在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,三次實驗現(xiàn)象如下圖所示,比較小車沿水平面運動的距離.
請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答:
(1).為了得出科學結(jié)論,三次實驗中應(yīng)使小車運動到斜面底端時的速度 (選填“相等”或“不等”),即小車應(yīng)從斜面上的____________處釋放.
(2).三次實驗中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是第____次,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的__________有關(guān).
(3).進一步推理可知,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做____________________運動.
(4).若實驗中讓小車分別從不同高度由靜止開始沿斜面下滑,最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測量每次開始下滑時的高度h和在水平板面上滑行的距離s,記錄如下表:
實驗序數(shù) |
水平板面 |
高度h/m |
水平距離s/m |
1 |
木 板 |
0.20 |
1.00 |
2 |
木 板 |
0.40 |
2.00 |
3 |
木 板 |
0.60 |
3.00 |
4 |
鋪上棉布的板 |
0.20 |
0.50 |
5 |
鋪上棉布的板 |
0.40 |
1.00[來源:Zxxk.Com] |
6 |
鋪上棉布的板 |
0.60 |
1.50 |
分析1、2、3次實驗可得:小車在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時的高度h的關(guān)系式為s= __________。
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
表格 |
| |||||||||||||||||||||||||
結(jié)論 | ①請將空格中的數(shù)據(jù)填寫完整; ②比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值是 相同 相同 的③比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論:不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是 不同 不同 的.④由此實驗可初步認為 質(zhì)量與體積的比值 質(zhì)量與體積的比值 能反映物質(zhì)一種屬性,我們把它叫做 密度 密度 .其定義是:單位體積的 單位體積的 某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度 質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度 .可見,密度是物質(zhì)本身的一種特性,與物體的質(zhì)量和體積 無關(guān) 無關(guān) (填“無關(guān)”或“有關(guān)”) |
器材 | 小車、長木板、毛巾、 棉布 棉布 、木板 | ||||||||||||
裝置圖 | 將表面特點填寫完整 毛巾 毛巾 表面棉布 棉布 表面木板 木板 表面 | ||||||||||||
步驟 | 在水平桌面上鋪上 粗糙程度 粗糙程度 不同的物體,讓小車從斜面的同一高度 同一高度 自由滑下(這樣做的目的是:到達斜面底端的速度相同 到達斜面底端的速度相同 ),觀察并記錄小車在不同表面上運動的距離 距離 . | ||||||||||||
表格 |
| ||||||||||||
現(xiàn)象 | 平面越光滑,小車運動的距離 越遠 越遠 | ||||||||||||
結(jié)論 | 說明:小車受到的阻力越小,速度減小的越 小 小 .推理:運動的物體不受力,它將 永遠的運動下去 永遠的運動下去 .可見,力不是使物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài) 運動狀態(tài) 的原因. | ||||||||||||
方法 | 1.從同一高度自由滑下采用 控制變量法 控制變量法 法2.用過距離的長短了解阻力對運動的影響是采用 轉(zhuǎn)換法 轉(zhuǎn)換法 法3.實驗中逐步接近不受力并進行理想化推理是采用 科學推理 科學推理 法 |
實驗器材 | 2個 質(zhì)量不同 質(zhì)量不同 的小球,斜面,木板 |
實驗過程 |
實驗裝置如圖所示: 將兩個小球從斜面的 同一 同一 位置由靜止?jié)L下,觀察兩個小球推動木塊運動的距離. |
實驗現(xiàn)象 | 質(zhì)量較大 質(zhì)量較大 的小球推動木塊前進的距離遠. |
其他探究 | 若將實驗中的小球 從斜面的不同位置由靜止?jié)L下 從斜面的不同位置由靜止?jié)L下 ,觀察小球推動木塊運動的距離 小球推動木塊運動的距離 ,即可進一步探究動能和速度 速度 的關(guān)系. |
方法 | 探究動能與質(zhì)量的關(guān)系,通過 木塊運動的距離 木塊運動的距離 顯示小球動能的大小,用到了物理學中的轉(zhuǎn)換法 轉(zhuǎn)換法 法. |
能量 | 小球沿斜面滾下的過程中是 重力勢 重力勢 能轉(zhuǎn)化成動 動 能. |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
量筒中海水的體積V/cm3 | 燒杯和海水的質(zhì)量m1/g | 剩余海水與燒杯的質(zhì)量m2/g | 海水的 密度ρ/㎏?m-3 |
40 | 73.4 73.4 |
28.4 | 1.125×103 1.125×103 |
器材 | 小車、長木板、毛巾、棉布、木板 | 裝置圖 | |
步驟 | 在水平桌面上鋪上 粗糙程度 粗糙程度 不同的物體,讓小車從斜面的同一高度由靜止 同一高度由靜止 自由滑下,觀察并記錄小車在不同表面上運動的距離 | ||
結(jié)論 | 運動的物體不受力,它將 做勻速直線運動 做勻速直線運動 |
器材 | 三個質(zhì)量分別為0.1kg、0.2kg和0.4kg的小球,斜面、木塊、刻度尺 | 裝置圖 | |
步驟 | 1.將質(zhì)量為0.2kg的小球分別從斜面的 不同 不同 高度滾下,測量木塊在水平面上滑行的距離 木塊在水平面上滑行的距離 .得到的數(shù)據(jù)分別為0.2m、0.3、0.5m.2.將這三個質(zhì)量不同的小球分別從斜面的 同一高度 同一高度 滑下,這次的到實驗數(shù)據(jù)依次為0.2m、0.4m、0.6m. |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
實驗器材 | 鹽水、燒杯、天平、量筒 |
實驗步驟 | ①在燒杯中盛鹽水,稱出杯和鹽水的總質(zhì)量m1②將杯中鹽水倒入量筒中一部分,測出這些鹽水體積V ③稱出燒杯和剩余鹽水總質(zhì)量m2 ④將m、V值代入公式ρ=m/V中算出ρ⑤算出量筒中鹽水的質(zhì)量m |
天平和量筒的測量情況 | |
實驗數(shù)據(jù)表格 |
步驟 | 在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的表面,讓小車從斜面的 同一高度由靜止 同一高度由靜止 自由滑下,觀察并記錄小車在不同表面上運動的距離. |
結(jié)論 | 平面越光滑,小車運動的距離越 長 長 ,小車受到的阻力越小 小 ,速度減小的越慢 慢 . |
推理 | 運動的物體如果不受力,它將做勻速直線運動.這里應(yīng)用了物理 學的 科學推理(理想實驗) 科學推理(理想實驗) 法. |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com