6.你知道圖中的兩個(gè)交通標(biāo)志牌的含義嗎?請(qǐng)說(shuō)出.在遵守交通規(guī)則的前提下,從看到這兩個(gè)標(biāo)志牌的地方達(dá)到朝陽(yáng)橋,勻速行駛的汽車最快要幾分鐘?

分析 (1)交通標(biāo)志牌“80”是限速的標(biāo)志,指的是速度不能超過(guò)80km/h;“東門橋12km”,是指從該標(biāo)志牌到東門橋還有12km;
(2)已知汽車的最大速度和到朝陽(yáng)橋的距離,根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$求從此標(biāo)志牌所在的位置到達(dá)朝陽(yáng)橋至少需要的時(shí)間.

解答 解:(1)“朝陽(yáng)橋12km”的含義是指從該標(biāo)志牌到朝陽(yáng)橋還有12km,
“80”的含義為汽車行駛速度不能超過(guò)80km/h;
(2)因?yàn)関=$\frac{s}{t}$,
所以從此標(biāo)志牌所在的位置到達(dá)朝陽(yáng)橋至少需要的時(shí)間:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{12km}{80km/h}$=0.15h=9min.
答:(1)從該標(biāo)志牌到朝陽(yáng)橋還有12km,汽車行駛速度不能超過(guò)80km/h;
(2)從此標(biāo)志牌所在的位置到達(dá)朝陽(yáng)橋至少需要9min.

點(diǎn)評(píng) 本題考查利用速度公式計(jì)算時(shí)間,關(guān)鍵是明白交通標(biāo)志牌所表示的意義,為了自己和他人的安全,不要超速行駛.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)定值電阻RX銘牌損壞,小明同學(xué)為了測(cè)出RX的阻值,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
Ⅰ.小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1的電路(R′是滑動(dòng)變阻器,R為變阻箱).
Ⅱ.將電阻箱R接入a、b之間,閉合開(kāi)關(guān).適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′后保持其阻值不變,調(diào)節(jié)電阻箱R接入的阻值,讀出電壓表的示數(shù)U和電阻箱接入的阻值R,記錄數(shù)據(jù).
Ⅲ.改變電阻箱R接入的阻值,得到多組電壓U和接入阻值R的數(shù)據(jù).
Ⅳ.根據(jù)所得到的數(shù)據(jù)繪制U-R圖象.
Ⅴ.用待測(cè)電阻RX替換電阻箱接入a、b之間,讀出電壓表的讀數(shù),根據(jù)Ⅳ中繪制的圖象得到RX的阻值大。
(1)若小明選用兩節(jié)干電池作為實(shí)驗(yàn)電源,按照電路圖將實(shí)物圖2補(bǔ)充完整.
(2)小明將變阻箱接入電路后,無(wú)論怎么調(diào)節(jié),電壓表的示數(shù)始終為零,則可能的原因是AC.
A.變阻箱內(nèi)部短路    B.滑動(dòng)變阻器短路C.滑動(dòng)變阻器斷路       D.開(kāi)關(guān)短路
(3)排除故障后,小明得到了如表的數(shù)據(jù),并繪制了如圖3所示的圖象,當(dāng)小明使用待測(cè)電阻RX替換電阻箱后,讀得電壓表示數(shù)為2V,則RX=20Ω.
電阻R/Ω 5.0 10.0 15.0 25.035.0  45.0
電壓U/V 1.00 1.50 1.80 2.14 2.32 2.45
(4)使用較長(zhǎng)時(shí)間后,干電池兩端的電壓會(huì)變小,若仍用本實(shí)驗(yàn)裝置和Ⅳ中測(cè)繪的U-R圖象測(cè)定某一電阻,則測(cè)定結(jié)果將偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn),先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物重為6N,再按如圖所示的連接方式組裝好滑輪組,并分別記下物體和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置.
(1)若物體上升了10cm,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為2.4N,則滑輪組的機(jī)械效率是83.3%.
(2)為了測(cè)量繩子自由端的拉力F,A同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù),B同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù),正確的是B(選“A”或“B”)同學(xué)的方法.
(3)實(shí)驗(yàn)中要分別記下物體的彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置,是為了測(cè)量鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離,從而計(jì)算有用功和總功.
(4)計(jì)算發(fā)現(xiàn)該滑輪組的機(jī)械效率小于1,你能分析一下效率不是100%的原因嗎?請(qǐng)你試著寫出一條:克服動(dòng)滑輪重力做額外功(或克服摩擦、繩重做額外功).(5)為了提高滑輪組提升物體時(shí)的機(jī)械效率,請(qǐng)你提出兩條措施:
①增加物體的重力;
②減小動(dòng)滑輪的重力.

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14.有一小鐵盒浮在杯中的水面上,盒中盛有小鐵球,如圖所示,若把盒中的小鐵球拿出來(lái)沉入水中,問(wèn)杯中水面是上升、下降還是保持不變?為什么?

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1.使用電熱水壺?zé)哂斜憬荨h(huán)保等優(yōu)點(diǎn).現(xiàn)有一電熱水壺裝滿水,請(qǐng)根據(jù)它的銘牌,(假設(shè)電熱水壺的電阻保持不變,水的比熱容為c=4.2×103J/(kg•℃))
額定電壓220V
額定功率0.9kw
電熱效率90%
容  量5L
求:(1)壺中裝有水的質(zhì)量;
(2)若壺中水的溫度為19℃,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi)需要的熱量;
(3)該電熱水壺在額定電壓下燒開(kāi)這壺水需要的時(shí)間.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.聰聰和爸爸假期里一起游覽了世博會(huì),課外活動(dòng)時(shí),聰聰向同學(xué)們介紹了世博會(huì)中的物理知識(shí),其中不正確的是( 。
A.
中國(guó)館主要部分呈現(xiàn)紅色,是因?yàn)橹袊?guó)館主要部分吸收日光中的紅色光
B.
園區(qū)多處使用太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng),將光能轉(zhuǎn)化為電能
C.
多數(shù)場(chǎng)館頂部有雨水回收系統(tǒng),可以節(jié)約水資源
D.
游客等待區(qū)大量采用噴霧降溫技術(shù)降低氣溫,主要利用水汽化吸熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖,畫出箱體所受重力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某人用照相機(jī)對(duì)著鏡子為自己拍照,此人距鏡子2m,那么他在調(diào)照相機(jī)的焦距時(shí)考慮到的物距是多少( 。
A.2mB.3.8mC.lmD.3m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.在用蠟燭研究“平面鏡和凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖所示,用玻璃板代替平面鏡實(shí)驗(yàn),主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于確定像的位置.
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,把一只點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面20cm處時(shí),再將另一支未點(diǎn)燃蠟燭B放在玻璃板另側(cè)來(lái)回移動(dòng),直到看上去跟蠟燭A的像完全重合,說(shuō)明像與物的大小相等;
(3)在玻璃板的位置換上一個(gè)凸透鏡,B處換上光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成倒立、等大的蠟燭的像,則該凸透鏡的焦距為10cm.
(4)將蠟燭移到凸透鏡15cm,為了在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡方向移動(dòng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案