英國(guó)物理學(xué)家法拉第1831年首先用實(shí)驗(yàn)的方法發(fā)現(xiàn)了    現(xiàn)象,這一重大發(fā)現(xiàn)使人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了將    能轉(zhuǎn)化為    能的愿望.
【答案】分析:本題考查電磁感應(yīng)的物理學(xué)史及能量轉(zhuǎn)化的方向.
解答:解:法拉第利用十年的時(shí)間用實(shí)驗(yàn)的方法發(fā)現(xiàn)閉合電路中的導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電路,即電磁感應(yīng)現(xiàn)象.這一發(fā)現(xiàn)使人類(lèi)能將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
故答案為:電磁感應(yīng),機(jī)械,電
點(diǎn)評(píng):電磁感應(yīng)為物理中的重要內(nèi)容,需熟記.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

24、英國(guó)物理學(xué)家法拉第,歷經(jīng)10年不懈努力,終于在1831年發(fā)現(xiàn)“磁生電”的條件是:(1)產(chǎn)生電流的電路應(yīng)該是
閉合
(選填“閉合”或“不閉合”)的.(2)電路中的部分導(dǎo)體要做
切割磁感線(xiàn)
運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?紹興)材料一:1820年,丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng).
材料二:1825年,瑞士物理學(xué)家科拉頓做了如下實(shí)驗(yàn):他將一個(gè)能反映微小變化的電流表,通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)與螺旋線(xiàn)圈串聯(lián)成閉合電路,并將螺旋線(xiàn)圈和電流表分別放置在兩個(gè)相連的房間,如圖1.他將一個(gè)條形磁鐵插入螺旋線(xiàn)圈內(nèi),同時(shí)跑到另一個(gè)房間里,觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn).進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),他都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
材料三:1831年,英國(guó)物理學(xué)家法拉第用閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)里切割磁感線(xiàn)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體中產(chǎn)生電流,從而實(shí)現(xiàn)了剩用磁場(chǎng)獲得電流的愿望.
(1)進(jìn)行奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí),在靜止的小磁針上方,分別用圖2甲和圖2乙兩種方式放置一根導(dǎo)線(xiàn).當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)通電時(shí),小磁針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的是
(選填“甲”或“乙”).
(2)科拉頓、法拉第等物理學(xué)家相繼進(jìn)行如材料所說(shuō)的實(shí)驗(yàn)研究,是基于
磁能產(chǎn)生電
磁能產(chǎn)生電
的科學(xué)猜想.
(3)科拉頓的實(shí)驗(yàn)中,
已經(jīng)
已經(jīng)
(選填“已經(jīng)”或“沒(méi)有”)滿(mǎn)足產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件.要使他能觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn),你提出的一種改進(jìn)方法是
將電流表等器材置于同一房間
將電流表等器材置于同一房間

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

自古以來(lái),人們一直認(rèn)為電與磁沒(méi)有聯(lián)系,直到近代許多科學(xué)家的出色工作,才將電與磁統(tǒng)一起來(lái).
(1)1820年,丹麥物理學(xué)家
奧斯特
奧斯特
做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)中通過(guò)電流時(shí),它旁邊的磁針發(fā)生了
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)
.由此說(shuō)明了
電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)
電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)
,在世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系.
(2)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)之后,許多科學(xué)家都在思索,既然電能生磁,那么反過(guò)來(lái),磁能否生電呢?這種思考問(wèn)題的方法在創(chuàng)造學(xué)中叫
逆向思考
逆向思考
法.
英國(guó)物理學(xué)家
法拉第
法拉第
經(jīng)過(guò)10年探索,于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機(jī),將
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化成
能,開(kāi)辟了電氣化時(shí)代.
(3)什么情況下磁能生電呢?小明進(jìn)行了如下的探究:如圖所示,把導(dǎo)線(xiàn)與靈敏電流計(jì)組成閉合電路.
a.讓導(dǎo)線(xiàn)在
磁場(chǎng)
磁場(chǎng)
中做
切割磁感線(xiàn)
切割磁感線(xiàn)
運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),證明有感應(yīng)電流生成;
b.小明進(jìn)一步思考,感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)?小明讓導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中反方向運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向與剛才
相反
相反
,證明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向
有關(guān)
有關(guān)
(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
c.小明又進(jìn)一步思考,感應(yīng)電流大小會(huì)與什么因素有關(guān)呢?若導(dǎo)線(xiàn)運(yùn)動(dòng)速度不同,能否改變感應(yīng)電流的大小?
請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材,設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證小明的猜想.請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟,并設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
①步驟:
①讓導(dǎo)體以較慢的速度在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng),觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度;
②讓導(dǎo)體以較快的速度在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng),觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度;
③讓導(dǎo)體以更快的速度在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng),觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度.
①讓導(dǎo)體以較慢的速度在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng),觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度;
②讓導(dǎo)體以較快的速度在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng),觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度;
③讓導(dǎo)體以更快的速度在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng),觀察靈敏電流器的指針偏轉(zhuǎn)角度.

②表格:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

自古以來(lái),人們一直認(rèn)為電與磁沒(méi)有聯(lián)系,直到近代許多科學(xué)家的出色工作,才將電與磁統(tǒng)一起來(lái).
(1)1820年,丹麥物理學(xué)家
奧斯特
奧斯特
做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)中通過(guò)電流時(shí),它旁邊的磁針發(fā)生了
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)
.由此說(shuō)明了
通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)
通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)
,在世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系.
(2)請(qǐng)你在圖中標(biāo)明開(kāi)關(guān)閉合后磁感線(xiàn)的方向和螺線(xiàn)管中的電流方向和N、S極,以及甲、乙磁鐵的N、S極.
(3)電磁鐵的應(yīng)用較廣泛,用它制成的電磁繼電器更是一種自動(dòng)控制的重要元件.如圖所示是一種水位報(bào)警裝置的原理圖,當(dāng)水位沒(méi)有到達(dá)金屬塊
A
A
時(shí),
燈亮;水位到達(dá)金屬塊
A
A
時(shí),電磁鐵中有電流通過(guò),電磁鐵產(chǎn)生
磁性
磁性
,吸引銜鐵,使銜鐵與下觸點(diǎn)接觸,
燈亮,表示水位過(guò)高.

(4)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)之后,許多科學(xué)家都在思索,既然電能生磁,那么反過(guò)來(lái),磁能否生電呢?這種思考問(wèn)題的方法在創(chuàng)造學(xué)中叫
逆向思考法
逆向思考法
法.英國(guó)物理學(xué)家
法拉第
法拉第
經(jīng)過(guò)10年探索,于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機(jī),將
機(jī)械能
機(jī)械能
能轉(zhuǎn)化成
能,開(kāi)辟了電氣化的時(shí)代.
(5)什么情況下磁能生電呢?小明進(jìn)行了如下的探究:如圖所示,把導(dǎo)線(xiàn)與靈敏電流計(jì)組成閉合電路.
A、讓導(dǎo)線(xiàn)在
磁場(chǎng)中
磁場(chǎng)中
中做
切割磁感線(xiàn)
切割磁感線(xiàn)
運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),證明有感應(yīng)電流生成;
B、小明進(jìn)一步思考,感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)?小明讓導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中反方向運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向與剛才
相反
相反
,證明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向
有關(guān)
有關(guān)
(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).

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