冬天,同學(xué)們喜歡用熱水袋取暖,這是通過   的方式使手的內(nèi)能增加;若熱水袋中裝有1kg的水,當袋內(nèi)的水溫從60降低到40時,其中水放出的熱量是  J(已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg?)).

 

熱傳遞 8.4×104

【解析】

試題分析:改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種,做功是能量的轉(zhuǎn)化過程,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程,熱水袋取暖,熱水袋的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到手上,是利用熱傳遞的方式增加手的內(nèi)能的;由熱量計算公式Q=cmtQ=cmt﹣t0)=4.2×103J/(kg?)×1kg×(60﹣40)=8.4×104J.

考點:熱傳遞改變物體內(nèi)能;熱量的計算.

 

練習(xí)冊系列答案
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(2分)如圖所示,蘋果漂浮在水面,而梨子卻沉到水底,這是因為(  )

A.蘋果受到的浮力較大 B.蘋果的體積較大 

C.梨子受到的重力較大 D.梨子的密度較大

 

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山地自行車的變速器是通過改變鏈盤和飛輪的大小,從而達到調(diào)節(jié)騎行速度和調(diào)節(jié)騎手騎行時腳上用力大小的目的。用力蹬腳踏板使自行車加速前進時,后輪受到的摩擦力向______(選填)。在上坡時,為了更省力,應(yīng)適當變換調(diào)速器,即采用較____的鏈盤和較_______的飛輪組合(兩空均選填)。

 

 

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下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確的是( )

A.聲音可以在真空中傳播 B.在不同物質(zhì)中聲速均為340m/s

C.不同樂器發(fā)出的聲音,音色相同 D.禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲

 

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如圖乙所示,輕質(zhì)杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動,杠桿上吊一重物G,在動力F作用下,杠桿靜止在水平位置.圖乙中的L為動力F的力臂,請作出動力F的示意圖(溫馨提示:注意標明力F的方向和作用點).

 

 

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小英同學(xué)在探究浮力的大小等于什么”時,做了如圖所示的實驗,四步實驗中彈簧秤的示數(shù)F1、F2、F3、F4,下列等式正確的是(  )

A.F=F2﹣F3 B.F=F4﹣F3 C.F=F2﹣F1 D.F=F2﹣F4

 

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某同學(xué)為了增強通電螺線管的磁性,下列做法錯誤的是(  )

A.增加通電螺線管的匝數(shù) B.在通電螺線管中插入鐵芯

C.增大通電螺線管中的電流 D.改變通電螺線管中的電流方向

 

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暑季節(jié),烈日炎炎,很多人喜歡下河下塘游泳。一個密度與水相同的實心物體,放入足夠多的水中靜止時,它將處于 (選填漂浮懸浮)狀態(tài)。因為人體密度與水的密度大致相同,所以為了安全,請同學(xué)們不要擅自下河下塘游泳。

 

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如圖所示,用甲乙兩個滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度,則下列說法正確的是

A.F1與F2大小相等 B.甲中繩的自由端移動的距離比乙大

C.F1做的總功比F2多 D.甲的機械效率比乙高

 

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同步練習(xí)冊答案