【題目】小張和小吳從同一地點(diǎn)，沿同一直線，以大小相等的速度，同時(shí)向相反方向勻速行走1min后兩人相距60m。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.以小張為參照物，小吳是靜止的

B.如果說(shuō)小張是靜止的，則選擇的參照物是地面

C.以地面為參照物，小張的速度是1m/s

D.以小吳為參照物，小張的速度是1m/s

【答案】D

【解析】

A．根據(jù)題意知道，以小張為參照物，小吳和小張之間的位置不斷變化，所以小吳是運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤；

B．如果以地面為參照物，小張與地面上的某一點(diǎn)的位置不斷變化，所以小張是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；

C．以地面為參照物，小張1min＝60s行走30m，所以，其速度是：

，

故C錯(cuò)誤；

D．以小吳為參照物，1min＝60s后兩人距離60m，所以小張的速度是：

故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們?cè)谔骄?/span>“斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)．用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊，收集了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

（1）分析表中的數(shù)據(jù)可得出：在其它條件一定時(shí)，斜面越緩，越____（選填“省力”或“費(fèi)力”） ，機(jī)械效率越_______（選填“高”或“低”）；

（2）該小組又進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn)，他們?cè)谛泵嫔箱伾厦薏�，使斜面變粗糙，保持斜面高和長(zhǎng)分別是0.5m和1m，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)同一物塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.5N，把第4次與第2次測(cè)量結(jié)果進(jìn)行計(jì)算分析比較，所得結(jié)論____________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是簡(jiǎn)化的 2018 年成都東至遵義的 D1841 次列車時(shí)刻表。根據(jù)該表，求：

站名

到站時(shí)間

出發(fā)時(shí)間

里程/km

成都東

06：43

06：43

0km

重慶北

08：37

08：41

308

遵義

09：43

09：45

516

（1）D1841 次列車從重慶北至遵義的行車?yán)锍虨槎嗌?/span> km？

（2）該次列車從成都東到重慶北的運(yùn)行時(shí)間為多少 h？

（3）該次列車從成都東至遵義的平均速度為多少 km/h？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律。

（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上，點(diǎn)然蠟燭，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心在_____。

（2）把蠟燭放在距凸透鏡16cm處，會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰倒立、_____的實(shí)像。生活中的_____就是利用這個(gè)原理工作的。

（3）實(shí)驗(yàn)完成后，小麗把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖所示，光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將光屏_____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活在電磁波的海洋中，當(dāng)需要防止電磁波干擾時(shí)，通常用金屬殼將電磁波與需加以屏蔽的區(qū)域隔開(kāi)，避免電磁波進(jìn)入，這種做法就是電磁屏蔽。中國(guó)科技館有一個(gè)金屬小屋，側(cè)面的大窗上鑲嵌著一塊電磁屏蔽玻璃，如圖所示。請(qǐng)你自選器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)這塊電磁屏蔽玻璃是否能夠屏蔽電磁波。寫出實(shí)驗(yàn)步驟和判斷方法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用蠟燭完成以下光學(xué)實(shí)驗(yàn)

（1）如圖甲為小孔成像示意圖，小孔成像的原理是_____。

（2）利用如圖乙裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”：在水平桌面上鋪一張白紙，再將玻璃板豎立在白紙上，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。

（a）把光屏放在玻璃板后，無(wú)論如何移動(dòng)，都不能承接到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是_____像。

（b）如圖丙是小王某次測(cè)量蠟燭A到平面鏡的距離L為_____cm；將蠟燭靠近玻璃板，像的大小將_____。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（c）若將玻璃板向左傾斜，如圖丁所示，觀察到蠟燭A的像的大致位置在圖中的_____（選填“①”或“②”）處。

（3）如圖戊為探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏處于如圖示位置時(shí)，可在光屏上得到淸晰的像。保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向_____移動(dòng)到35cm刻度線處，此時(shí)可將光屏向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)適當(dāng)距離能再次得到清晰的倒立、_____的實(shí)像；若不移動(dòng)光屏，可在燭焰和透鏡之間放置一個(gè)適當(dāng)?shù)?/span>_____透鏡（選填“凸”或“凹”）也能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在濱河陽(yáng)光沙灘游玩時(shí)撿到一塊鵝卵石，并對(duì)該鵝卵石的密度進(jìn)行了測(cè)量。

（1）將天平放在水平桌面上，并將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的零刻度線后，分度標(biāo)尺的指針如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡；

（2）測(cè)量鵝卵石質(zhì)量時(shí)，將最小為5g的砝碼放入托盤天平的右盤后，分度標(biāo)尺的指針如圖乙所示，接下來(lái)的操作是_____，直至天平橫梁平衡；

（3）天平平衡時(shí)，所用砝碼和游碼在稱量標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，該鵝卵石的質(zhì)量是_____g；

（4）如圖丁所示，鵝卵石的體積是_____cm3；

（5）由以上數(shù)據(jù)可知，該鵝卵石的密度為_____kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了督促司機(jī)遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀。如圖所示，汽車向放置在路中的測(cè)速儀勻速駛來(lái)，測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次超聲波信號(hào)，第一次發(fā)出信號(hào)到接收到反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí) 0.5s， 第二次發(fā)出信號(hào)到接收到反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí) 0.4s。若測(cè)速儀發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是 0.9s，超聲波的速度是 340m/s，則該區(qū)域行駛時(shí)汽車的速度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向西方向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，由圖象可知：

A.甲和丙的速度是相等的

B.甲的速度比乙的大

C.若以甲車為參照物，乙車向東運(yùn)動(dòng)

D.經(jīng)過(guò)2分鐘，乙和丙相距2m

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