【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是
A. 靜止的物體沒(méi)有內(nèi)能
B. 0℃以下的物體沒(méi)有內(nèi)能
C. 內(nèi)能和機(jī)械能是同一種形式的能量
D. 內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】透鏡有兩類(lèi),中間比邊緣厚的叫__________;中間比邊緣薄的叫_______。透鏡的中心叫光心,凡是經(jīng)過(guò)這一點(diǎn)的光線的方向________。.用______透鏡會(huì)聚太陽(yáng)光,在______處可點(diǎn)燃火柴.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為制作彈簧測(cè)力計(jì),某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究,下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).
彈簧受到的拉力/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲彈簧的長(zhǎng)度/cm | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
乙彈簧的長(zhǎng)度/cm | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
(1)分析數(shù)據(jù)可知: ①在一定條件下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成;
②甲彈簧受4N拉力時(shí)的長(zhǎng)度跟乙彈簧受N拉力的長(zhǎng)度相同;
(2)如圖所受的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.若甲彈簧的刻度如圖A.
①由圖知A彈簧的量程是4N,B彈簧的量程應(yīng)是N;
②B彈簧的分度值是N.
(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)(彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度)等均有關(guān)系,現(xiàn)為探究在拉力相同的情況下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)的關(guān)系,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:①將一根彈簧剪成長(zhǎng)度(選填“相同”或“不同”)的兩段;②分別用大小(選填“相同”或“不同”)的力拉兩彈簧,然后比較彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一根彈簧原長(zhǎng)是8cm,第一次用50N的力拉彈簧時(shí),彈簧全長(zhǎng)為10cm;第二次拉彈簧時(shí),使彈簧的全長(zhǎng)為11cm,問(wèn):
(1)當(dāng)彈簧受到50N的拉力時(shí),彈簧伸長(zhǎng)了多少cm?
(2)第二次用力拉彈簧時(shí),彈簧伸長(zhǎng)了多少cm?
(3)第二次的拉力大小是多少N?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一根彈簧原長(zhǎng)是8cm,第一次用50N的力拉彈簧時(shí),彈簧全長(zhǎng)為10cm;第二次拉彈簧時(shí),使彈簧的全長(zhǎng)為11cm,問(wèn):
(1)當(dāng)彈簧受到50N的拉力時(shí),彈簧伸長(zhǎng)了多少cm?
(2)第二次用力拉彈簧時(shí),彈簧伸長(zhǎng)了多少cm?
(3)第二次的拉力大小是多少N?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】玄武湖遂道工程是南京市規(guī)劃的“經(jīng)六緯九”以及快速井字型內(nèi)環(huán)的重要組成部分.隧道西起模范馬路南京工業(yè)大學(xué)附近入口,東至新莊立交出口.隧道全長(zhǎng)2660m,設(shè)計(jì)車(chē)速60km/h,于2003年4月28日正式竣工通車(chē).
(1)22路公交車(chē)在地面從入口處到出口處行駛路程約4500m需15min,求該車(chē)行駛過(guò)程中的平均速度是多少?
(2)74路公交車(chē)以36km/h的速度通過(guò)隧道由同一入口處到同一出口處,能比22路公交車(chē)在地面行駛時(shí)省多少時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi),這樣做是為了( )
A. 使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
B. 把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲
C. 把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察
D. 使聲波被多次反射
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12)。
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整__________ 。
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是____________。為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究,下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 _______。
A. “10 0.5A”的滑動(dòng)變阻器 B.“50 0.5A”的滑動(dòng)變阻器
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是_____V;為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____(選填“A”或“B”)端移動(dòng)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丙所示)。分析圖象可知:小燈泡的額定功率為_____W。實(shí)驗(yàn)中觀察到:當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時(shí),小燈泡不發(fā)光,根據(jù)圖象分析其原因是_______。
(4)若將這個(gè)小燈泡與阻值為15的定值電阻串聯(lián)在電壓為4.5V的電源兩端,則這個(gè)小燈泡的實(shí)際功率是______W。
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