【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測力計的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比.為了驗證猜想,小明決定進行實驗.

(1)要完成實驗,除了需要如圖l中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外,還需要的測量儀器是________.進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如表,表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第________次實驗.

(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù),在如圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關系圖線____________

(3)由圖象可驗證小明的猜想是________的(填正確錯誤”).

【答案】 刻度尺 4 正確

【解析】 (1)①鉤碼的重力已知,因此不需要測量,實驗中要測量的是彈簧的伸長量,所以需要刻度尺;②分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),除第4次實驗數(shù)據(jù)外,其余6次彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比,因此第4次實驗數(shù)據(jù)是錯誤的。(2)將表中拉力對應橫坐標,彈簧伸長量對應縱坐標,圖象如下:

(3)由圖象可以得出的結論是:彈簧的伸長量與它受到拉力成正比,因此小明的猜想是正確的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】地球附近物體都受到重力,小考同學認為物體的重力大小與物體的質量有關,他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究

(1)如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù),該測力計的量程是________ N,分度值是________ N,請將此時測力計的示數(shù)填人下表的空格處___________

(2)請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質量變化的圖象_________

(3)由圖象可知:物體的重力跟物體的質量成________

(4)若干年后,小考在我國建成的太空站工作時,你認為他用同樣的器材________ (選填不能)完成該探究.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】核電站一旦工作,就不能隨意停下來,而電網(wǎng)白天用電量多,深夜用電量少,為了使核電站穩(wěn)定工作,建設了抽水蓄能電站。深夜,電動水泵將山下水庫的水抽到山頂水庫,如圖甲所示,白天用電高峰時,再把山頂水庫的水放下來推動水輪機發(fā)電,如圖乙所示下面分析深夜和白天抽水畜能電站工作過程中包含的能的轉化過程正確的是( 。

A. 白天,電能轉化機械能和內(nèi)能

B. 夜晚,機械能轉化電能和內(nèi)能

C. 白天,機械能轉化電能和內(nèi)能

D. 以上說法都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定,R1=20Ω,閉合開關S,斷開開關S1時電流表示數(shù)為0.3A;若再閉合S1電流表示數(shù)為0.5A,通過R2的電流為A,則電源電壓是V,R2電阻阻值為Ω;如圖乙所示電路中,R0為定值電阻,R1為滑動變阻器,圖丙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關系的圖象.則該滑動變阻器的最大電阻值是Ω;圖乙中關系圖線與橫坐標相交點的電流是A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于一本八上的物理課本,下列估測不符合事實的是( 。

A. 平放在課桌表面,它所受到的重力約為2N

B. 從課桌上掉落到地面,課本重力做的功約1.5J

C. 若空氣的密度為1.29kg/m3 , 則它受到空氣對它的浮力約2.5×10﹣3N

D. 若今天的氣壓約為105Pa,空氣對課本上表面的壓力約為450N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】 “引體向上”是近年來各地體育中考新設的男生考核體育鍛煉項目,為了盡可能準確地測量某位同學引體向上運動的功率,在下列物理量中,①人體的質量m;②單杠的高度H;③每次身體上升的高度h;④做1次引體向上的時間t;⑤引體向上的次數(shù)n;⑥引體向上的總時間T.需要測量的物理量有( )

A.①③⑤⑥ B.①②⑤⑥ C.①③④ D.①②④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我校物理興趣小組設計了一種“電子秤”,實際上是壓力測量儀,用它來稱量物體的重力,其原理結構如圖所示.圖中A為金屬片,R1為定值電阻,R2是滑動變阻器,電源電壓不變.則圖中重力表應該用(電流表/電壓表);當稱量物體重力增大時,重力表的示數(shù)(變大/變小/不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖1是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖:
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是的(填“相同”或“不相同”).
(2)下表是某同學在實驗中測得的數(shù)據(jù),得到的初步結論是:

電流表位置

a

b

c

電流I/A

0.3

0.3

0.3


(3)甲、乙兩位同學在分組實驗中,在連接電路的過程中,下列哪個步驟是不必要的
A.開關應是斷開的
B.連接電路時,一定要從電源正極出發(fā),直至電源負極
C.為保持各連接點接觸良好,各接線柱要擰緊
D.連接完畢后,要仔細檢查電路連接是否正確,不允許發(fā)生短路
(4)甲、乙兩位同學在閉合開關前,他們的電流表指針均指在零刻度處. 當閉合開關試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙所示的兩種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,請寫在下面的橫線上. 甲存在的問題:;
乙存在的問題:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學坐在寫字臺前看書,電風扇吹來陣陣涼風,他感到十分愜意,也引起了他的好奇和思考.他想:空氣受到風扇給的力被吹出,電風扇是否也一定受到力的作用?對此,小明進行了探究.他選用的器材、實驗步驟和觀察到的現(xiàn)象如下:

(1)小明同學得到的正確結論是什么?這個結論的物理道理是什么?

(2)科學探究的過程一般有下列步驟:提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作.小明完成的本次探究過程,采用的探究步驟有哪些?(請按合理的順序寫出)

(3)此原理可應用在某些交通工具上,試舉一例。

(4)這類交通工具在月球上能否工作?為什么?

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