6．用帶電體去靠近吊在細(xì)線上的泡沫塑料小球時(shí)，由于帶電體具有吸引輕小物體性質(zhì)，所以小球會(huì)被吸引過來，但接觸后又會(huì)立即分開，這是因?yàn)閮烧呓佑|后，小球就帶上和帶電體相同的電荷，由于同種電荷相互排斥，所以接觸后就離開．

分析 由于帶電體能夠吸引輕小物體，所以小球會(huì)被吸引過來．
塑料小球和帶電體接觸時(shí)，原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，出現(xiàn)電子的轉(zhuǎn)移，使塑料小球和帶電體帶相同的電荷．
根據(jù)同種電荷間的相互排斥而離開．

解答 答：因帶電體能吸引輕小物體，所以小球會(huì)被吸引過來，但接觸后，由于電子的轉(zhuǎn)移，泡沫塑料小球也會(huì)帶上跟帶電體相同的電荷，由于同種電荷互相排斥，故小球就立即離開．
故答案為：吸引輕小物體；同種電荷相互排斥．

點(diǎn)評(píng) 學(xué)生容易看到帶電體吸引輕小物體，不容易看到吸引后又排斥離開，容易被忽視．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列過程中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的例子是（　�。�
A．用砂輪磨刀，有火星迸出
B．太空中的星體碎片墮入大氣層，成為流星
C．壺中的水沸騰時(shí)，壺蓋不斷跳動(dòng)
D．冬天，人們用熱水袋取暖

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒定為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”．

（1）測量原理是P=UI．
（2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖中未完成的實(shí)物電路連接完整；（要求根據(jù)圖中滑片的位置連接滑動(dòng)變阻器）
（3）連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障是小燈泡短路（選填“斷路”或“短路”）．
（4）排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片P使燈泡L正常發(fā)光，判斷是否正常發(fā)光的依據(jù)是電壓表示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率是0.6W；
（5）某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，原因是小燈泡電阻受溫度升高而增大不是定值，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，他更換的定值電阻R的阻值不能大于25Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．貴州省發(fā)生嚴(yán)重旱情，一方有難，八方支援，志愿者把水送到小明家門口，當(dāng)小明用力提一桶水時(shí)，他對(duì)水桶施加了一個(gè)向上的提力，同時(shí)水桶對(duì)他施加了一個(gè)向下的拉力，則這兩個(gè)力的三要素（　�。�
A．完全相同B．大小、方向都相同，作用點(diǎn)不同
C．大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同D．作用點(diǎn)相同、大小、方向都不同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．一個(gè)鋁壺與一把鋁勺要比較，下列說法不正確的是（　�。�
A．它們含有相同的物質(zhì)B．它們含有的物質(zhì)一樣多
C．它們都是鋁制品D．鋁壺含有的物質(zhì)多

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．下表所示的是某電冰箱的主要技術(shù)參數(shù)，若電冰箱一直正常工作，則：
使用環(huán)境溫度．℃額定電壓/V額定功率/W耗電量/（KW•h/24h）
10～382201201.2
（1）當(dāng)電冰箱通電后，制冷劑液體經(jīng)毛細(xì)管進(jìn)入蒸發(fā)皿，在蒸發(fā)皿中汽化而大量吸收冰箱內(nèi)的熱量，這樣冰箱內(nèi)的溫度就降低了．然后該制冷劑氣體在冰箱的冷凝器中液化（都填物態(tài)變化的名稱）散熱裝置向外界放熱．
（2）該冰箱正常工作一個(gè)月（以30天計(jì)算）用電多小千瓦時(shí)？若當(dāng)?shù)仉妰r(jià)為0.6元/kW•h，則冰箱用電每月應(yīng)付電費(fèi)多少元？
（3）正常情況下，該電冰箱一晝夜停止了多少小時(shí)？
（4）試寫出一種能節(jié)約冰箱用電的具體可行措施．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)連接了如圖所示的電路．閉合開關(guān)后，電壓表測量的是L1兩端的電壓；如果此時(shí)兩燈都能發(fā)光，則電壓表的示數(shù)一定小于3V（選填：“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．三盞電燈分別標(biāo)有“220V 40W”、“110V 40W”和“36V  40W”的字樣，當(dāng)它們都在各自額定電壓下正常發(fā)光時(shí)，比較它們的亮度，可知（　　）
A．“36V  40W”燈較亮B．“220V  40W”燈較亮
C．“110V  40W”燈較亮D．三盞燈一樣亮

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離，放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠(yuǎn)，表示鋼球的動(dòng)能越大，現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次被推得遠(yuǎn)，回答以下問題：
（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系．
（2）讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下是為了使小球到達(dá)水平面的速度相同．
（3）此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．
（4）下表中給出一頭牛漫步行走和一名普通中學(xué)生百米賽跑時(shí)的一些數(shù)據(jù)：
物體質(zhì)量m/kg速度v/m-1動(dòng)能E/J
牛約600約0.5約75
中學(xué)生約50約6約900
分析數(shù)據(jù)，可以看出，對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的因素是速度，你這樣叛斷的依據(jù)是因?yàn)槿说馁|(zhì)量約是牛的質(zhì)量的$\frac{1}{12}$，而速度約是牛的12倍，此時(shí)動(dòng)能約是牛的12倍，所以速度對(duì)動(dòng)能的影響較大．

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