【題目】下列說法中正確的是( 。

A.分子間同時存在著引力和斥力B.一杯水比半杯水的比熱容大

C.太陽能、石油都是可再生能源D.液體在任何溫度下都能蒸發(fā)

【答案】AD

【解析】

A.分子之間同時存在引力和斥力,只是分子距離不同時,會表現(xiàn)出其中一種力,故A項正確;

B.比熱容是物質(zhì)的一種屬性,只與物質(zhì)種類、狀態(tài)有關,跟質(zhì)量無關,所以一杯水與半杯水的比熱容大小相同,故B項錯誤;

C.太陽能屬于可再生能源;石油隨著開采會逐漸枯竭,是不可再生能源,故C項錯誤;

D.蒸發(fā)是發(fā)生在液體表明的一種緩慢的汽化現(xiàn)象,在任何溫度下都可以進行,故D項正確。

故選AD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關家庭電路和安全用電的說法不正確的是( )

A.圖中開關的連接是錯誤的
B.插座與燈是并聯(lián)的
C.使用試電筆時手指不可以碰到筆尾金屬體
D.保險絲熔斷可能是由用電器的總功率過大引起的

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【題目】在下列物態(tài)變化的過程中,放出熱量的是(  )

A.秋天,雨后的早晨出現(xiàn)大霧B.初春,河面上的冰雪消融成水

C.夏天,教室里灑水后空氣變得涼爽D.冬天,晾曬的衣服逐漸變干

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下詩詞中有關物態(tài)變化的分析正確的是(  )

A.“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,霜的形成是凝固現(xiàn)象,需要放熱

B.“好雨知時節(jié)”,雨的形成是熔化現(xiàn)象,需要放熱

C.“花非花,霧非霧”,霧的形成是液化現(xiàn)象,需要吸熱

D.“露從今夜白”,露的形成是液化現(xiàn)象,需要放熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中不是有關聲的利用的是( 。

A.探測魚群的位置B.探測地球和月球之間的距離

C.將病人體內(nèi)的結(jié)石震碎D.測量海底深度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】向云層投撒干冰是人工增雨、緩解旱情的方法之一。投撒到云層中的干冰______填物態(tài)變化名稱)為氣體,并從周圍______(吸收或放出)大量的熱,使空氣中的水蒸氣液化為小水滴或______(填物態(tài)變化名稱)為小冰晶,下落而形成雨。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車已進入百姓家庭,汽車發(fā)動機性能的好壞倍受人們關注.在汽車發(fā)動機的設計過程中,既要考慮能量的有效利用,又要考慮發(fā)動機的冷卻問題.

[汽油熱值為4.6×107 J/kg,汽油密度為0.7×103 kg/m3,水的比熱容為4.2×103 J/(kg℃)]

(1)為了防止發(fā)動機過熱,汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來降低發(fā)動機的溫度.5kg水在冷卻系統(tǒng)中溫度升高50℃,所吸收的熱量是多少?

(2)10L汽油在汽車發(fā)動機汽缸內(nèi)燃燒30min,可以釋放出多少能量(假設汽油完全燃燒)?若發(fā)動機輸出的功率為6×104 W,則此汽車發(fā)動機的效率是多少?(汽車發(fā)動機效率的計算結(jié)果精確到1%)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】丹麥物理學家________在課堂上做實驗時偶然發(fā)現(xiàn):當導線中通過電流時,它旁邊的磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),他又做了大量實驗,終于證實電流的周圍存在著_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于近視眼、遠視眼的說法正確的有( 。

A.來自遠處物體的光經(jīng)患有近視的人的眼球,像成在視網(wǎng)膜前

B.近視眼患者應配凸透鏡矯正

C.來自近處物體的光經(jīng)患有遠視的人的眼球,像成在視網(wǎng)膜前

D.遠視眼患者應配凸透鏡矯正

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