【題目】小華在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)實(shí)驗(yàn)室有焦距分別為10cm和25cm的凸透鏡,為了順利完成所有情況的實(shí)驗(yàn),小華只能選擇____的凸透鏡.
(2)實(shí)驗(yàn)前,先調(diào)節(jié)燭焰、光屏中心位于凸透鏡的主光軸上,這樣做是為了________.
(3)小華在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如上左圖所示,光屏上的像最清晰,此時(shí)像為倒立、________的實(shí)像;若只把凸透鏡向________(左/右)移動(dòng)________cm,光屏上的像又清晰了,與此時(shí)成像規(guī)律相同的日常光學(xué)儀器是________(照相機(jī)/投影儀/放大鏡).
(4)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭變短了,像會(huì)偏光屏的________(上/下)方.若想使像調(diào)回到原來(lái)的位置,可以將凸透鏡向_______(上/下)方調(diào)整。
(5)若將一個(gè)不透明的小圓紙片貼在凸透鏡的中央,則在另一側(cè)的光屏上還能得到完整的像嗎?___________(選填“能”或“不能”)
(6)如上右圖中,點(diǎn)燃蠟燭,經(jīng)過(guò)凸透鏡在光屏上成清晰的、倒立縮小的實(shí)像.然后,在燭焰和凸透鏡之間放一副近視眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.近視眼鏡的鏡片為__________ (選填“凹”或“凸”)透鏡.不改變眼鏡和透鏡的位置,要使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,可以進(jìn)行的操作是:①__________或②__________.
【答案】10cm 像呈在光屏的中央 放大 右 15 照相機(jī) 上 下 能 凹 將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離 將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離
【解析】
(1)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物像之距最小應(yīng)為4f,根據(jù)其結(jié)合光具座的長(zhǎng)度進(jìn)行判斷;
(2)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線(xiàn)上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置.(3)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距小于像距,成倒立、放大的實(shí)像; 凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小;(4)蠟燭變短,據(jù)過(guò)光心的光線(xiàn)不改變方向分析成像位置即調(diào)整方法。(5)凸透鏡部分被遮住后,仍能成完整的像,像變暗。(6)凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用,可使光線(xiàn)的會(huì)聚點(diǎn)推遲延后,距此回答。
(1)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物像之距最小應(yīng)為4f,光具座的長(zhǎng)度為100cm,焦距為25cm,相對(duì)來(lái)說(shuō)無(wú)法完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選擇焦距為10cm的凸透鏡;(2)點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于同一高度,像才能呈在光屏的中央位置。(3)由圖示可知,物距u=15cm,像距v=30cm,uv, 此時(shí)像為倒立、放大的實(shí)像;若只把凸透鏡向右移動(dòng)15cm,則u=30cm,v=15cm,相當(dāng)于蠟燭和光屏互換了位置,據(jù)光路可逆可知,光屏上再次成清晰倒立縮小的實(shí)像,照相機(jī)就是利用之一成像規(guī)律制成的。(4)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭變短了,據(jù)過(guò)光心的光線(xiàn)不改變方向可知,像會(huì)偏光屏的上方.若想使像調(diào)回到原來(lái)的位置,可以將凸透鏡向下方調(diào)整,使?fàn)T焰中心和透鏡中心在同一高度。(5)將一個(gè)不透明的小圓紙片貼在凸透鏡的中央,物體上任一點(diǎn)射向凸透鏡的其余半部,經(jīng)凸透鏡折射后,照樣能會(huì)聚成完整像,像的大小不發(fā)生變化,折射光線(xiàn)減少,會(huì)聚成的像變暗;(6)近視眼鏡的鏡片為凹透鏡,對(duì)光有發(fā)散作用,可使光線(xiàn)的會(huì)聚點(diǎn)推遲延后。因此,不改變眼鏡和透鏡的位置,要使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,可以進(jìn)行的操作是:①將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離或②將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí).
(1)如圖所示,將一束平行光射向凸透鏡后匯聚于點(diǎn)F,則透鏡的焦距為_____cm.
(2)調(diào)節(jié)光具座上依次排列的燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在同一高度,這樣做的目的是_____.
