【題目】機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴有耳罩的頭盔，這是在處減弱噪聲，噪聲過大會(huì)損害人的聽力，這說明聲音能傳遞 ．

【答案】人耳；能量
【解析】解：機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴有耳罩頭盔，可以在人耳處減弱噪聲．目的是降低噪聲的傷害． 噪聲過大會(huì)損害人的聽力，說明聲音具有能量．
所以答案是：人耳；能量．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用防治噪聲的途徑的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握噪聲的控制：1) 在噪聲的發(fā)源地減弱它，2）在傳播途中隔離和吸收，3）阻止噪聲進(jìn)入人耳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電流是定向移動(dòng)形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮利用圖甲這種電位器自制了一個(gè)可調(diào)亮度的手電筒，其電路圖如圖乙所示。電源兩端電壓U為6 V且保持不變，小燈泡電阻R1 為10Ω（不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響）。開關(guān)S閉合后，求：

（1）當(dāng)電位器R接入電路的電阻R2 為20Ω 時(shí)，通過電阻R1 的電流I ；

（2）當(dāng)電位器R接入電路的電阻R3 為10Ω 時(shí)，小燈泡R1的電壓U1。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一張硬紙片就可以托起一整杯水，這證明 ，若杯口朝向其他方向，如圖所示，則硬紙片 （會(huì)/不會(huì)）掉下，這說明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】快速翻書時(shí)，書頁會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音，翻動(dòng)的越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究“影響壓力作用效果的因素”，從圖可以看出，小明控制不變的量是： ，能得出的結(jié)論是 ，壓力的作用效果越明顯；要使瓶子倒放時(shí)與正放時(shí)產(chǎn)生相同的作用效果，最簡(jiǎn)單的方法是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率。（電源電壓恒定）

（1）正確連接電路，檢查無誤后，閉合開關(guān)，此時(shí)電流表和電壓表示數(shù)如圖所示；移動(dòng)滑片，當(dāng)滑片剛好處于滑動(dòng)變阻器中間位置時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.2A，則小燈泡的額定功率為 W，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為 Ω。

（2）測(cè)完小燈泡額定功率后，小明還想借助這些器材探究電流與電阻的關(guān)系，于是取來5Ω、15Ω、25Ω、50Ω四個(gè)定值電阻，分別用它們替換小燈泡，在不換各表量程并正確操作的情況下，剛閉合開關(guān)，就發(fā)現(xiàn)有一只電表超量程了，則他接入的是 Ω的定值電阻，超量程的是 表。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在反射現(xiàn)象中，要使反射光線垂直于入射光線，入射角應(yīng)為；如果入射光線垂直于反射面入射，反射角為。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】不同物質(zhì)的密度一定不同． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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