18.小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱,在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則地面對木箱的摩擦力大小為20N.若小明將推力增大到30N時(shí),木箱受到摩擦力的大小將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”),木箱的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將改變(選填“改變”或“不變”).

分析 (1)靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力作用,根據(jù)平衡力條件進(jìn)行判斷.
(2)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),壓力不變,接觸面粗糙程度不變,滑動(dòng)摩擦力不變.
(3)物體直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體受到的拉力大于摩擦力時(shí),物體進(jìn)行加速直線運(yùn)動(dòng),物體受到的拉力等于摩擦力時(shí),物體進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),物體受到的拉力小于摩擦力時(shí),物體進(jìn)行減速直線運(yùn)動(dòng).
(4)物體受到摩擦力作用時(shí),摩擦力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

解答 解:
小明用20N的水平推力木箱,在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),木箱水平方向上受到推力和摩擦力作用,這兩個(gè)力是平衡力,大小相等,所以摩擦力是20N;
若小明將推力增大到30N時(shí),木箱對水平面的壓力不變,接觸面粗糙程度不變,滑動(dòng)摩擦力不變,還是20N;
木箱受到的推力大于滑動(dòng)摩擦力,木箱進(jìn)行加速運(yùn)動(dòng),木箱的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將改變.
故答案為:20;不變;改變.

點(diǎn)評 (1)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),判斷滑動(dòng)摩擦力大小的變化,從壓力和接觸面粗糙程度這兩個(gè)因素進(jìn)行分析.
(2)靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力作用,根據(jù)平衡力條件判斷力的大小和方向是常用的一種方法.

練習(xí)冊系列答案
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(2)人對繩施加700N的力2s內(nèi)勻速把A提起3m,人做功的功率是多少?動(dòng)滑輪的重力是多少?
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9.下列四個(gè)實(shí)例中,為了增大壓強(qiáng)的是( 。
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C.坦克裝有寬大的履帶D.菜刀刀刃磨得很薄

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6.如圖如圖是一個(gè)小朋友玩滑板車的情景,以下分析合理的是( 。
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13.下列說法中正確的是( 。
A.摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷,而是電子在物體間轉(zhuǎn)移
B.分子是微觀世界中的最小微粒
C.用手捏海綿,海綿的體積縮小了,說明分子間有空隙
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為300N的物體,拉力F的大小為30N.若物體和地面之間的摩擦力大小為48N,則A處的拉力大小和滑輪組的機(jī)械效率分別為( 。
A.60N,80%B.60N,75%C.48N,80%D.48N,75%

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.網(wǎng)上傳聞“20個(gè)氣球能支撐10個(gè)質(zhì)量約為60kg的成年人的重量”,是真的嗎?為了驗(yàn)證這個(gè)說法,如圖用一塊質(zhì)量為50kg的木板壓在50個(gè)相同的氣球上面,然后讓10個(gè)平均質(zhì)量大約是60kg的成年人逐個(gè)站上去再用細(xì)針逐個(gè)扎破氣球來驗(yàn)證.而我們也可以通過我們所學(xué)知識來驗(yàn)證,經(jīng)粗略測量氣球最大形變時(shí)每個(gè)氣球與木板的接觸面積大約是200cm2,每個(gè)氣球最大能承受外界的壓強(qiáng)為7×104Pa的壓強(qiáng).請你通過計(jì)算判斷上述傳聞是真(選填“真”或“假”)的.要承受上述實(shí)驗(yàn)中的重量其實(shí)最少需要5個(gè)氣球.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.某同學(xué)要測一個(gè)金屬塊的密度,當(dāng)他用彈簧測力計(jì)測量時(shí),發(fā)現(xiàn)金屬塊的重力已超過量程,于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置去測量.已知OA:OB=1:3,杠桿OAB質(zhì)量不計(jì),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
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10.如圖所示,平底薄壁容器質(zhì)量為0.3kg,底面積為3×l0-3m2,內(nèi)裝0.6kg的水后,測得容器中水深15cm,若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央,則:
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