朱熹出生于尤溪縣，是南宋著名的理學(xué)家、詩人．他在《九曲棹歌》詩中寫道：“九曲將窮眼豁然，桑麻雨露見平川”，等太陽出來后，桑麻葉上的“露”會消失，發(fā)生了______（填物態(tài)變化名稱），這一過程是______熱的．

露水的形成是空氣中的水蒸氣遇到溫度低的桑麻葉片時，液化成小液滴形成露；露在太陽升起后吸熱由液態(tài)又變?yōu)樗魵�，故就會消失�?br>故答案為：汽化；吸熱．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，四種測液體溫度的方法中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

固體分為______和______兩大類，______都有一定的熔化溫度叫做熔點，______沒有一定的熔點．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

同學(xué)們學(xué)習(xí)了汽化和液化的知識后，知道汽化和液化間有聯(lián)系．便就圖16所示裝置進行了對比實驗．在兩個大試管中分別加入1/3的水，給左邊試管加熱．把水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣，引到右邊試管的冷水中．于是同學(xué)們可同時“觀察”到水的汽化和液化過程．請回答下列各問．（左管中始終保持有水情況）
實驗現(xiàn)象：（請分別說明左、右管中的現(xiàn)象和溫度計的變化情況）
左管：______；
右管：______．
由現(xiàn)象說明：______；______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

汽化的兩種方式______和______；使氣體液化的方法有降低溫度和______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

去年暑假小明參加學(xué)�！吧嫦牧顮I”，學(xué)到了許多野外生存的知識與技能．
（1）獲得飲用水．如圖甲所示，用大塑料袋套在一段樹葉濃密的嫩枝上，袋口扎緊，隨著植物中水的不斷______然后又______，經(jīng)過一段時間，你就能獲取可食用的水了；（均填物態(tài)變化名稱）
（2）利用影子可以辨別方向．如圖乙所示，中午前后，用描點的方法在地面上畫出豎直桿頂端影子在地面上的運行軌跡，找出其中距O最近的點A，則OA就指示______（選填“南北”或“東西”）方向．這一實踐活動中運用到的光學(xué)知識是：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

閱讀材料
電冰箱
目前常用的電冰箱利用“制冷劑”作為熱的“搬運工”，把冰箱里的“熱”“搬運”到冰箱的外面．“制冷劑”是一種既容易汽化又容易液化的物質(zhì)．汽化時它吸熱，就像搬運工把包裹扛上了肩；液化時它放熱，就像搬運工把包裹卸了下來．
如圖是電冰箱的構(gòu)造原理圖，液態(tài)的“制冷劑”，經(jīng)過一段很細的毛細管緩慢地進入冰箱內(nèi)冷凍室的管子，在這里迅速汽化、吸熱，使冰箱內(nèi)的溫度降低．生成的蒸汽又被電動壓縮機抽走，壓入冷凝器，再次液化并把從冰箱內(nèi)帶來的熱通過冰箱壁上的管子放出．“制冷劑”這樣循環(huán)流動，冰箱冷凍室里就可以保持相當?shù)偷臏囟龋?br>通過閱讀短文，請你回答下列問題
（1）請你用一句話概括電冰箱的工作原理：______．
（2）某同學(xué)在觀察自己家的電冰箱時發(fā)現(xiàn)，電冰箱是間歇性工作的，在電冰箱工作時兩側(cè)會發(fā)熱．請你簡要分析說明電冰箱工作時兩側(cè)發(fā)熱的原因：______．
（3）有同學(xué)認為，電冰箱既然能夠制冷，那么打開電冰箱的門，讓其持續(xù)工作就可以像空調(diào)一樣降低室溫．你覺得可行嗎，為什么？______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，已知有一支溫度計的刻度不準確，在實驗中，杯中和密封瓶中的液體都是酒精．請你幫忙判斷一下哪支溫度計有毛�。繛槭裁�？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小剛同學(xué)用如圖左所示的裝置來研究水的沸騰．當水溫升到89℃時，小剛開始計時，每隔1min記錄一次水的溫度．然后，小剛根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖右所示的溫度隨時間變化的圖象．

（1）某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖中A、B所示，則圖中______是水沸騰前的情況，圖中______是水沸騰時的情況；

（2）由圖象可以看出，把水從91℃加熱到剛開始沸騰所需時間為______min．水的沸點為______℃．根據(jù)圖象可以推斷，如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min，則水的溫度是______℃．

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同步練習(xí)冊答案