如圖所示，要使重為20 N的物體A保持與水平面成 45°角的方向勻速直線運動，應對物體施加_______N的力，此力的方向是______．
20 

試題分析：物體要保持與水平面成 45°角的方向勻速直線運動，必須受平衡力的作用，此時物體一定會受重力，所以對物體施加20N的力，此力的方向是豎直向上，這樣也重力是一對平衡力。
點評：此題主要考查了二力平衡的條件，關鍵考查了平衡力之間的大小關系．解決此題還需要掌握什么是平衡狀態(tài)：靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，重為20N的物體在水平向右的10N壓力作用下勻速下滑，物體受到的摩擦力為　　　N。若使該物體勻速上升，需向上施加大小為　　　　N的拉力。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列圖所示各對力中相互不平衡的是（   ）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，M是放在水平桌面上的物體，兩邊用細線通過滑輪與吊盤相連，若在左盤中放重為G的砝碼，右盤中放重為2G的砝碼時，物體M恰好以速度v向右做勻速直線運動；如果右盤中的砝碼不變，物體M在水平桌面上以速度2v向左做勻速直線運動，則左盤中砝碼的重應為（吊盤重不計，繩子與滑輪摩擦不計） ：
A．GB．2GC．3GD．4G

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

探究二力平衡的條件”實驗中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼．

⑴實驗中選擇小卡片的目的是     （填“考慮”、“不考慮”） 小卡片的重力；探究兩個力大小關系時，應該觀察細線兩端所掛鉤碼的個數(shù)．
⑵為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進行如下操作：   （填“擠壓”、“翻轉”或“旋轉”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．
⑶小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距．你認為形成差距的原因是    ______                       （答出一條即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，沒有推動。這時木箱受到推力和摩擦力間的關系是
A．推力小于摩擦力B．推力大于摩擦力
C．推力和摩擦力大小相等D．推力和摩擦力方向相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一只足球靜止在水平地面上，下列敘述中正確的是（　　）
A．足球受到的合力等于零
B．足球沒有慣性，因為它處于靜止狀態(tài)
C．足球對地面的壓力和地面對它的支持力是一對平衡力
D．足球沒有沿地面運動，是因為它受到地面摩擦力的作用

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了研究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關，某同學做了如圖所示的實驗，其中A、B、D圖中木塊放在木板上，C圖中的木塊放在砂紙上。
  
（1）實驗中應使木塊在彈簧秤拉力的作用下做________運動。
（2）A、B圖中木塊勻速運動時，拉力不相等，說明__________________________________。
（3）A、C圖中木塊勻速運動時，拉力不相等，說明__________________________________。
（4）A、D圖中木塊勻速運動時，拉力不相等，說明__________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，三個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：

圖①中彈簧的左端固定在墻上，此時彈簧的伸長量為Xl；并處于靜止狀態(tài)。
圖②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，此時彈簧的伸長量為X2并處于靜止狀態(tài)。
圖③中彈簧的左端掛一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運動，此時彈簧的伸長量為Xl3。則Xl、X2、X3的大小關系是：Xl           X2，X2       X3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案