)D.路程s一定時(shí),時(shí)間越長(zhǎng)速度v越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

1.請(qǐng)按要求作圖:如圖所示,小車(chē)在A點(diǎn)受到大小為30N的水平向右的拉力,試作出這個(gè)拉力的圖示.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度相同
B.“聞其聲而知其人”根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷
C.聲源振幅相同,人耳感覺(jué)到聲音的響度也相同
D.雅安地震產(chǎn)生的次聲波頻率高于20Hz

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖,一只猩猩用樹(shù)枝做成“長(zhǎng)矛”捕魚(yú).猩猩看到水中的魚(yú)是由于光從水中進(jìn)入空氣中時(shí)發(fā)生折射形成的虛像(選填“虛”或“實(shí)”),看到的魚(yú)比實(shí)際位置淺一些(選填“深”或“淺”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于聲的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.我們能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲,說(shuō)明空氣可以傳聲
B.人在岸上大聲說(shuō)話也能驚動(dòng)水中的魚(yú),說(shuō)明水能傳聲
C.將耳朵貼在長(zhǎng)鋼管的一端,讓他人在另一端敲擊一下,最先聽(tīng)到的聲音是通過(guò)空氣傳來(lái)的
D.宇航員在太空中不能直接對(duì)話,說(shuō)明真空不能傳聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.小明在跑百米時(shí),前50m用時(shí)6s,后50m用時(shí)7s,則
(1)小明前50m的平均速度是多少?
(2)小明后50m的平均速度是多少?
(3)小明百米全程的平均速度是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在如圖所示的四種現(xiàn)象中,能體現(xiàn)“分子在不停息地運(yùn)動(dòng)”的是(  )
A. 
荷花飄香
B. 
柳絮飄舞
C. 
雪花飛揚(yáng)
D.
落葉紛飛

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.電腦的中央處理器(CPU)只有半張撲克牌大小,工作時(shí)發(fā)熱顯著,常采用散熱片與風(fēng)扇組合冷卻,某電腦CPU的功率為90W,其中發(fā)熱功率占8%,銅質(zhì)散熱器的質(zhì)量是0.8kg.若電腦工作0.5小時(shí),求:
(1)CPU消耗的電能;
(2)產(chǎn)生的熱量可使散熱器溫度升高[c=0.4×103J/(kg•℃)].

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同步練習(xí)冊(cè)答案