20．炎熱的夏天，海灘上的沙子溫度比海水高，這是因?yàn)楹Ｋ谋葻崛荼壬匙拥拇�；水的比熱容�?.2×103J/（kg•℃），它表示的物理意義是質(zhì)量是1kg的水，溫度升高1℃，吸收的熱量是4.2×103J．

分析 某種物質(zhì)溫度升高時(shí)吸收的熱量與其質(zhì)量和升高的溫度的乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容．與其它任何物質(zhì)相比，水的比熱容大，在吸收和放出相同熱量時(shí)，溫度變化最小．

解答 解：這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，同樣受熱或冷卻的情況下，吸收或放出相同熱量，但水的溫度變化比沙�。�
水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），意思是質(zhì)量是1kg的水，溫度升高1℃，吸收的熱量是4.2×103J．
故答案為：大；質(zhì)量是1kg的水，溫度升高1℃，吸收的熱量是4.2×103J．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)水的比熱容數(shù)值及其在生活中的應(yīng)用的了解，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．交響樂(lè)演奏中，小提琴聲是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的；小提琴與長(zhǎng)笛的聲音明顯不同，這里主要是指聲音的音色不同；當(dāng)一束舞臺(tái)的紅光照在了藝術(shù)家的藍(lán)色的禮服上，此時(shí)藍(lán)色禮服看起來(lái)是黑色．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．眼球和照相機(jī)不同的地方在于：焦距不變的照相機(jī)照不同遠(yuǎn)近的物體通常是凋節(jié)物距和像距，使像落在膠片上；而相距不變的眼球中，是通過(guò)是調(diào)節(jié)“晶狀體”厚度來(lái)看清不同遠(yuǎn)近的物體的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)物理養(yǎng)成了關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，對(duì)下列物理量的估測(cè)中，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是（　　）
A．正常人1min脈搏次數(shù)約為20次B．初中物理課本的長(zhǎng)度約為26cm
C．人體的密度大約為1.0×103kg/m3D．答題所用2B鉛筆質(zhì)量約為10g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．2015年8月6日，第16屆喀山世界游泳錦標(biāo)賽男子100米自由泳決賽中，寧澤濤以47秒84奪得冠軍，創(chuàng)造了亞洲游泳的歷史．在比賽時(shí)，他不停的用力向后猛劃水，保持著對(duì)其他選手的額領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)．請(qǐng)解釋運(yùn)動(dòng)員游泳時(shí)為什么要不停地向后劃水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍，我就能撬起整個(gè)地球．”如圖所示，生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是（　�。�
A．
天平		B．
鑷子		C．
啤酒扳手		D．
筷子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)（每個(gè)鉤碼重1N）．

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于平衡（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)．
（2）為了便于測(cè)量力臂大小，應(yīng)使杠桿在水平位置平衡，因此在實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)時(shí)應(yīng)將圖甲中杠桿的平衡螺母向右調(diào)．
（3）杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，作為動(dòng)力F1，B點(diǎn)處掛上1個(gè)鉤碼，作為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測(cè)量出兩個(gè)力的力臂L1和L2，計(jì)算后發(fā)現(xiàn)：F1L1=F2L2，便得出杠桿的平衡條件是：F1L1=F2L2，但小紅認(rèn)為小明這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的，理由是沒(méi)有經(jīng)過(guò)多次測(cè)量就得出結(jié)論，實(shí)驗(yàn)沒(méi)有普遍性．
（4）接著，小明提出新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，在杠桿D處掛上2個(gè)鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)處豎直向上拉，使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.3N，以彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力F′1，鉤碼對(duì)杠桿的拉力為阻力F′2，多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)F′1L1′總是大于F2′L2′，其原因主要是受杠桿重力的影響．
（5）如圖丙所示，小明又把彈簧測(cè)力計(jì)的作用點(diǎn)固定，只改變測(cè)力計(jì)與水平方向的角度θ使杠桿平衡，則能描述測(cè)力計(jì)示數(shù)F與θ關(guān)系的圖象是B．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．使用如圖所示的幾個(gè)工具時(shí)，其中屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．太陽(yáng)能熱水器已經(jīng)用得非常普遍了，如圖所示．己知某太陽(yáng)能熱水器在冬季有效日照時(shí)段里，能將8℃、100L水加熱到38℃．[水的比熱容為4.2×103 J/（kg•℃），水的密度為1.0×103kg/m3]
求：（1）在此過(guò)程中，該太陽(yáng)能熱水器吸收的熱量為1.26×107J；
（2）若此期間太陽(yáng)輻射到熱水器的熱量為4.2×107J，則該熱水器的效率是30%．
（3）若用熱值為4.2×107 J/m3的天然氣，則至少需要消耗天然氣0.3m3．

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