在用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中:

(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng) ,電流表應(yīng)先用 量程試觸;

(2)若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示,則電流表測(cè)的是燈 的電流.合上開關(guān)后,如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過該燈的電流是 mA;

(3)只需改動(dòng)一根導(dǎo)線就可測(cè)得總電流,請(qǐng)?jiān)趫D中用“×”號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線,并在原圖中畫出正確的電路連線;

(4)若合上開關(guān)后,燈均亮,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),那么原因可能是

A.電流表內(nèi)部開路

B.開關(guān)處接觸不良

C.電流表被短路

D.電源供電不足.

(1)斷開;大;(2)L2;460;(3)電路圖如圖所示;(4)C. 【解析】試題分析:(1)為了保護(hù)電路,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開。使用電流表測(cè)電流時(shí),要選擇合適的量程,不知電流大小的情況下,應(yīng)用大量程進(jìn)行快速試觸; (2)若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示,電流表與L2串聯(lián),則電流表測(cè)的是燈L2的電流.合上開關(guān)后,如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:第十四章 內(nèi)能的利用 單元測(cè)試卷 題型:填空題

熱機(jī)是把________能轉(zhuǎn)化為________能的機(jī)器.

內(nèi) 機(jī)械_ 【解析】解答:熱機(jī)是利用內(nèi)能來(lái)工作的機(jī)器,其中能量的轉(zhuǎn)化是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè)同步習(xí)題 7.1力 題型:填空題

如圖所示,人站在跳板上,人對(duì)跳板的力的作用效果是 ____________________。

使跳板發(fā)生形變 【解析】分析:本題考查的知識(shí)點(diǎn):力的作用效果是改變物體的形狀或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).物體形狀的改變是力作用的結(jié)果. 解答:【解析】 從圖中觀察跳板的形狀,可知人將跳板壓彎,說明跳板的形狀發(fā)生改變,則人對(duì)跳板產(chǎn)生的力的作用效果是使跳板發(fā)生形變. 故答案:使跳板發(fā)生形變.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理單元測(cè)試卷:第18章電功率 題型:單選題

如圖所示,電源電壓保持6V不變.電流表的量程為0~0.6A。電壓表量程0~3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”。閉合開關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片P移動(dòng)過程中,下列說法正確的是( )

A. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~0.9W

B. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~0.5A

C. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~20Ω

D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~3W

A 【解析】試題分析:滑動(dòng)變阻器R2與定值電阻R1串聯(lián),電壓表測(cè)量定值電阻兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理(電阻越大,電阻兩端的電壓越高),當(dāng)電壓表的示數(shù)最小時(shí),變阻器接入電路的電阻最大;當(dāng)電流表的示數(shù)達(dá)到最大值時(shí),變阻器接入電路的電阻最小;根據(jù)歐姆定律的應(yīng)用可分別電路中的總電阻和滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值,同時(shí)可以確定電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)以及電路中總功率的變化.電源兩端電壓為6V保持...

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理單元測(cè)試卷:第18章電功率 題型:單選題

把標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動(dòng)變阻器連接在電源兩端電壓恒為18V的電路中,電路的連接如圖所示,電壓表使用的量程為0~15V,電流表使用的量程為0~0.6A.要求閉合開關(guān)后兩電表的示數(shù)均不超過所選量程,且燈泡兩端電壓不允許超過額定值(設(shè)燈絲電阻不變).下列說法正確的是( )

A. 在滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)的過程中,電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大

B. 滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是18Ω~60Ω

C. 小燈泡的電功率最小值為0.75W

D. 電路總功率的最大值為10.8W

C 【解析】由電路圖可知,小燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓。在滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)的過程中,滑動(dòng)變阻器連入的電阻變小,電路中的電流變大,則電流表示數(shù)變大;燈泡兩端的電壓變大,根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知電壓表示數(shù)變小,故A錯(cuò)誤。 由P=UI可得,燈正常發(fā)光時(shí)的電流。由于電流表的量程為0~0.6A,為了電路安全使用,則電路中的最大電流應(yīng)為0.5A...

