【題目】如圖所示,探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示.
①甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)______來比較壓力的作用效果.
②通過甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是______________________________________
③由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知:“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系,請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例_______________________.
④將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P丁的大小關(guān)系為P丙______P丁(選填“>”“<“或“=”)
【答案】 海綿的凹陷程度 在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯 書包帶做的很寬大 等于
【解析】甲乙丙三圖中為了比較壓力的作用效果,把物體放在海面上,故是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果;比較甲乙實(shí)驗(yàn)可知甲乙的受力面積相同,壓力的大小不同,故可得結(jié)論在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用的效果越明顯;由實(shí)驗(yàn)乙丙可以看出乙丙的壓力大小相同,而受力面積不同,丙的受力面積大,壓力作用效果不明顯,故生活中的實(shí)例有書包的背帶寬大為了減小壓強(qiáng)。將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P丁的大小關(guān)系因?yàn)閴毫ο嗤,受力面積相同,故壓強(qiáng)相同,所以P丙=P丁。
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【題目】人在夏天出汗時(shí)扇扇子感覺涼快,用扇子對(duì)著溫度計(jì)扇風(fēng),溫度計(jì)的示數(shù)將: ( )
A. 降低 B. 不變 C. 升高 D. 無法確定
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【題目】下列估計(jì)的數(shù)據(jù)與實(shí)際相符的是( )
A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約5g
B.蘋果的密度約0.9g/cm3
C.物理課本的重力約20N
D.中學(xué)生的體積約0.5m3
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【題目】如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓不變.閉合開關(guān)S后,滑片P從a端移動(dòng)到b端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示,則電源電壓為 V,R1的阻值為 Ω.
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【題目】下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是
A. 海市蜃樓——光的色散
B. 雨后彩虹——光的反射
C. 水中倒影——光的折射
D. 形影不離——光的直線傳播
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【題目】如圖是小明同學(xué)探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)將該裝置放在水桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角,會(huì)觀察到懸線OA的方向________(變化/不變).
(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是________.
(3)分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是____________.建筑工人經(jīng)常使用的________就是該原理的應(yīng)用.
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【題目】寒冷的冬天,為了使雙手不至于凍壞,可以兩手摩擦使手發(fā)熱,這是通過的方式增加手的內(nèi)能;也可以手捧暖水袋,使手變暖,這是通過的方式增加手的內(nèi)能。
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【題目】某洗衣機(jī)在10 min 內(nèi)產(chǎn)生了1.6 ×105 J 的機(jī)械能、0.2 ×105 J 的內(nèi)能,則洗衣機(jī)內(nèi)消耗的電能為__________J,洗衣機(jī)的能量轉(zhuǎn)化效率為 =____________
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