分析 (1)物體做勻速直線運(yùn)動時(shí),拉力與摩擦力平衡,二者大小相等;在進(jìn)行測力計(jì)的讀數(shù)時(shí),應(yīng)先認(rèn)清其分度值;
(2)要探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,需控制壓力大小不變;
(3)控制木塊做勻速直線運(yùn)動比較困難,對運(yùn)動著的彈簧測力計(jì)難于讀數(shù);摩擦力方向與相對運(yùn)動方向相反.
解答 解:
(1)在圖甲的實(shí)驗(yàn)中,他首先用彈簧測力計(jì)水平拉動橡膠底運(yùn)動鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動,此時(shí)拉力與摩擦力二力平衡;
由圖甲知,測力計(jì)的分度值為0.2N,示數(shù)為4N,則滑動摩擦力等于拉力,也為4N;
(2)摩擦力與壓力和接觸面粗糙程度兩個(gè)因素有關(guān).探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系應(yīng)采用控制變量法;
要橡膠底和牛筋底的運(yùn)動鞋哪雙摩擦力更大,應(yīng)保證兩鞋對接觸面的壓力相等,所以向較輕的鞋中添加了適量的砝碼,以便探究摩擦力大小與接觸面的粗超程度的關(guān)系;
(3)這一裝置有優(yōu)點(diǎn)有:彈簧測力計(jì)和整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置總是面對學(xué)生,非常直觀;彈簧測力計(jì)讀數(shù)方便;拉動平板小車時(shí)不一定要做勻速直線運(yùn)動,便于操作等.將彈簧測力計(jì)固定,拉動木板時(shí)鞋相對于木板向右運(yùn)動,所以其受到的摩擦力水平向左.
故答案為:(1)勻速直線;4; 二力平衡;(2)使兩種鞋對桌面的壓力相同; (3)不需要;水平向左.
點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對控制變量法的掌握及測力計(jì)的讀數(shù);(3)中是很好的測量摩擦力的方法,這樣可很好的控制測力計(jì)的示數(shù),便于讀數(shù),有關(guān)摩擦力的方向,應(yīng)與物體相對運(yùn)動的方向相反.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 壓強(qiáng)增大,壓力減小 | B. | 壓強(qiáng)減小,壓力減小 | ||
C. | 壓強(qiáng)增大,壓力增大 | D. | 壓強(qiáng)減小,壓力增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此裝置是一個(gè)連通器 | |
B. | 第一次利用此裝置測出大氣壓強(qiáng)的科學(xué)家是帕斯卡 | |
C. | 玻璃管豎直放置時(shí)測出的大氣壓強(qiáng)一定為76cm汞柱高 | |
D. | 將此裝置從山腳移到山頂,管內(nèi)外水銀液面高度差減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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