分析 (1)對(duì)于照相機(jī),是利用物體處于2倍焦距以外,像成在另一側(cè)的1倍焦距和2倍焦距之間,成倒立縮小的實(shí)像,焦距不變的照相機(jī)照不同遠(yuǎn)近的物體通常是凋節(jié)物距和像距的關(guān)系實(shí)現(xiàn)的;
(2)人類和某些動(dòng)物的眼睛像一架照相機(jī).眼球內(nèi)的晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏,我們看物體時(shí),是通過(guò)睫狀肌的伸縮來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距,使不同遠(yuǎn)近的物體都能在像距相同的視網(wǎng)膜上生成清晰的倒立的實(shí)像;
解答 解:就課本可知,對(duì)于照相機(jī),是利用物體處于2倍焦距以外,像成在另一側(cè)的1倍焦距和2倍焦距之間,成倒立縮小的實(shí)像,焦距不變的照相機(jī)照不同遠(yuǎn)近的物體通常是凋節(jié)物距和像距的關(guān)系實(shí)現(xiàn)的;
而眼睛的晶狀體是一個(gè)焦距可調(diào)凸透鏡,相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭;人眼在觀察不同遠(yuǎn)近的物體時(shí),物距、像距是不能變化的,即只能通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體的厚度來(lái)改變它的焦距,使不同處的物體在視網(wǎng)膜上清晰成像.
故答案為:物距;像距;厚度.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了照相機(jī)的原理和人眼看清不同遠(yuǎn)近物體的原因,此題與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系密切,能夠體現(xiàn)從物理走向生活的理念.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)t=2 s時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài),摩擦力是0 | |
B. | 當(dāng)t=3s時(shí),物體受到摩擦力是7N | |
C. | 4~6 s內(nèi),拉力F做的功是20J | |
D. | 2~4s內(nèi),物體的機(jī)械能保持不變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 1.8A 0.36A | B. | 1.44A 0.36A | C. | 0.36A 1.44A | D. | 1.8A 1.44A |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變大 | B. | 變小 | C. | 不變 | D. | 先變大,后變小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 克 | B. | 微米 | C. | 毫克 | D. | 毫米 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 它們都是采用控制變量的研究方法 | |
B. | 它們的實(shí)驗(yàn)電路是相同的 | |
C. | 前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系 | |
D. | 后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值,減小誤差 |
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