12．貴州省發(fā)生嚴(yán)重旱情，一方有難，八方支援，志愿者把水送到小明家門(mén)口，當(dāng)小明用力提一桶水時(shí)，他對(duì)水桶施加了一個(gè)向上的提力，同時(shí)水桶對(duì)他施加了一個(gè)向下的拉力，則這兩個(gè)力的三要素（　�。�
A．完全相同B．大小、方向都相同，作用點(diǎn)不同
C．大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同D．作用點(diǎn)相同、大小、方向都不同

分析 力的三要素是指；大小、方向、作用點(diǎn)．此題中的兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力，大小相等，但方向和作用點(diǎn)不同．

解答 解：
手對(duì)桶的提力和桶對(duì)手的拉力是一對(duì)相互作用力，它們作用在不同的物體上，大小相等，方向相反，并且作用在同一直線(xiàn)上．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)力的三要素的理解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．用如圖的電路可以測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值，其中Rx為待測(cè)電阻，R為電阻箱，把開(kāi)關(guān)S接a點(diǎn)，讀出電流表的示數(shù)為I，再把開(kāi)關(guān)S接b點(diǎn)，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為I，讀出電阻箱的示數(shù)R，本實(shí)驗(yàn)所采用的物理方法可稱(chēng)為等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．小菲同學(xué)要測(cè)量額定電壓為2.5V、小燈泡的功率：

（1）連接的不完整實(shí)物電路如圖（甲）所示．請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，完成實(shí)物電路的連接．
（2）檢查電路連接無(wú)誤，閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路．
（3）排除故障后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.75W．觀(guān)察圖丙所示的I-U圖象不是直線(xiàn)的原因是燈絲的電阻受溫度影響．
（5）小明又想測(cè)某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫(xiě)出Rx的表達(dá)式．實(shí)驗(yàn)步驟：
A．按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路
B．?dāng)嚅_(kāi)S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C．?dāng)嚅_(kāi)S1、閉合S2記錄電流表示數(shù)為I2
表達(dá)式：Rx=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$R0（用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào)表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．我國(guó)蛟龍?zhí)枬撍魃疃葹?000m，在7000米深處，海水對(duì)潛水器的壓強(qiáng)大約是多少？潛水器2平方米的面積上壓著多大的力？（ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．有一個(gè)紀(jì)念碑質(zhì)量為5t，放在一個(gè)高1m的長(zhǎng)方體基石上，基石的密度為2×103kg/m3，已知該地磚承受的最大壓強(qiáng)為2.5×105Pa，求基石的最小面積為多少？g=10N/kg．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．氣體壓強(qiáng)總是隨體積增大而增大
B．氣體壓強(qiáng)總是隨體積增大而減小
C．打氣筒是利用氣體壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系制成的
D．利用打氣筒打氣時(shí)，人向上和向下拉壓活塞都是增大氣體壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．用帶電體去靠近吊在細(xì)線(xiàn)上的泡沫塑料小球時(shí)，由于帶電體具有吸引輕小物體性質(zhì)，所以小球會(huì)被吸引過(guò)來(lái)，但接觸后又會(huì)立即分開(kāi)，這是因?yàn)閮烧呓佑|后，小球就帶上和帶電體相同的電荷，由于同種電荷相互排斥，所以接觸后就離開(kāi)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．為了加強(qiáng)學(xué)校管理，保障學(xué)生安全，2011年下半年，在省教育廳的援助下，我縣各個(gè)學(xué)校都安裝了監(jiān)控?cái)z像頭（如圖甲）它可以拍攝到學(xué)校突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)照片．?dāng)z像頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，它的工作原理和照相機(jī)（選填“望遠(yuǎn)鏡”“顯微鏡”或“照相機(jī)”）圖乙和丙是一輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)校門(mén)口時(shí)先后拍攝的兩張照片，由圖可以看出汽車(chē)所成的像變小，與此對(duì)應(yīng)的像距將變�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示，請(qǐng)標(biāo)出小磁針的N、S極、并標(biāo)出電源的正、負(fù)極．

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