實驗次數(shù) | 物重G/N | 彈簧測力計示數(shù)F/N |
1 | 1.0 | 0.7 |
2 | 1.5 | 1.0 |
3 | 2.0 | 1.3 |
分析 (1)在實驗中若遇到實驗結(jié)果與所需結(jié)論不同時,需改進實驗條件,尋找失敗的原因.
(2)“使用動滑輪能省一半力”是在不考慮動滑輪和摩擦的理想情況下才成立的,在實際實驗中,動滑輪的物重和摩擦是客觀存在的,使用動滑輪時,只有勻速向上拉,拉力的力臂才等于輪的直徑;在進行實驗時,彈簧測力計應(yīng)沿豎直方向做勻速直線運動.
解答 解:(1)當所得數(shù)據(jù)與“使用動滑輪能省一半的力”的結(jié)論偏差較大時,應(yīng)需找發(fā)生這種情況的原因,并改進實驗條件.不能因此停止實驗.所以BCD說法正確,A說法錯誤.
(2)使用動滑輪能省一半力”是在不考慮動滑輪重力和摩擦的理想情況下才成立的,在實際實驗中,動滑輪的重和摩擦是客觀存在的,使用動滑輪時,只有沿豎直方向向上拉,拉力的力臂才等于輪的直徑,否則也會造成拉力偏大;為了減小偏差,需要換用質(zhì)量較小的動滑輪或增大物重、加潤滑油、并要勻速向上拉繩子;在實驗中,彈簧測力計應(yīng)沿豎直方向做勻速運動.
故答案為:
(1)A;(2)動滑輪有自重,系統(tǒng)有摩擦;豎直;勻速直線.
點評 有許多物理中的結(jié)論是建立在理想模型條件下得出的,在實際的應(yīng)用中會出現(xiàn)與結(jié)論不一致,是受到了客觀條件的影響,而不能說結(jié)論有錯誤.本題還考查影響機械效率的因素.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | L1發(fā)生了斷路 | B. | L1發(fā)生了短路 | C. | L2發(fā)生了短路 | D. | L2發(fā)生了斷路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3:2 | B. | 2:3 | C. | 5:3 | D. | 3:5 |
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