A. | 用鋸鋸木頭,鋸條的溫度會升高 | |
B. | 放在火爐邊的物體,溫度升高了 | |
C. | 用砂輪打磨工具,迸出火星 | |
D. | 冬天,用兩只手互相搓動,手會感到暖和 |
分析 (1)熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過程,即內(nèi)能從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移的過程,在此過程中能的形式不發(fā)生變化;
(2)做功實質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過程,做功的過程中能量的形式變了,是機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程.
解答 解:
A、鋸木頭時鋸條和木頭相互摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故鋸條的溫度升高,是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能,故A不符合題意;
B、放在火爐邊的物體,溫度升高了,是通過熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的,火爐把熱量傳遞給爐邊的物體,故B符合題意;
C、用砂輪打磨工具時,鋸砂輪和工具相互摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使物體的溫度升高,是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能,故C不符合題意.
D、冬天,兩手互相搓搓取暖,兩手相互摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故手的溫度升高,是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能,故D符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評 解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程也就是能量的轉(zhuǎn)移過程,做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤 | |
B. | 采用多次測量取平均值的方法可以減小誤差 | |
C. | 實驗中認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行測量可以消除誤差 | |
D. | 選用精密的測量儀器可以消除誤差 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 49 | 47 | 51 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇 | |
B. | 在0~10s內(nèi),甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動的快 | |
C. | 在0~10s內(nèi),乙同學(xué)的速度10m/s | |
D. | 在10s~20s內(nèi),乙同學(xué)靜止不動 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 玻璃、鉛筆芯、蒸餾水 | B. | 干木材、陶瓷、海水 | ||
C. | 陶瓷、干木材、橡膠棒 | D. | 水銀、塑料尺、橡皮擦 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
琴弦編號 | 材料 | 長度/cm | 橫截面積/mm |
1 | 銅 | 60 | 0.76 |
2 | 銅 | 60 | 0.89 |
3 | 銅 | 60 | 1.02 |
4 | 銅 | 80 | 0.76 |
5 | 銅 | ||
6 | 銅 | 100 | 0.76 |
7 | 鋼 | 80 | 1.02 |
8 | 尼龍 | 80 | 1.02 |
9 | 尼龍 | 100 | 1.02 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com