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理單元測(cè)試卷:第15章電流和電路 題型:填空題

如圖是某取暖器的簡(jiǎn)化工作電路圖.圖中元件M是裝有扇葉的電動(dòng)機(jī),元件R通電時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱.若閉合開關(guān)_______時(shí)只能送風(fēng).若閉合開關(guān)_______時(shí)可以送熱風(fēng).為了安全起見,取暖器一般都要安裝一個(gè)跌倒開關(guān)S,使取暖器傾倒時(shí)整個(gè)電路斷開.則跌倒開關(guān)S應(yīng)安裝在圖中的_________處(選填“a”、“b”、“c”或“d”).

S1 S1和S2 a 【解析】圖中電路為并聯(lián)電路,若只能送風(fēng),則只讓M工作即可,故閉合開關(guān)S1;若送熱風(fēng),則裝有風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)和電熱電阻均工作,故閉合開關(guān)S1和S2;為了安全起見,取暖器一般都要安裝一個(gè)跌倒開關(guān)S,使取暖器傾倒時(shí)整個(gè)電路斷開,則跌倒開關(guān)S應(yīng)安裝在干路上,即圖中的a處。

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理單元測(cè)試卷:第15章電流和電路 題型:單選題

下列說法正確的是 ( )

A. 只要導(dǎo)體內(nèi)自由電荷移動(dòng),就能形成電流

B. 在閉合電路中要得到持續(xù)電流就必須有電源

C. 在串聯(lián)電路中,有一個(gè)用電器開路,其余用電器均能工作

D. 在并聯(lián)電路中,有一個(gè)用電器被短路其余用電器仍可照常工作

B 【解析】A、電荷的定向移動(dòng)才會(huì)形成電流,故A錯(cuò)誤; B、在閉合電路中要得到持續(xù)電流就必須有電源,所以B選項(xiàng)是正確的; C、在串聯(lián)電路中,有一個(gè)用電器開路,其余用電器均不能工作,故C錯(cuò)誤; D、在并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,不是處處相等,故D錯(cuò)誤; 所以B選項(xiàng)是正確的。

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理單元測(cè)試卷:第15章電流和電路 題型:單選題

下列四個(gè)電路圖中與實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】試題分析:由實(shí)物圖可知,電流從電源的正極出發(fā),分別流經(jīng)兩個(gè)燈泡,經(jīng)過一個(gè)燈泡后,直接回到負(fù)極,經(jīng)過另一個(gè)燈泡后,再經(jīng)過開關(guān),回到負(fù)極,兩燈并聯(lián),開關(guān)控制一只燈泡,對(duì)各選項(xiàng)逐一分析. 【解析】 在A中,兩只燈泡串聯(lián),不合題意. 在B中,兩只燈泡并聯(lián),開關(guān)控制一只燈泡,符合題意. 在C中,兩只燈泡并聯(lián),開關(guān)控制兩只燈泡,不合題意. 在D中,開關(guān)閉合后,一...

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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)物理第八章壓強(qiáng)單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(滬科版八年級(jí)物理第八章壓強(qiáng)單元測(cè)試題)入冬以來(lái),第一場(chǎng)大雪給小麗的家鄉(xiāng)披上了銀裝。小麗在放學(xué)回家的路上很艱難地走著,而她的一個(gè)同學(xué)踏著滑雪板卻沒有像她一樣陷入雪中(如圖甲)。于是小麗回家后設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖乙),試圖探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系。

請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識(shí)分析:

(1)小麗是根據(jù)__________________________________來(lái)比較壓力的作用效果的。

(2)你認(rèn)為小麗應(yīng)該選擇圖乙中的____________圖來(lái)探究自己提出的問題。

(3)能選擇圖乙中(b)、(c)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)嗎?__________(選填“能”或“不能”)。原因是_______。

(4)通過實(shí)驗(yàn)小麗得到的結(jié)論是__________________________________________。

壓力作用面的形變程度 (a) (b) 不能 這兩種情況下雖然壓力相同,但壓力作用面的軟硬程度不同,而受力面積相同 在壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯(或在壓力相同時(shí),受力面積越大,壓力的作用效果越不明顯) 【解析】(1)小麗根據(jù)壓力作用面的形變程度來(lái)比較壓力的作用效果,屬于轉(zhuǎn)換法。 (2)為了探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,應(yīng)在相同的壓力作用面上,控制壓力大小不變,改...

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同步練習(xí)冊(cè)答案