(3)如果把蠟燭從離凸透鏡30cm的地方移到離凸透鏡20cm的地方,像到凸透鏡的距離_____,像的大小_____(兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)將蠟燭移至距凸透鏡5cm處,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終收不到清晰的像,這時(shí)應(yīng)該_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.則第2秒末時(shí),物體處于 狀態(tài),第4秒末時(shí)物體受到的摩擦力為 N.第6秒末到第9秒末,推力F功率是 W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射,其中折射光線(xiàn)是______(用字母表示),反射角等于________,空氣在界面的________側(cè).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖1 4所示的電路“探究串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系"。
(1)探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系。
①用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將開(kāi)關(guān)S3連入電路中。(要求:只閉合開(kāi)火S3后,R1、R2以及電流表串聯(lián);導(dǎo)線(xiàn)不許交叉)
②小明將S3閉合后,發(fā)現(xiàn)電流表均無(wú)示數(shù)。于是他用一只電壓表對(duì)電路故障(電路中只有一處故障)進(jìn)行了檢測(cè),將電壓表接在R1兩端時(shí),電壓表與電流表均無(wú)示數(shù);接在R2兩端時(shí),電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù)。電路中的故障是__________________。
小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),讀出了電路中各電流表的示數(shù),得到了串聯(lián)電路中電流的關(guān)系是:串聯(lián)電路中各處電流相等。
(2)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明繼續(xù)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系。
①各開(kāi)關(guān)的連接情況是_________________(填寫(xiě)各開(kāi)關(guān)斷開(kāi)或閉合)。
②分析實(shí)驗(yàn)中各電流表的讀數(shù)(如圖所示),可知并聯(lián)電路中電流的關(guān)系是:_______________.
③電阻R1:R2=_________.
(3)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,你可以采用的方法是:______________.
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【題目】力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢?為了探究這個(gè)問(wèn)題,小明設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)思路:用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)線(xiàn)掛鉤碼,通過(guò)鋼片受力而發(fā)生的形變來(lái)研究問(wèn)題.如圖所示的是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟(小明使用的鉤碼規(guī)格相同).
(1)通過(guò)甲和丁中鋼片的形變程度,可發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的__________有關(guān).
(2)通過(guò)比較甲和丙中鋼片的形變程度,可發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的__________有關(guān).
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,小明采用的方法叫做__________法
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A為一根5A的保險(xiǎn)絲,B、C均為3A的保險(xiǎn)絲.R1=21歐,R2=18歐.S打開(kāi)時(shí),通過(guò)R1的電流為2.4A.問(wèn)當(dāng)S閉合時(shí),
(1)流過(guò)A保險(xiǎn)絲的電流為多少安?
(2)哪根保險(xiǎn)絲有可能熔斷?該根保險(xiǎn)絲應(yīng)該選用下表中的直徑為多大的保險(xiǎn)絲?
直徑/mm | 額定電流/A | 直徑/mm | 額定電流/A | 直徑/mm | 額定電流/A |
0.40 | 1.5 | 0.71 | 3 | 0.98 | 4.5 |
1.26 | 6 | 1.58 | 7.5 | 1.98 | 15 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】雨后彩虹,十分壯麗。彩虹是太陽(yáng)光傳播過(guò)程中發(fā)生____________ 現(xiàn)象而產(chǎn)生 的。這個(gè)現(xiàn)象可以由太陽(yáng)光通過(guò)玻璃三棱鏡的實(shí)驗(yàn)來(lái)解釋。如圖可知, 通過(guò)三棱鏡時(shí)紅光的偏折程度比紫光要____________ (選填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是同一塔式起重機(jī)的滑輪組裝置,其中1、2、3均為滑輪,甲、乙、丙為鋼繩繞在滑輪上的三種設(shè)計(jì)方案圖.
(1)用該裝置吊起同一重物(鋼繩未發(fā)生斷裂),設(shè)計(jì)方案中不能省力的是_____圖,最省力的是_____圖(以上均選填“甲”、“乙”或“丙”).
(2)使用最省力設(shè)計(jì)方案將600 kg的重物勻速提升2m,滑輪組機(jī)械效率是80%,求滑輪組所做的有用功、總功和鋼繩的拉力__________.(g取10N/ kg)
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